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文档简介

小学平生常行为规范教学设计【活动主题】以“文明礼貌，友善校园"为主题组织晨会活动.【活动目的】1.增强养成教育,提升文明素质，养成文明习惯。2。培育学生自我管理、自我完美的能力。【活动准备】多媒体课件等【活动过程】一、班主任宣告晨会开始.二、情境导入主题1.观看程门立雪的视频思虑：故事告诉我们什么道理?2.给文明下定义：文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐渐形成的思想看法以及不停进化的人类天性的详尽表现.它与“野蛮"一词相对峙。三、睁开主题1、谈谈你都知道哪些文明礼仪？(1）清晨进校遇到老师要主动打招呼,叫声“老师早,”“老师好”。（2）向他人咨询应主动讲“请问”。13）见到尊长的时候，我们应当主动说:“叔叔（阿姨），清早好(正午好等）"。2、你能谈谈我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？学校、家里、街上3、展现图片：（1）在巴黎圣母院，“请保持寂静”这句话只写给中国人看(2）在美国珍珠港,“垃圾桶在此"这句话只写给中国人看（3）在泰国皇宫，“请便后冲水”这句话只写给中国人看4、阅读故事：一位年轻人由于小小的一个不文明动作而失掉了工作5、过渡：在我们身旁也相同存在这些不文明现象展现校园不文明行为图片1)这样的足迹其实不美丽2）举手之劳，校园可以更美好3）水在滴，资源正流走4）这不是展现雕琢技艺的地方5）墙壁涂鸦，这不是艺术6)“文化长廊”需要珍爱7）角落的那个柜子思虑：看了这些，你有什么感觉?26、展现13条平常行为规范生齐读7、“文明人”自测：你是一个文明的人吗?8、总结学生文明用语您好(你好）、再会、对不起、没关系、麻烦你、不客气、感谢、不用谢、请问、请稍等9、练习文明你拍一，我拍一10、谈论：请你谈谈那些以前动人过我们的那些发生在我们生活中最一般的、表演：1）请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组"和“淑女组”，轮番进行各项交际礼仪的模拟.同学们进行评论，评出优越组.经过各位参赛选手的表演，让大家亲自感觉到优雅的行为给人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中.2)小品：人物：甲。乙.洁净工大妈。学生男。学生女。时间：一个春光绚烂的下午道具：一把扫帚,一个垃圾斗(3）你是领导早读的同学，每天总会早早得抵达学校。今日，你也像平常相同抵达教室，发现老师还没来，可是，竟然有2个同学在过道上追赶打闹。看到这全部，你应当怎么说,怎么做呢？四、班级全体学生起誓向不文明现象宣战，3争做文明学生，创立文明校园！【班主任总结】第一，今日同学们的准备特别充分,交流也特别热情,效果特别不错。我相信经过今日的主题晨会,同学们必定对“文明礼让"这一传统美德有了更为全面和详尽的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起谈论、采集、表

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