仙访中学安全疏散及消防灭火演练预案

仙访中学安全疏散及消防灭火演练预案仙访中学安全疏散及消防灭火演练预案

一、指导思想

积极创立和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，坚固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，仔细贯彻“预防为主、积极处置”的方针，准时消退校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾难、事故灾难大事发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。

二、工作原则：

1、统一领导、依法治理。学校在校长室的统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共大事的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共大事的预防、报告、掌握、救援和蔼后处理依法治理。

2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共大事预防学问，提高全体师生的安全防范意识和防范技能，加强日常监测，准时发觉安全隐患，并实行有效地预防与掌握措施，把事故毁灭在萌芽状态。

3、快速反响、高效运作。建立预警和快速反响机制，强化人力、物理、财力储藏，增加应急处理力量，一旦发生突发大事，本着“先掌握、后处置、救人第一、削减损失”的原则，坚决处理，积极抢救。

三、应急机构

总指挥：z

副总指挥：z

指挥部成员：z

z

指挥部下设：

1、应急行动组组长：z，成员：z

2、通讯联络组组长：z，成员：z

3、疏散引导组组长：z，成员：z

4、安全抢救组组长：z，成员：z

5、宣传信息组组长：z，成员：z

6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：z

初中一楼指挥员：z

初中二楼指挥员：z

初中三楼指挥员：z

初中四楼指挥员：z

初中五楼指挥员：z

四、应急疏散预案演练：

时间2023年11月21日下午

3:40播送发出警报铃声，总指挥通过播送下达疏散命令“紧急疏散预案启动”

3:45班主任听到疏散命令后马上组织学生整队有序疏散

高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

高一（3）（4）从一楼有序整队

高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼

高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队

初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼

初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼

初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼

（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼

4:00由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。

4:10消防安全学问宣传

请消防大队陈大队长作消防学问讲座

4:35消防灭火现场演练

在消防战士现场指导下，演练现场发觉火灾险情，准时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进展灭火。【演练现场严禁学生参加灭火，以掌握火势，待火势扑灭】，总指挥宣布：“消防演练完毕”。

4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。

篇2：华晶学校消防应急疏散预案

华晶学校消防应急疏散预案

依据《中华人民共和国消防法》和《消防条例》以及县教科局、公安局等有关文件精神，为加强学校消防工作，爱护师生的生命及财产安全，特制定本预案：

一．可能引发事故的缘由：

1．学校电路老化或乱拉接临时线造成；

2．违章使用电器造成；

3．食堂操作不当造成；

4．易燃易爆物品使用及治理不当造成；

5．违章点燃明火造成；

6．乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。

二．建立领导小组：

1．组长：z（华晶学校校长）z

副组长：z（华晶学校副校长）z

z（华晶学校副校长）z

z（华晶学校副校长）z

z（政务主任）z

z（后勤主任）z

成员：z食堂负责人及各班班主任

2．设立若干工作小组：

疏散引导组：z

安全抢救组：z

灭火行动组：体育组

通信联络组：z

三．预防措施：

1．校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。

2．依据消防工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校消防安全治理制度，落实学校消防安全责任制。

3．加强师生员工消防安全教育，普及消防学问；组织消防演练，学会正确使用灭器材以及把握逃命的方法。

4．消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加强消防安全检查，发觉问题准时整改。

四．接警报警处理程序：

工作时间发生火灾时，发觉者除拨打119、110报警外，还要快速报告学校领导，学校领导即指挥各组立即行动关闭电源；夜间发生火灾时，发觉者要大声呼救，立即打119、110报警电话，报告学校领导。

五．准时扑救初起火灾的程序和措施：

校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进展灭火。

六．应急疏散的组织程序和措施：

1．起火点有学生时，发觉者和听到报警者（教职员工）应快速翻开通道，根据平常消防演练的路线有组织、快速地疏散学生，如火势已扩散，要稳定学生心情等待救援。

2．疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等疏散集中地，要劝慰治理好学生，不使学生丢失、走散。

3．如有伤者要准时送往医院救治；如有学生受伤，要准时通知学生家长。

七．通信联络、安全防护抢救的程序和措施：

1．领导小组成员的通讯设备必需24小时保持畅通。

2．通信联络组接警后，应快速到达现场，将相关状况通知各有关部门，向教科局汇报，联系119到场扑救，联系医院部门实施医疗抢救。

3．安全抢救组要就地对伤员绽开抢救，并快速送伤员到医院救治。

八．现场爱护和处理：

1．火灾后应爱护好现场，帮助公安部、消防部门进展事故现场分析，查明缘由。

2．火灾发生，领导要到一线指挥，人、财、物准时到位，快速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失削减到最小。

九、撤离挨次：

初中部：

①从教学楼正门出入的班级有：

一楼8个班（78、79、81、80、76、77、82、83）

二楼8个班（66、67、68、69、64、65、70、71）

四楼8个班（54、55、56、57、58、59、52、53）

详细负责人：一楼：z及相应各班班主任

二楼：z及相应各班班主任

四楼：z及相应各班班主任

②从教学楼东门出入的班级有：

一楼2个班（74、75）

二楼2个班（62、63）

四楼2个班（50、51）

详细负责人：一楼：z及相应各班班主任

二楼：z及相应各班班主任

四楼：z及相应各班班主任

③从教学楼西门出入的班级有：

一楼2各班（84、85）

二楼2个班（72、73）

四楼2个班（60、61）

详细负责人：一楼：z及各班相应班主任

二楼：z及各班相应班主任

四楼：z及各班相应班主任

撤离挨次：初一（一层）、初二（二层）、初三（四层）、全体教师。

篇3：华晶学校教学楼紧急疏散演练方案

华晶学校教学楼紧急疏散演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生把握在地震、火灾等状况下应急避险的正确方法，熟识地震、火灾等紧急状况发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在应急时，我校应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。

二、演练安排

1、内容：应急避险演练、紧急疏散演练

2、对象：全校师生。

3、时间：

三、演练预备

1、演练前召开发动大会，让学生熟识应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误会而引发各种谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在的问题进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从安排。

2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、统一穿着校服。

一、组织机构

1、领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

2、各应急组织：

指挥长：z（z）

副指挥长：z（z）

行动组：z

负责组织各班学生有序撤离，检查撤离学生人数，是否有学生受伤落伍，向抢救组报告。

通讯联络组：z

负责通知各组人员按预案分工到位，并向上级主管部门、公安、卫生部门报警，恳求县相关部门参加救助。

疏散引导组：z

负责引导学生进展疏散。

安全防护抢救组：z

负责搜救落伍学生和受伤人员，帮助上级及相关部门进展医疗救助，维护紧急疏散抢救秩序，做好其他安全防护工作。

3、班主任职责

①“警报”发出后，指导学生进展室内避险，订正学生的不正确动作和姿态。

②“警报”解除后，带着学生快速有序的疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前。

③班主任自始至终要跟队，亲密关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。

4、疏散线路沿线工作组

教学楼

西侧楼梯：正楼梯东侧楼梯

楼梯口：z

一、二层之间

z

二、三层之间

z

三、四层之间

z

z（集合地点指挥）

注：其他没有安排的教师跟随所任教班级的班主任组织学生演练撤离，各年级组长要将各班的帮助人员上报政务处。

职责：

①合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②处理学生疏散时的偶发大事

4、拍照：z

5、计时：z

六、演练程序

（一）启动程序（由副组长贾保国宣布）：各位领导、教师们、同学们，z县华晶学校应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求

（二）教室内应急演练

1、信号员发出“警报”信号（三响短促哨声，下同）。

2、上课教师（演练时为班主任）马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“发生了紧急状况，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处，演练时间为30秒。然后进入消防演练，班主任指挥同学们用衣服或湿毛巾等捂住口鼻，演练时间为30秒。

3、1分钟后，信号员发出解除“警报”信号（一声长哨）。

4、学生复位，教师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

5、各相应的应急小组到位。

6、由通讯联络组马上组织向县教科局应急办、110、120、119报警，恳求县相关部门支持。

（三）紧急疏散演练

1、学生在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离，到事先指定的地点集合。

2、演练各班撤离路线如下：

1、教学楼上下安排：

初中部：

①从教学楼正门出入的班级有：

一楼8个班（78、79、81、80、76、77、82、83）

二楼8个班（66、67、68、69、64、65、70、71）

四楼8个班（54、55、56、57、58、59、52、53）

详细负责人：一楼：z及相应各班班主任

二楼：z及相应各班班主任

四楼：z及相应各班班主任

②从教学楼东门出入的班级有：

一楼2个班（74、75）

二楼2个班（62、63）

四楼2个班（50、51）

详细负责人：一楼：z及相应各班班主任

二楼：z及相应各班班主任

四楼：z及相应各班班主任

③从教学楼西门出入的班级有：

一楼2各班（84、85）

二楼2个班（72、73）

四楼2个班（60、61）

详细负责人：一楼：z及各班相应班主任

二楼：z及各班相应班主任

四楼：z及各班相应班主任

小学部：

西侧楼梯

楼梯口：z

一二层之间：z

二三层之间：z

三四层之间：z

东侧楼梯

楼梯口：z

一二层之间：z

二三层之间：z

三四层之间：z

z（集合点指挥）

注：其他没有安排的教师在集合点组织学生。

行走路线：

教学楼西侧

一楼三个班：一4班一3班二2班

二楼三个班：三4班三3班二4班

三楼三个班：五4班五3班四2班

四楼九个宿舍：419418417416415414413412411

教学楼东侧

一楼三个班：