防火安全班会教案范本7篇

防火安全班会教案范本7篇日常生活中，我们的身边会隐蔽着一些火灾隐患，当你遇到突发火灾时，你知道怎么应付吗？下面是为大家整理的关于防火平安班会教案范本，盼望对您有所关心!

防火平安班会教案范本篇1

活动分析：

大班幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来临时，知道自己应当怎样做，学会自我爱护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行平安训练，增进幼儿平安防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。

4、关心幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。

活动预备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一：

1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、试验：火的熄灭

(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。(燃烧需要空气)

(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。

活动二：

1、组织幼儿争论：

(1)发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生?

(3)假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

a：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。

b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

c：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗

e：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

f：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。

2、逃命演习

老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进行自救。

活动反思：

一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安训练也应把握时机。两个小伴侣春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安训练，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。

二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。

三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到最大的作用。

小百科：火，汉语常用字，读作huǒ，最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热闹的、红色的等含义。

防火平安班会教案范本篇2

嬉戏目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和平安意识。

3、增加平安意识，克制自己的奇怪   心，不去危急的地方玩耍。

4、进展幼儿的观看力、空间想象力量。

嬉戏预备：

1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。

2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

嬉戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。

嬉戏规章：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。

2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延长活动：

可在嬉戏后开展真正的防火演习活动

教学反思：

平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安训练也应把握时机。放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安训练，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。

防火平安班会教案范本篇3

一、教学活动目的：

1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

3、学会正确使用煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防平安常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：把握灭火方法。

四、活动预备：

老师搜集一些“消防平安事故”实例。

五、教学方法：

讲授法、合作探究法。

六、教学过程：

(一)导入新课。

(1)老师导入“火灾事故案例”以引起同学留意。案例一

成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命，不幸全部身亡。

案例三：各种火灾后的惨状。

(2)同学分组争论(四人小组)“消防平安事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。

(3)展现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

(二)分组争论“消防平安”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

(1)校内防火应留意什么?(2)当校内(教室、宿舍、食堂、试验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应当怎么做?(3)如何如何进行火灾自救?(4)家庭火灾应留意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?

(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防平安常识”，学习“火灾扑救常识”。

(1)自学“消防平安常识”。

(2)老师与同学一起学习“消防平安常识”。

(3)同学与家长一起学习“消防平安常识”

(五)板书设计：

(一)消防平安常识(略)(二)火灾扑救常识

(一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃命

向四周群众报警隔离法人身着火时自救向公安消防队报警冷却法拨打119

窒息法、抑制法

(六)作业：

回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。

六、老师赠言：同学们：火灾无情!请留意防火!

请留意平安!请珍惜人生!

防火平安班会教案范本篇4

活动目标：

1、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法;

2、树立防火意识，提高自我爱护力量。

活动预备：

活动过程：

(一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性。

1、录像里讲了看法什么事?发生火灾会怎么样?

2、幼儿争论发言，老师小结。

小结：

大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。

(二)争论预防火灾发生的方法。

1、火灾很可怕，那我们小伴侣要怎么做才会预防火灾的发生?

(1)小伴侣不能任凭玩火。

(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近简单着火的物品。

(3)不能任凭烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。

(5)不能任凭完电，插头，插座等。

(三)播放录像，关心幼儿了解火灾自救的方法。

录像一：

垃圾筐着火了，怎么办?(用水泼，用沙子压)

录像而：

房子着火了，怎么办?

(四)逃命演习。

听警报拉响起进行第一次逃命演习。

防火平安班会教案范本篇5

活动目标：

1、初步熟悉各类消防平安标志并了解各类消防平安标志的含义和作用。

2、知道防火的重要性，要爱惜生命爱惜森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动预备：

初步熟悉各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片

活动过程：

一、熟悉各类消防平安标志

1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗?

2、老师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。

二、了解各类消防平安标志的含义

1、出示图片：标志分类

(1)火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

(3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

(4)具有火灾危急性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

(5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志

说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片

大家仔细观看后争论：

1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?

打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况

2、总结：影片向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

四、小组争论森林里如何防火

1、分组争论：森林里能否点火?为什么不能?。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

防火平安班会教案范本篇6

【班会目的】

1、了解火与人类的亲密关系，知道发生火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、同学利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育同学乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度。

【班会预备】

1、同学通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。

一谈话引入：

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

师生开展猜谜活动，激发同学的学习爱好。(谜底：火)

师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与发生火灾”。

二生活中的防火

1.家庭用电

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。

1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。

5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

6)不要用老化的电源。

2.平安使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校内防火平安

1.防火：校内是人群密集的地方，防火是校内平安的重要问题，

1)禁止在校内内玩火、放炮。

2)上试验课要留意老师的要求，不要随便乱动药品。

3)定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。

三、防火技能

1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确     地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。

四、灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

五、逃命技能

假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险?

1、发生火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命;

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭;

4、遇发生火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命;

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

六、儿歌：平安学问小结

发生火灾不用慌，

分清火情找主见。

油锅着火不用水，

锅盖盖上火灭光。

衣物着火快浇水，

电器着火拔电源，

同时拨打119，

消防官兵帮大忙。

七、小结

只要我们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能健康地成长。

防火平安班会教案范本篇7

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、初步把握几种自救逃命的方法与技能，知道拨打火警电话119，提高自我爱护力量。

3、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何自我爱护。

活动预备：

1、一幼儿扮“火大王”。(头戴火头饰，身穿红衣服，披着红披肩)

2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根;玩具电话每人一部;湿手绢放于盆里。

3、幼儿操作材料：硬纸板、一瓶水若干、

4、课件;消防车的声音。

活动过程：

一、开头部分：

一幼儿扮“火大王”，引起幼儿爱好，