大班主题活动教案：帮它站起来

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作为一位不辞辛苦的人民老师，有必要进行细致的教案打算工作，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。来参考自己须要的教案吧！以下是我收集整理的大班主题活动教案：帮它站起来，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

一、活动目标：

1、帮助幼儿在活动中找到自信。

2、培育幼儿发觉问题及解决问题的实力、创建实力。

3、让幼儿在活动中通过探究发觉利用协助材料可帮助不能站起来的`东西站稳，从而激发幼儿对直立平衡现象的爱好，并积累有关阅历。

二、活动打算：

1、材料：雪花片、厚薄不一的书、熟鸡蛋、各种形态的棍子、粗细、长短不一的吸管、哑铃、不同的铅笔（尖的、平的、长的、短的）、磁带及磁带盒、牙签、各种筷子。

2、协助材料：杯子、橡皮泥、橡皮筋、装着沙子的杯子、绳子、积木

四、活动过程：

（一）、嬉戏“说相反”引入活动。

（二）、找找能站起来的东西。

1、老师引导幼儿自由探究，发觉哪些东西能站稳哪些东西不能站起来。

2、幼儿操作，老师视察。

3、让幼儿将站得稳的东西与站不稳的物品分放两处展示。

（三）、帮它站起来

1、不用协助材料帮它站起来

（1）、请幼儿动脑筋让站不起来的东西站起来。

（2）、幼儿操作与相互沟通。老师视察指导、激励。

（3）、让幼儿向大家介绍自己的胜利阅历。

2、利用协助材料帮它站起来

（1）、激励幼儿利用协助材料再次想方法使站起来的东西站稳。

（2）、幼儿操作，老师激励个别幼儿自信，激励幼儿大胆创新。

（3）、引导幼儿相互观赏，并向大家介绍自己是用什么材料、什么方法让不能站起来的东西站起来的。

（四）、延长活动

小结后，激励幼儿回到家里接着探究用更多更好的方法帮助不能站起来的东西站稳，提出新的问题“原来不能站起来的东西，我们帮助了他以后为什么能够站起来。”

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