国旗下讲话稿：文明礼仪

第42页共42页国旗下讲话稿：文明礼仪国旗下讲话稿：文明礼仪。热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：草长莺飞四月天，大地春浓换新颜。走进阳光的四月，非常快乐我们又相聚在鲜艳的国旗下！今天，我讲话的题目是《四月春浓满校园文明礼仪在心间》。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？答复：因为有这些不文明行为的大多是的游客。作为中国人的你，听到这样的答复会作何感想？不文明行为就是国耻。XX年，北京奥运会上，微笑的志愿者、文明的观众，还有许许多多普通的中国民众，无不向全世界展示了现代中国人的气质、风貌、文化、礼仪，世界重新认识了中国人，重新认识了具有五千年悠久历史的“礼仪之邦”。奥运虽已完毕，文明礼仪仍会延续。歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”同学们，请我们管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不欺负弱小；管住自己的脚，不践踏草坪、不抬腿敲门。同学们，让我们用律己来表达礼仪，追逐打闹、走路推推搡搡的人少一些；让我们用感恩表达礼仪，看见迎面而来的教师，轻轻的一声问候表达我们对园丁的尊重；让我们用耐心表达礼仪，虽然上课铃即将敲响，也不能横冲直撞到教室。因为，文明与粗野、高雅与鄙陋只在那一句言语、那一个举动。轻轻弯下腰，你捡起的是美德；微微一笑间，你表达的是素养。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明那朵菊花温暖了宁静的峰峦；“会当凌绝顶，一览众山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度；四月春浓满校园，文明礼仪在心间，我们将用行动铸成一座文明礼仪的丰碑。同学们，在这个春天，让我们的校园弥漫文明礼仪的芳香，在这个春天，让实验学校的我们，挑起传承礼仪的使命，无负于这教育我们的美丽校园。我的讲话完了，谢谢大家！f132.更多演讲稿延伸阅读国旗下讲话文明礼仪尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：草长莺飞四月天，大地春浓换新颜。走进阳光的四月，非常快乐我们又相聚在鲜艳的国旗下！今天，我讲话的题目是《四月春浓满校园文明礼仪在心间》。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？答复：因为有这些不文明行为的大多是的游客。作为中国人的你，听到这样的答复会作何感想？不文明行为就是国耻。XX年，北京奥运会上，微笑的志愿者、文明的观众，还有许许多多普通的中国民众，无不向全世界展示了现代中国人的气质、风貌、文化、礼仪，世界重新认识了中国人，重新认识了具有五千年悠久历史的“礼仪之邦”。奥运虽已完毕，文明礼仪仍会延续。歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”同学们，请我们管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不欺负弱小；管住自己的脚，不践踏草坪、不抬腿敲门。同学们，让我们用律己来表达礼仪，追逐打闹、走路推推搡搡的人少一些；让我们用感恩表达礼仪，看见迎面而来的教师，轻轻的一声问候表达我们对园丁的尊重；让我们用耐心表达礼仪，虽然上课铃即将敲响，也不能横冲直撞到教室。因为，文明与粗野、高雅与鄙陋只在那一句言语、那一个举动。轻轻弯下腰，你捡起的是美德；微微一笑间，你表达的是素养。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明那朵菊花温暖了宁静的峰峦；“会当凌绝顶，一览众山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度；四月春浓满校园，文明礼仪在心间，我们将用行动铸成一座文明礼仪的丰碑。同学们，在这个春天，让我们的校园弥漫文明礼仪的芳香，在这个春天，让实验学校的我们，挑起传承礼仪的使命，无负于这教育我们的美丽校园。我的讲话完了，谢谢大家！国旗下讲话文明礼仪文明礼仪〔一〕亲爱的教师，亲爱的同学们：早上好！今天，我演讲的题目是《校园文明礼仪》。很快乐今天能站在这里，我我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史远流长…”今天我来说一说校园礼仪！当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校园里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步倘佯的时候，你是否感觉到清洁工阿姨的艰辛？我们知道，春天是美妙的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，而全然不顾他们的感受呢？难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一缕疲惫。同学们，美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！国旗下讲话文明礼仪〔二〕亲爱的各位教师，同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《文明礼仪在校园》。什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪表达的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进展互相沟通的技巧。作为新时代的小学生，文明礼仪的道理大家都清楚。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，天热了，有不少同学买冷饮，却随手丢弃包装袋，到处飘着包装袋的学校，还是那个适宜我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们港小的整体形象。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面表达出来：首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重别人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。再者，学习“礼仪”要重在理论。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到教师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮”而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方表达出来的。礼仪是人类文明的标尺；是美妙心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪标准，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操进步自身修养的需要，更是建立美丽和谐校园的需要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在港小的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。我的讲话完毕了，谢谢大家！国旗下讲话文明礼仪〔三〕各位教师各位同学：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅表达出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。有这样一句话：假设你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；假设你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。讲到文明，有人会问：“文明是什么”其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬别人的一种行为标准，也是尊重自己的一种意识表达。比方说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和教师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操可以做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯可以自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的根本礼仪常识。如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比方说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学互相争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的根底。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让别人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。我的国旗下讲话到此完毕，谢谢同学们！国旗下讲话文明礼仪〔四〕教师们、同学们：大家好！今天我讲话的内容是《文明校园我们一起来共建》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要穿着装整洁，符合学生身份，表达出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见教师和客人要主动问好。我们还应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从教师管理和承受值日学生的批评劝阻。一直以来，我们的教师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创立良好的班集体，营造良好的校园气氛，人人都有责任。同学们想过吗？学校要开展，形象要高大，光靠教师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出三明市实验小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微缺乏道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。让我们全体行动起来，互相监视，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！谢谢大家！国旗下讲话：文明礼仪教师们、同学们：早上好!今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。梁启超说过：“少年智那么国智，少年强那么国强。”在这里我却要大声说：“少年文明，那么国家兴盛。”在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能进步。曾看到这样一那么报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“因为有这些不文明行为的大多数是的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻!”。以上的事例说明，文明其实是由点滴细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段间隔。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡____;还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，成心损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假设我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如今，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们进步自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，假设我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。希望每一位同学要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。小学国旗下讲话稿：文明礼仪在校园大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、活力勃勃，意味着我们该有一个崭新相貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对教师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，表达这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用普通话主动问好。我们还应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保护清洁卫生，服从教师管理和承受值周学生的批评劝阻。受到教师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹，假设有矛盾，多进展自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深沉。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此完毕!谢谢!国旗下讲话稿格式：文明礼仪从我做起更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的教师们、亲爱的同学们，大家早上好：非常快乐我们又相聚在这美妙的早晨！首先给大家讲这样的一那么报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“制止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。你说这是为什么呢？人家答复：“因为有这些不文明行为的大多数是来的游客。”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊？下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。同学们，你们知道吗？本周四、五、六三天省领导要到我们清河区检查验收教育现代化先进区，这是一件非常重要的大事情。而我们淮海路小学还要作为清河区的一个亮点学校重点检查。所以文明礼仪教育和环境卫生教育当显得非常重要。从本周开始，我们政教处首先开展“远离摊点，辞别零食”活动，大家来比一比，看谁不到校门口小摊上买东西！看谁不乱花一分钱！红领巾监视岗将对学生在摊点逗留情况进展检查、通报。大家还记得十月份我校评选表彰了优秀少先队员吧，到十二月份时，我校还要开展“文明少年”的评选活动，同学们来比一比，看谁能中选上学校“文明少年”！我们要把他们的照片张贴在学校大门口的橱窗里。那么，怎样才能当上“文明少年”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫〔包括课间在教室里也不大声吵闹〕。三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表如今一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到教师和检查的领导就要喊“教师好！”同学们，让我们从如今做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创立和美的文明校园，人人争做“文明少年”！同时也预祝我区教育现代化验收成功！谢谢大家！国旗下讲话稿：《爱国从文明礼仪做起》国旗下讲话稿：《爱国从文明礼仪做起》尊敬的各位教师，亲爱的同学们：大家好！今天我要讲的题目是：《爱国从文明礼仪做起》。爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深沉的情感，是一个人最原始的感情之一。很多同学认为，爱国就是别人的事情，爱国就是那些英雄的事迹，跟我们毫无关系。可我并不这样认为！同学们，爱国其实就在你我的行为举止中。中国是文明礼仪之邦，作为一个中国人的你，作为一个中国人的我，假设连最根本的文明礼仪都做不好，岂不是为国家丢脸吗？哪谈得上爱国呢？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学互相之间讲脏话、粗话……同学们，我们追求成长，追求快乐，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，理论文明，做文明学生吧！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人！我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园，那么我们民族的整体素质将大大进步，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来一定是繁荣兴盛、灿烂辉煌的！最后，我再次呼吁：同学们，爱国，从我们的文明礼仪做起吧！谢谢大家，我的讲话到此完毕。链接地址：fan文明礼仪讲话稿文明礼仪讲话稿：招携以礼怀远以德文明礼仪无小事我们招远这片金色的土地，自古就是一个礼仪之邦。“招携以礼，怀远以德”就告诉了我们礼仪的重要性。我们九曲蒋家村在王金勇书记的带着下，获得了物质文明和精神文明的双丰收，现如今我们更要将文明礼仪更好地弘扬和传承下去。首先我简单地介绍一下什么是文明礼仪，“礼”是一种道德标准是“尊重”。“仪”是恰到好处的向别人表示尊重的形式。“礼仪”是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定成熟的程序、方式来表现的律己、敬人的完好行为。语言是心灵的窗户，好的言谈举止既可以给人以清新愉悦的好感，又能促进双方彼此的沟通。随着社会的开展，文明礼仪早已成为了人们的第二外貌。生活中、工作中注重文明礼仪给我们带来的不仅仅是对事业的促进，还有自我气质的形成，人格上的升华。更重要的是我们共同注重文明礼仪是对集团文化的宣传，有利于进步集团的整体形象，增强集团的核心竞争力。下面请允许我和大家分享一下，我讲给我们教师的三个。第一个故事：一口痰终止的外商会谈。国内的一家药厂，为了扩大消费引进外资，邀请了德国拜尔公司的代表来药厂考察。就在制药厂车间的参观过程中，一个技术人员随口吐了一口痰，拜尔公司代表看到这一场景，马上要求终止与这家公司的会谈。这个故事让我想到，我们每一个人的一举一动代表着集团公司的形象，也影响着公司。第二个故事：意外的收获。一天午后在美国费城，瞬间倾盆大雨迫使一位老妇人走进百货商店避雨，狼狈的姿容和简朴的素装让所有的售货员对她视而不见。只有一个叫菲利的年轻人诚恳地走过来对她说“夫人，我能为您做点什么吗？”老妇人微笑着答复说：“我在这躲会儿雨，马上就走。”随后老妇人心神不定地想，不买人家东西，却在这躲雨，似乎不近情理，于是想转一转买点头发上的小饰物，这时小伙子主动给老妇人搬了把椅子放在门口，说道：“您不用为难，坐着休息就是了。”雨过天晴老妇人向他要了张名片。几个月后，年轻人接到一份巨额采购订单，相当于本百货商店整整两年的利润。后来菲利才知那位老人是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。随后的几年里菲利成为了卡内基的左膀右臂，事业扶摇直上成为钢铁行业仅次于卡内基一样富可敌国的重量级人物。菲利用一把椅子，就轻易地与卡内基攀亲附，从此走上了所有人都梦寐以求的成功之路。这个故事让我想到，当文明礼仪成为一种习惯，自然会带来意想不到的回报。第三个故事：细节决定成败。海尔集团董事长张瑞敏管理公司非常注重文明礼仪。一位记者走进郑州海尔公司最先看到的一行字是“海尔请你不要在此吸烟”。入眼的到处都是淡蓝色的服装，他在电梯里不经意和同事说了一句，不知道网络部在什么位置？一位身着蓝色上衣的员工主动走向前来引领他到了网络部。在海尔每个人上下楼梯都是靠右边走，我们不仅仅应当钦佩海尔雄踞国产家电行业大半壁，更应当钦佩他们把文明礼仪做得如此之细。通过以上故事，我告诉教师：文明礼仪可以塑造企业的灵魂，是建立高素质员工队伍的必然选择，也是进步管理程度、增强凝聚力和打造核心竞争力的战略举措。可以形成，可以引领企业方向，树立企业精神，凝聚企业士气，助推企业开展。每一个员工都应该明白，文明礼仪不是小事，也不只是个人的事，是关系到集体工作，关系到企业开展的大事。活动中心在文明礼仪学习方面做了如下要求：首先要求教师转变观念，加强内在修养，完善制度，保障外在形象。进步对文明礼仪的认识，严格要求自己，让制度成为习惯，进步自身素质修养。平时多读书以进步内在修养，“腹有诗书气自华”，有知识才能有底气，有自信，有气度，知荣辱。其次我们要求教师做到如下内容。一、自尊与尊他。尊重别人就是尊重自己，礼貌地对待自己接触的每一人，包括我们的每一个学生。二、着装整齐，端庄大方，有亲和力，以个人形象，维护集体形象。三、教养表达细节，细节展现素质。我们对接做了明确的规定。〔一〕要简明、明晰、柔和地把话说完。〔二〕通话完毕前要说声“谢谢”。挂时我们要求上级单位先挂、位高者先挂、客人先挂、主叫方先挂、女士先挂。〔三〕要求声响三声立即接，并说春雨集团校外活动中心。严禁说“你是谁”“嗨喽”等不尊重的话语。〔四〕严谨用公共聊天，接听私人，工作时应做到长话短说。四、出入房门要求敲门，动作要柔和，得到允许才进门，注意随手关门。五、对待来访客人，要使用文明礼貌用语，要热情。对以上要求，教师们都认真地履行，严格要求自我，做好每一个小细节，在活动中心形成了文明礼貌的风气，给我们的办公室带来清新积极的气氛，更重要的是我们的育人工作得以有条不紊地顺利开展。在村党委的正确领导下，在孙总的详细指导下，学生校外活动中心积极开展了各类德育活动。每项活动我们都非常注重对孩子们加强文明礼仪学习，也获得了不错的效果。接下来再汇报一下，做为一名教师，要注意“言传身教”。每天在文明礼仪方面，我重点做的三件事情。一、蹲下身子，和孩子平等地沟通我当班以来，每天早上7点以前必须站到工作岗位上去。第一件事情就是：首先是蹲下身子和上幼儿园的小朋友打招呼问好！然后开始对不同层面的孩子或是家长进展观察，摸底，发现问题及时解决，把问题消灭在萌芽之中。例如：幼儿园的孩子们争先恐后，你争我抢，上车排队要占第一，回家开楼梯大门要抢第一，几乎每天早上都会因为这点小事，不是孩子急得哇哇大哭，就是大人们把孩子拖前拖后折腾得又叫又喊。针对这一现象，我告诉家长，不要给孩子灌输站队第一的思想，要学会谦让。同时进展疏导，让孩子知道“第一”有很多种类，人人可以从不同方面当第一。谁不争不抢最有让得？谁昨晚写得数字正正当当，有劲又有神？谁能区别拼音字母b、d，p、q？谁不用家长提醒主动向教师问好？谁能复述教师讲的一个故事？谁记住了一首小诗？谁知道“少儿节目”的主持人都有谁？……渐渐地不管是家长还是孩子，遇事情首先从多角度看问题，明辨是非。我把怎样教育小孩的方法，潜移默化浸透到家长身上。因为自己做到了文明守礼，所以才会得到孩子和家长的认可，这也是我开展工作的根底。教育幼儿园的小朋友，让我有了这样的感受：想被孩子承受，应找准自己的位置，蹲下身，这不仅是位置和角度与他们一致，更是一种思想、观念的“放低”，和孩子站在同一视平线上交谈，理解他们的思想，用孩子的目光看世界，才能真正理解孩子的所思所想，与他们更好地沟通，孩子才更乐意听大人的话。二、让行为习惯养成教育走进孩子们的内心深处活动中心工作的重点是针对小学和中学的孩子们，我设计了工作思路，制定了详细措施，正在有序展开。每天早上，对学生进展三种行为习惯养成教育：1、形象美→穿着整齐，和颜悦色来站队；2、语言美→上车前必须发自内心真诚地问“教师好”，看谁这三个字说得最真诚。通过一声“教师好”这三个字的不同表达，声音的大小，语气的轻重，感情地饱满度，眼神地传递……每个孩子对教师爱的程度自然地流露出来了，此时此刻大小两颗心是不是紧紧贴在一起？两颗心零间隔，OK，这些孩子的工作几乎不用做，他们是发自内心地爱教师，他们会按照教师的指令不折不扣地服从，尽快地成长与进步。假设孩子的心与教师的心间隔大，孩子就不爱教师，教师无法感动一个不爱自己的孩子，就像我们大人的情感一样--你永远叫不醒一个装睡的人！孩子不爱我，是我做得不好，我读不懂孩子，我不会引导孩子，我身上没有讨孩子喜欢的地方，我会仔细耐心地去寻找自身的缺乏，弥补孩子所需，一次次地，渐渐尝试着抵达孩子的内心深处。3、行为美→守纪律，讲卫生。针对这一问题，我们天天从不同切入点教育每一个孩子。如今很多孩子发现车上有几根发屑，几粒鞋上带的泥沙，都会主动弯腰拣起来。讲卫生意识得以渐渐提升：很多孩子对车体的每一个角落像保护自己的每一寸肌肤一样用心呵护！每天我都在车上讲故事，一个个故事，让孩子明白更多的道理，很有教育意义。前几天我在车上，给小学生讲：《一把雨伞的故事》：讲完故事我引导孩子要明白“强大者要保护弱小者的道理”，我们一年级的小朋友很快都受到高年级同学的关心与帮助。给中学生讲《三个小偷的故事》最后我告诉孩子们不是真有如此聪明智慧的小偷，而是有这样真正聪明智慧的作家。人生是要做点事情的，那首先要长上做事情的真本领。看看你有什么本领？快快来参加你喜欢的小组。我们即将成立《讲故事小组》，《创新学习图示展》，《学习标兵》，《习作委员会》，《书画小组》，《识字大王》，组建《学生干部委员会》，评选学生会____等，让每个孩子心里都阳光灿烂，向往美妙，快乐学习，扎实做事。我常常对孩子们说“同学们每天排着整齐的队上车，朝气蓬勃地步入学校，有秩序去餐厅打饭，高快乐兴上学，快快乐乐回家。这就是你们讲文明习礼仪养成的好习惯；大家见到教师，司机师傅，村里的人主动问好，坐在车上不但不随手乱丢垃圾而且是主动弯腰捡起，这就是你们文明素质进步的详细表现；小学生的干部积极配合教师的各项工作，不但自己做得好！用眼睛示意随意说话的同学遵守纪律，大家在车上互相学习互相帮助，这就是你们做春雨小主人的一个个好的行为习惯的自然流露。初中的大学生处处起到大哥哥大姐姐的模范带头作用，他们对自己的人生提出更高的目的和要求，并可以严格约束管理好自己，这就是我们村党委及各位领导，家长和教师要到达教育你们的目的--今天管你们，就是为了明天不管你们，你们从如今就开始学会自主管理，咱们春雨的孩子已经站在高高的起点上了！我为你们的自主管理行为掌声喝彩！”每个成人都需要别人认可，才会更有激情，孩子更是如此。我告诉教师对于每一个孩子每一天的一点点进步都要看在眼里，记在心里，教师间互通声气，真诚地及时地给予表扬与认可。因为每个孩子对别人的认可就像婴儿需要吃奶一样迫不及待地渴望。多给孩子鼓励的话；快乐的话；肯定的话；赞许的话，孩子的生命就会奋起飞扬。有行动，有坚持，就有收获。孩子们在我们的鼓励和带动下，深深地受到了教育，进步很大，有问题的孩子也正在步入正确的轨道，工作场面非常可喜。三、和大家一起携手、互助、合作、快乐地做好每一项工作。我是一个喜悦幸福的人。走到哪里身边都会遇到贵人，好人，呵护我，支持我，帮助我，保佑我。“但凡人，皆须敬”，“拍打一下自己，抬高一下别人”“蜷缩一下自己的身躯向别人鞠躬行礼”这是咱们集团王书记，梁____，张教师，邢部长及各位领导，尤其是孙总来活动中心无声息地传递给我们“讲文明，行礼仪”的正能量，也是打造一个金牌团队的一把金钥匙，这逐渐成了我们工作的锦囊法宝。学生校外活动中心是培养人才的摇篮，展示文明的窗口。也是咱春雨集团一面鲜艳夺目的小红旗。经常有各级领导或是一些企业，农村社区团体来向我们取经淘宝，学习我们方方面面的好做法，好经历。每一次我和所有的教师都是到楼梯下一字列队，微笑，鞠躬，问好！迎接每一位来访的客人，并热情地向客人介绍我们春雨集团在培育关心下一代工作的详细做法。每一次我们都亲自将来客送上车，向他们行礼，祝好！每个来访者都给予春雨集团和活动中心很好的评价。我们每次的周会，每一天的工作，每一件事情的落实，第一要总结的就是：“我”发现同事的正能量--在哪里？“这是力气活，我来了”眼尖手快的小教师会首当其冲；刚刚完成某项工作，大家正在休闲小憩一会儿，咦，小张教师不见了！他又发现我们工作中有疏露的地方，正悄悄地在小教室里用砂纸打磨墙壁的污渍；“我能干什么，窗帘我拿回家去洗一洗吧”，这是默默无闻的老王教师又一感人的举动。庄校长，这个通知我接收了，这份材料我拟定好了，这件事情我办妥了，这个方案我这样设计的……您看看有什么建议？不用问这就是的董主任的为人处事。他很优秀，但是他才高不自傲，把事情做得尽善尽美，他是个好当家人。遇到这样的合作伙伴，是我的福气，运气，所以我每天都不敢怠慢每一项工作，报答每一个恩人，好人！在我和活动中心各位教师的努力下，孩子们受到了教育，行为习惯方面有很大进步，学习也获得了进步。教师们工作有了激情，程度和才能得到了一定地进步，工作气氛更加和谐向上。这与我们认真学习开展文明礼仪学习活动是分不开的。以上是我带着活动中心开展文明礼仪学习活动的一点经历心得，有不当之处敬请批评指正。最后祝愿：我们大家一起携手，共同努力，内外兼修，推进春雨集团文明礼仪的开展。依托文明礼仪协调个体与组织的关系，增强集团凝聚力和向心力。倡导合规礼仪，弘扬集团文化，把工作做精做细，努力做到“零障碍、零间隔、零过失、零投诉”。金子写于2023.10.18校园文明礼仪国旗下讲话文明礼仪，这几个看似简单的字，做起来，却跟登天一般难，就拿扔垃圾来说吧！假设你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁边扔吧，太远了！自己如今趁人不备偷偷扔了，反正别人看不到。而那些懂得文明礼仪的人，往往会把垃圾送到“家”，相反当然是随地乱扔啦！瞧！那边那位年轻人正小心翼翼的扶着一位年近花甲的老婆婆过马路呢！一定是母子关系吧。假设你这样想，那你可就大错特错了，他们并不相识，那个年轻人是知道尊老爱幼，这是根本的文明礼仪，我相信，那位老人如今心里一定暖暖的。在学校里，教师都不时的提醒我们并教育我们要懂得文明礼仪，比方，见到教师要止步，再敬礼，绝对不可以直呼教师的姓名。可是有些人，可不那么听话，他们遇见教师，连看都不看一眼，甚至背地里给教师取外号。。。。。。这种恶行，必须尽快改掉，不然以后懊悔也来不及了呀！让我们一起，把文明礼仪切记，让我们记住一句话：“文明礼仪，在我心中！”国旗下讲话稿小学：争做文明礼仪小标兵国旗下讲话稿小学：争做文明礼仪小标兵教师、同学们：大家早上好！今天，我们又进展了庄严地升旗仪式。此时此刻，教室里的同学们都是严肃认真，精神饱满，高唱国歌，这就是学生文明礼仪的良好表现。我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。那么教师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢？第一，从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来非常注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。不说别人，就说我们____的*，____是上个世纪影响的人物之一，他从小养成了尊敬师长的美德，后来当了____，仍然能以礼待人。一九五九年，____回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，____给老人敬酒，老人们说：“____敬酒，岂敢岂敢！”____答复：“敬老尊贤，应当应当！”再说近点，还有我们如今的*总理，在他的恩师杨遵仪教师百岁华诞的时刻，发去贺信说，“47年前您是我的教师，今天您仍是我的教师”，从中，我们清楚地看到了____理即使位居共和国高官，仍然对恩师尊重有加，念念不忘。伟大为我们树立了典范，所以我们普通小学生更要注重文明礼仪。第二，文明礼仪与我们小学生的学习生活，安康成长有很大的关系。我们三年级的同学可以考虑一下，平时学校、教师提出了很多文明礼仪的要求，要养成良好的习惯。回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢？“上下楼梯，靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到教师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青，脚步轻轻。”阅览室“保持安静，保护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”。接下王教师详细讲讲，文明礼仪有哪些好处。最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，假设不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生，这是血教训。例如，课间休息时，假设教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢？同学之间也离不开礼仪，教师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像光滑油，假设有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想，这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解、宽容待人，就会大事化小事，小事化了。整个班级，同学间互相帮助，更团结、更友爱，整个班级的相貌就焕然一新，积极向上。再说卫生方面。我们小学生假设穿着得体，符合学生身份，穿得整洁干净，表达出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为，从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。同样，学校容貌更要注意，试想，假设操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，那将是这样的情景，垃圾满地，等到天一热，臭气熏天，还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中，不要说读书，连身心安康都不能保证。大家看看，我们如今的学校，我们的学校美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们在这里读书生活开开心心。如今，阳春三月，过一些日子学校里有更多的鲜花盛开，草场上小草变绿。在这样的情况下，假设你急于去踩踏草坪，就不利于它生长。只有草坪长好了，我们才能在上面痛快地踢足球。还有的同学可能会去采摘鲜花，爱美之心人皆有之，虽然可以理解，但是，假设你觉得花儿很美丽，你喜欢将它摘下来，顶多可以欣赏一两天，花儿就枯萎了；假设把它留在枝头，你就可以天天看，欣赏更长的时间，还可以让更多的同学欣赏他，更多的人得到快乐，那是一件非常美妙的事。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼仪，它比的智慧、一切的学识都重要。礼仪无处不在的，它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口，有一块很大的竖牌，上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯，将影响人的一生。文明礼仪那么是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。一句话，文明礼仪有利于你们安康地成长，受益终身。因此，今天，王教师希望大家争做文明礼仪小标兵。国旗下讲话稿范文：文明礼仪伴我行热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词教师们、同学们：早上好!今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。梁启超说过：“少年智那么国智，少年强那么国强。”在这里我却要大声说：“少年文明，那么国家兴盛。”在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能进步。曾看到这样一那么报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“因为有这些不文明行为的大多数是的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻!”。以上的事例说明，文明其实是由点滴细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段间隔。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡____;还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，成心损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假设我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如今，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们进步自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，假设我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。希望每一位同学要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。初中国旗下的讲话稿：讲文明礼仪各位教师、各位同学：早上好，我今天讲的题目：《让文明礼仪之花在我们校园处处盛开》。首先，我们来看在校园内出现的几个令人欣喜的现象：早晨，总看见同学们背着书包走进校园，抓紧时间认真地进展早读。还有不少值日的同学，在教师的带着下，清扫班级卫生；或在绿化包干区捡拾落叶和纸屑。三〔6〕班、三〔7〕班的一些同学，每天认真地擦着玻璃窗，他们班的玻璃窗总是最亮的。中午，同学们排着整齐的队伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家长送饭。食堂用餐的学生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，决不把没吃完的鸡腿之类的食物带出食堂；而回家吃饭或送饭到校的学生，也按照学校的要求，拿了饭菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿给家长带回家。黄昏放学了，同学们在教师的带着下，排好队伍，带着一天学习的收获，由家长接回家。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立安康人格的根底。学者梁启超曾说过，少年智那么国智，少年强那么国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来。假设我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。遗憾的是，在我们周围，也总有一些不和谐音符的存在。下面，就让我们一起去抓拍一下：每天中午，总看见一些在荷花池边玩耍的小朋友，看着池中金鱼的游动，情不自禁地伸出手去抓金鱼。要知道，这样既不文明又不平安。