长度和时间的测量【知识精讲+拓展提升】 八年级物理上册 高效课堂课件（人教版）

甲帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长？在图乙中中心的两个圆面积一样大吗？乙感觉不可靠，要得到准确的判断，要用测量仪器来进行测量。第1课时1、定义：a×10

n

的形式（1≤︱a

︳＜10，n是整数）。0.0002023=2.023

×10

-4

2023000=2.023

×10

6

正指数为第一个数字后的位数负指数为第一个数字前零的个数2.02310000=1、定义：a×10

n

的形式（1≤︱a

︳＜10，n是整数）。2、乘法：3.2×10

-4

2×10

4

×=3.2×2×10

-4+4

=6.4×100

=6.4

3、除法：4、负指数的意义：负指数代表倒数的意思5、加减法：（提取公因式）1、用符号L、h或s表示。3、常用单位：千米（km）；分米（dm）；厘米（cm）；毫米（mm）；微米（µm）；纳米（nm）。2、国际单位：米，符号：m光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。记录结果由数字和单位组成。物理量=数字×单位4、长度单位换算关系1m=103mm1mm=103μm1μm=103nm1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm千进制十进制千进制每上一级增大至103倍kmmmmμmnmmdmcmmm每上一级增大至10倍大小乘倍数除倍数0.75cm=0.75ⅹ10-2m=7.5ⅹ10-3m数字1单位1数字1数字2科学计数单位2单位2单位换算1cm=10-2m最后结果头发丝直径约0.07_____一层楼房高约30_____珠穆朗玛峰高约8844.43_____钢笔长约0.15_____mmdmmm=___________m

=________km

=___________mm

=___________cm

=____m

0.75cm=7.5ⅹ10-1ⅹ10-2m=7.5ⅹ10-3m数字1单位1数字1数字2科学计数单位2单位2单位换算1cm=10-2m最后结果刻度尺三角尺卷尺1、刻度尺是测量长度的基本工具。皮尺比较精确的长度测量工具1、刻度尺是测量长度的基本工具。2、刻度尺的使用（1）认：单位零刻度线量程分度值（2）选：合适的量程和分度值。第2课时放正;有刻度的一边紧靠被测物体，与所测长度平行。

（3）放：0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×2、刻度尺的使用2、刻度尺的使用0cm12345678910

××（4）读：视线与尺面垂直；

偏大偏小（4）读：视线与尺面垂直；

并估读到分度值下一位。2、刻度尺的使用8.56cm3.00cm估读值测量结果由准确值、估读值、和单位组成；（5）记：估读值单位准确值倒数第二位表示分度值2、刻度尺的使用分度值决定了小数位数值8.56cm3.00cm估读值

3、利用刻度尺测长度的具体实例（1）累积法：（2）平移法（3）化曲

为直法除刻度尺外还要其它实验器材。1、单位：国际单位：秒（s）；常用单位：时（h）、分（min）等；3、

测量工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。机械停表1h=60min;1min=60s;2、时刻与时间的区别和联系。

4、停表读数=大盘读数+小盘准确值2、误差的来源:测量工具、测量方法、测量的人。注意：误差是客观存在，不可避免，不可消除,只能减小。1、定义:测量值和真实值之间的差异。测量值大于真实值叫偏大；测量值小于真实值叫偏小。4、误差不是错误：3、减小误差的方法：

A．多次测量取平均值。（先去掉错误数据，结果保留到分值下一位）

B．改进测量方法

C．选用精度高的测量工具错误是不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。