2023幼师师德演讲稿范文

xx幼师师德演讲稿范文大家早上好！

快乐是人生的主题，那么幼儿教师的职业快乐是什么？教师职业幸福感是教师在创造物质生活和精神生活的实践中，从实现理想目标和理想中获得的精神满足，从而在追求理想和目标的过程中获得的愉悦感受。从工作理想到现实，是教师最美的情感体验。

幼儿教师是幼儿园从事幼儿教育的实际工作者。不做幼师，体会不到其中的辛苦和甜蜜的快乐。幼儿园做的工作琐碎而细致，你要面对一群孩子，每个孩子都有不同的性格。老师要对不同的孩子用不同的方法，还要面对不同类型的家长。随着教育改革的深入，对教师的专业水平要求越来越高。“付出总没有回报”是老师们最常说的一句话。我想，对于这句话，幼师们的体会也是非常深刻的。每天，我们面对的都是一群无辜的孩子。教师要做好这个职业，就得找到这个职业的快乐。如果她发自内心的感受到了这个职业的快乐，那么她每天都会很好的去上班，看到孩子们的笑脸，所有的烦恼都会忘记。她会认真的做好每一份工作，公平的爱每一个孩子，让每一天都开心，对孩子的心理安康有着重要的影响。

老师面对的是一群不同的孩子。每个孩子都不一样。经过你的教育，孩子变了，进步了。比方孩子对自己依赖父母，从来不知道怎么做事，能积极帮助父母、老师、同龄人等。这孩子去参加比赛并获奖，等等。离不开老师的教育和帮助。看到自己的努力没有白费，感受到学生对自己的爱、尊重、感激和祝福，老师心里会有自发的满足感。这就是当老师的快乐。

当家长说:我们会配合老师的工作。或者幼儿园开展的活动，我们作为家长都会大力支持，积极配合；再者，是父母对你说“老师，我的孩子为你辛苦了，你也辛苦了”。“嗯，这个老师真好。”短短的一句或几句话，说明老师的工作得到了家长和社会的认可和尊重，家长的支持、配合和理解是老师付出的回报，这是老师的幸福所在。

孩子的内心生活总是带给我们满足与不满足，快乐与苦恼，悲伤与欢乐，怀疑与惊讶，解脱与愤怒。在儿童世界带给我们的广阔情感领域里，有快乐的和不快乐的，有快乐的和悲伤的曲调。懂得这种和谐的音乐，是教育者精力充分、快乐成功的最重要条件。“如果你把孩子当成让你心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子当成可爱的天使，你就会成为幸福的天使。当你真正走进孩子的内心世界，倾听孩子的声音，与孩子的心灵交流，你会意识到孩子身上有智慧和力量。如果我们和孩子交往，和他们一起弯腰、唱歌、跳舞，和他们一起感受成长，你会发现快乐就在你身边。给孩子一份爱，孩子也会回报给你最真诚、最纯洁、最美好、最无私的爱！这就是幼师终极幸福的归属感！

让我们一起为孩子们的旅程而努力吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

20xx幼师关于师德演讲稿范文附加篇亲爱的评委老师们:

大家好！

不知道哪位学者曾经说过，“教师职业是太阳底下最优越最光荣的职业。“怀着对这个想法的憧憬，我踏入了幼儿园。

但是，当我第一天走进教室，真正面对一群明亮的“小太阳”时，我是以一种做孩子之王的心态和孩子交流的。这是我一生都在奋斗的事业吗？他们那么年轻，乳臭未干，他们学习语言，他们活跃吵闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做什么，又能做什么？从我开始工作以来，我不止一次的问自己，我一直在盲目的追求如何培养孩子，如何掌握高科技的知识和技能，却忽略了关于儿童德育和儿童心理安康的根底知识。自从听了这样一个故事，我的教学观念发生了变化。故事发生在1987年1月，当时75位诺贝尔奖得主在巴黎。有人问一位金牌得主“你在哪个大学和实验室学到了最重要的东西？”没想到，白发书生答复说是在幼儿园。“你在幼儿园学了什么？”秀才答道:“把自己的一半东西给朋友；你不能拿不属于你的东西；做错事敢于承认和道歉；午休时间不吵闹；与孩子团结互助……从根本上说，这些是我学到的主要东西。”真的很感谢这位学者，在教学过程中给了我深刻的教诲。我在强调幼儿的创造力和竞争力的同时，也不能忽略培养孩子的耐心、宽容和团结，这些都是从小弘***华民族传统的人格要素。

说实话，其实我才21岁，还在做学生时代没有完成的梦。我还是需要父母的照顾！但是，现实告诉我，我选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我步入了这个神圣的殿堂。我已经担负了我没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地做好秀才教给我的事情。

虽然我在大人眼里只是个孩子，但我应该有来自父母的责任感。虽然我只是一个学生，但我想有一个老师。我想在人生的沙漠中种下一片绿洲。在孩子的生命山上播种花草；在社会的沃土上播种希望。

我知道前方的路不会平坦，但我会沿着陡峭的山路勇敢攀登，在未来的征途中努力学习，虚心请教，不断提高自己的素质，把对朋友的无私帮助，对孩子的关爱，对事业的不断追求，表现得淋漓尽致。

我的演讲结束了，谢谢大家！

20xx幼师关于师德演讲稿范文附加篇亲爱的老师们:

大家好！

很多人觉得幼师的工作很轻松很舒服！确实，在花园里，孩子们是快乐的。除了玩、吃、学的乐趣，老师还为他们创造了舒适轻松的生活环境！老师发自内心的爱孩子，但是很少有人会考虑幼儿教师的环境。孩子年年不一样，班级不一样，每个孩子都不一样。如此多的差异在给老师带来欢乐的同时，也不可防止地带来更多的挑战、困惑和艰辛。

有一天，早饭后，一个流鼻涕的小男孩可能肚子不舒服，把刚吃完的早饭吐出来了。他的嘴和衣服都被留下来了，看到这样的污秽真的让人无法忍受。别说清理了，大家看到都会恶心。老师看到了，马上走过来，不理会脏东西，小心翼翼地收拾干净，轻声安慰:“没关系，以后小心点，不要乱吃零食，好吗？”清理呕吐物和裤子里的屎是常有的事，更别说给他们擦鼻涕和眼泪，哄他们吃饭睡觉，这些都需要满满的耐心和爱心。所以很多刚来幼儿园的老师会没有胃口。

有困难的孩子可以找父母和老师；家长有问题可以找园长和老师。但是老师找谁呢？面对家长、校长和孩子，幼儿园老师担负着多么沉重的责任啊！

温柔美丽的杨老师对工作充满热情，对每一个孩子充满爱心。有一次，一个一直是捣蛋鬼的小男孩，不仅欺负小朋友，还不肯认错，生气了。为此杨老师批评了他。但是第二天，陶陶没有来学校，但是他的父亲打电话向主任抱怨。天地良心，作为旁观者，我可以为杨老师作证，他没有爸爸说的那么滔滔不绝。好委屈！最后杨老师上门道歉，给家长说了很多好话，陪了很多道歉才解决。

再比方下午老师下班了，家长却没有按时去接孩子。然后，老师必须继续照顾孩子，直到家长来接他们。有时候老师照顾好吃饭睡觉后，家长很晚才来接。……

当老师不容易，当幼师更难。孩子是一个特殊的群体。他们的收入没有小学教师高，社会声望也没有中学和大学教师高。他们通常被称为“孩子之王”，是陪孩子玩耍的“高级保姆”。是的，他们没有科学家的渊博知识，没有企业家的灵活头脑，更没有怀特魔法中的天使。然而，孩子们从幼儿教师的怀抱中迈出了启蒙人生的第一步。要让摇篮里的生命成长为有用的人，离不开幼师！一个人有所成就，名扬天下的时候，可能老了，也可能年轻了，也可能十几岁了？但在支撑他丰功伟绩的宝塔底座里，绝对离不开幼儿时期的良好教育。

对于天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装满了“为什么”。在孩子眼里，老师是无所不知的天才，他们的大脑充满智慧。孩子们都希望老师给他们满意的答案。可见，幼儿教师的实际工作量、社会责任感、教育技能是小学、中学、大学教师无法比较的。

当然，他们也有