幼儿园全套管理岗位职责

一,幼儿园园长岗位职责1,园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2,仔细学习党的教化方针和国家的有关法律,法规,政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作支配和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理,协¬调敏捷,反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深化第一线检查各项工作实施状况。3,负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。4,全面了解教化,教研,卫生保健及膳食管理状况，并依据实际状况及时调整，尽量削减工作中的失误。充分发挥党团组织,工会及教代会的作用，发扬民主，敬重人格，加强“爱心,和谐,团结,向上”的园风建设。5,全面驾驭教职员工的思想动态，开展常常性的政治和业务学习，提高修养。关切教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增加向心力，提高凝合力。6,定期召开家长会，展示教化成果，宣扬家教方法，听取家长意见，提高办园质量。7,及时了解国内外幼儿教化动态，探讨幼儿教化新成果，关注幼儿教化发展的新动向。8,完成党政领导交办的其他工作。

二,幼儿园主任（教研组长）岗位职责1,帮助园长仔细贯彻,落实,执行园务工作支配，明确培育目标及管理目标。面对全体幼儿，全面提高幼儿素养。重点抓好幼儿教化,教学,保育工作。加强教化科学探讨，不断提高保教,保育质量。2,帮助园长做好幼儿园保教,保育工作。熟识幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟识幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查老师教案,听课,教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班老师,保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的状况，每周定期检查各班执行卫生制度,卫生保健制度状况。并做好记录。3,帮助园长组织老师,保育员业务学习，提高老师,保育员的业务实力。指导老师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及老师紧密协作教化工作，并常常检查督促，落实岗位责任制。4,帮助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关切群众生活，倾听群众意见。5,帮助园长指导和审查各班学期,教研,保育工作支配，坚持入班听课。6,帮助院长整理老师业务档案,教化资料及保育工作文书档案。7,帮助园长组织幼儿园内的各项活动。8,帮助园长做好全园园舍设备,环境卫生及园内物品的管理。及时督促修理指导，增加人员时及时增加教学设备,用品，常常进行平安检查。

9,帮助园长做好平安防卫,防火,防毒工作，发觉不平安因素及时实行措施。10,帮助园长制定幼儿园工作支配，并进行工作总结。

三,幼儿园班主任工作职责1,树立正确的儿童观,教化观，热爱幼儿,敬重幼儿，对幼儿做到关切,细心,耐性，不偏爱，坚持正面教化，耐性细致地作幼儿的思想工作，老师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。2,自觉执行幼儿老师职业道德规范，遵守各项规章制度。3,教书育人，为人师表，仪表整齐大方，语言文明，举止端庄，看法亲善，动作温柔，不戴耳环,不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。4,努力学习幼教专业理论，钻研教材，探讨教法，主动参与教化探讨和各种业务进修学习（课题,教研活动等），留意探讨,探究过程；做到有分析,有目标,有实施方案,有记录,有总结，不断提高自身的业务素养；5,仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培育目标，结合教研组支配及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任支配，各种教化教学工作支配，并仔细实施,调整，有支配有步骤地开展班级教化教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累阅历，找出差距，探讨改进，不断提高教化质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。6,按教学支配，仔细备课，仔细书写教案，仔细上好每节课。自制教具,玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。7,科学,合理地支配幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教化于嬉戏中。因材施教，促使幼儿的和谐,健康发展。8,每周定期参与集体教研,备课和专题班主任会议，总结支配班级周工作及各项班级活动，要有记录。9,进班前必需做好一切打算工作，带班时做到“人到,心到,手到”精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺当开展及幼儿的健康和平安。不随意离开班级，亲密关注幼儿的活动及需求，及时供应适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，马上汇报，及时实行措施。若老师离开班级而发生事故，以失职论处。10,做好交接班工作。接班老师未进班不能离开幼儿，幼儿离园肯定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录11,仔细执行幼儿园各项教化常规及幼儿园平安,卫生保健制度，保教结合，对教化行为与过程及时进行反思,调整，不断提高工作质量。12,负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培育。加强幼儿的卫生教化，培育幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教化，教化幼儿遵守课堂,课间,户外活动纪律。组织好上午课间,间操活动。13,协作和扶植，指导其他老师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队14,平安教化常抓不懈，主动处理班级幼儿的偶发事务。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。15,依据教化须要，及时创设良好,相宜的环境，班级的环境布置，做到美观,好用,有教化意义。做好班级财产物品登记,保管,清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。16,做好家长工作，平常要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至少一次，有记录）。了解幼儿家庭教化状况，和家长协商符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化工作。幼儿缺席三天老师要进行家访，主动和家长协作，共同教养好幼儿。17,主动开展特色教化活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案,重实施,好反思。18,建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。19,主动完成幼儿园,学校安排的各项任务，创建性的开展工作。20,关切幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。

四,幼儿园老师岗位职责1,严格遵守学校,幼儿园的各项规章制度。2,全面负责幼儿的教化教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教化教学工作支配3,贯彻保教结合的原则，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。4,对幼儿看法要亲善可亲，细心视察幼儿，有支配有目的地制定,选择教化教学内容，运用多种教化形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5,努力钻研业务，主动参与教研科研,业务学习以及教化教学的各项活动，仔细开展各类嬉戏活动，制作教玩具并创设教化环境。按时上课,下课，仔细书写教案,教研活动,听课等各种笔记，学期末上交一份教化教学工作阅历总结或论文。6,帮助班主任做好晨,午检,午餐工作。7,发觉幼儿问题要及时与班主任,保育员协作，及时通知家长，取得家长的协作教化。8,留意幼儿平安，加强幼儿自我爱护意识教化。每节课与班主任做好交接工作。

五,幼儿园(助教)或保育员岗位职责——(助教)或保育老师一日工作程序1,热爱幼儿，热爱本职工作,忠于职守。关切,耐性,细心,热心对待幼儿，协作班主任老师，全面,细致地照看幼儿每日生活。培育幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。2,9：00——10:55分清扫寝室卫生，备品摆放,被褥叠放整齐干净，按常规通风,换气，保持室内清洁。3,10:55分进入班级，摆放餐具，给幼儿盛饭，用餐后整理餐具，带领幼儿到室外活动（天气不好可直接进入寝室或在一楼大厅统一组织活动）。4,11:45分带领幼儿进寝室午睡（睡前有生病的幼儿，负责扶植服药）。5,(助教)或保育员在看护幼儿午睡时，不能睡觉。6,1:50分准时护理幼儿起床，（检查幼儿衣裤，鞋袜是否穿整齐，依据气温变化为幼儿增减衣物），带领幼儿到室外活动。7,2:05分把幼儿护送上楼。8,2:05——2:35分,4：20——4:10分进行寝室卫生清扫。9,2:35分和3:20分在一楼梯口接幼儿，带领幼儿到室外活动（天气不好可在教室内带领幼儿活动）。10,3:20分和3:40分护送幼儿上楼。11,4:10分进班，扶植幼儿整理衣物。12,4:15分带领幼儿离园。13,(助教)或保育老师负责幼儿的中午,下午课间和午休看护工作及放学，各(助教)或保育老师要仔细负责，保证每位孩子在活动期间的平安，如由于工作不仔细,没按时到岗或失职造成的平安事故，看护老师做相应惩罚。14,做好临时想的班级看护工作，如老师开会,学习，看护老师要急时到班，仔细负责本班学生的学习和看护，如出现问题追求责任，依据状况严峻性进行处理。15,协作本班教室做好教化教学工作，要相互及时沟通本班学生的状况，发觉问题及时解决。做好各种相应的记录。16,主动参与学校幼儿园开展的各项活动，仔细完成工作任务。17,保管好寝室的各种备品，依据规章制度管理好寝室。18,(助教)或保育人员经体检不合格者（有传染病者），要退出幼儿园的工作。

六,幼儿园保健医生岗位职责1,负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主,治疗为辅”的方针。每学期制定保健,卫生工作支配，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检状况，定期做好驱虫,矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。2,全面了解幼儿生长发育状况，期末向家长汇报。3,负责每天晨检，做到一看,二摸,三问,四检查，并监督指导老师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥当处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发觉传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，实行有效措施防止扩散。每月公布一次幼儿发病率，找动身病率升降缘由及时总结阅历教训，提出改进措施。4,指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温柔防寒保暖工作，定时检查各班体育熬炼及户外活动状况，了解幼儿的进步和睡眠状况，发觉问题及时提出改进意见和建议。5,负责保管医务室一切物品,用具,药物，做好卫生知识宣扬,环境卫生,饮食卫生和灭蚊蝇工作。帮助后勤园长检查,评比,落实各项卫生保健工作，按时送报表。6,负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照看病儿按时服药。7,了解幼儿心理健康状况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的老师协作商讨矫正方法，并定期进行监测。8,仔细钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解驾驭幼儿教化工作特点，更好地搞好工作。9,定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

七,幼儿园保管员岗位职责1,对所保管用品心中有数，账物相符。2,物品合理保管，保持卫生,整齐,不损坏。3,出入库登记清晰，手续完备，避开财产奢侈,丢失。4,每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。5,每月定期检查一次大型玩具,场地设备,房舍家具等状况，发觉问题及时修理,更换。

八,幼儿园门卫岗位职责1,门卫必需坚守岗位，按时开关大门。2,幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。3,非本园人员不能随意出入幼儿园，生疏人出入要询问，因公来访¾登记方可入园。4,携带包袱,行李及其他珍贵物品，必需由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。5,做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整齐。6,各处设施发觉有脏乱现象或不平安现象要及时发觉，及时实行相关措施。幼儿园(助教)或保育员的职责与工作细则

幼儿园（助教）或保育员的主要职责如下:

一,负责本班房舍,设备,环境的清洁卫生工作；

二,在老师指导下，管理幼儿生活，并协作本班老师组织教化活动；

三,在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安,卫生保健制度；

四,妥当保管幼儿衣物和本班的设备,用具；

(助教)或保育员在幼儿园各项活动中的工作细则：

一,接待入园

1,开窗,打算好饮水

2,做好室内卫生

3,调整室温及采光

4,打算好擦拭幼儿用桌的消毒水,抹布

5,了解视察幼儿的心情

6,给须要的幼儿服药

7,组织值日生有序,仔细地摆放餐具

8,对幼儿进行礼貌教化

9,主动和幼儿及家长打招呼

二,盥洗

1,帮助老师检查幼儿是否按正确的方法洗手

2,照看幼儿学会运用毛巾擦手

3,做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒

4,教化幼儿节约用水和肥皂

三,入厕

1,允许幼儿随时入厕

2,帮助老师扶植处理实力差的幼儿

3,对遗尿及遗屎的幼儿，耐性为他们更换,清洗衣物

4,帮助老师培育幼儿大小便的好习惯，如会按须要小便,按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；

5,视察幼儿大小便状况，并报告给老师

四,进餐

1,做好开饭的打算工作和饭后的结束工作

2,照看幼儿进餐，依据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱,吃好

3,驾驭好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量

4,关照吃饭慢的幼儿

5,教幼儿正确运用餐具和进餐时的正确姿态

6,创设宁静,开心的进餐环境

7,帮助老师培育幼儿良好地进餐习惯如不挑食,不奢侈粮食,保持桌面和衣服的干净,用心吃饭等

五,午睡

1,为幼儿打算好午睡所须要的床铺和被褥

2,保持室内空气流通和温度，驾驭好开窗和关窗时间

3,帮助老师培育幼儿良好地午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方叠放整齐,进入睡眠时更宁静,