防火主题班会教案7篇

防火主题班会教案7篇火灾带给人们的危害是巨大的，假如我们不多学习一些消防平安学问，遇到突发火灾时就会束手无措。下面是为大家整理的关于防火主题班会教案，盼望对您有所关心!

防火主题班会教案篇1

教学目标：

1、增加消防平安的意识，以及所造成的严峻后果。

2、学习相关消防法学问，了解各类消防平安标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防平安行为正误。

教学重点：了解消防平安常识、扑救常识、灭火方法

教学难点：把握灭火方法。

教学方法：导、读、仪、评相结合。

教学过程：

一、导入

谈话引入：一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问同学有何感想？

二、学习各类消防标志

首先，我们来了解有哪些消防标志。

（一）熟悉各类消防平安标志

1、出示各类标志图案。这是什么？

2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号或文字并配以肯定的颜色所组成的。

（二）了解各类消防平安标志的含义

1、出示小黑板：标志分类

1）火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危急性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你熟悉什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；平安通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

三、紧急状况下的逃命策略

水火无情，人所共知。来防卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。

1、“三要”

（1）“要”熟识自己住宅的环境。平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的平安。

（3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

2、“三救”

（1）选择逃命通道自“救”

（2）结绳下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3、“三不”

（1）“不”乘坐电梯

（2）“不”轻易跳楼

（3）“不”贪恋财物

四、总结

中同学要不断增加维护平安的责任感，提高预防火灾的意识。

1、树立平安意识。

2、努力学习、练好本事。

防火主题班会教案篇2

设计意图：

自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园训练指导纲要》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和力量。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救力量，加强幼儿防火平安训练至关重要。

活动目标：

1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。

3、让幼儿熟悉消防设施设备，提高防火意识。

4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备：

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、平安出口指示牌，灭火器。

活动设想：

一、谈话导入活动主题老师:小伴侣，你们见过火吗？火有什么作用？

老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。

二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，老师总结。

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

（1）假如发生火灾了，该怎么办？

老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能任凭拨打火警电话）。

（2）假如家里起火了该怎么办？老师小结：家中一旦起火，不要慌张失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施掌握和扑救。

（3）假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方？老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？为什么？老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

（5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

防火主题班会教案篇3

设计背景

孩子有着剧烈的求知欲和奇怪   心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪   ，总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常由于奇怪   和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些有用的学问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火力量。

活动目标

1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量

重点难点

重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

活动预备

消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。

活动过程

一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。

1.熟悉火警电话119

创设情景表演（新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）

（1）争论“你怎么知道着火了？”

（2）着火了我们该怎么办呢？

重点训练幼儿,尽力量离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。（附属图片，加深熟悉）

1.预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能任凭燃放烟花爆竹。

4.提示爸爸不乱扔烟头。

5.熟悉“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃命

1、观看视频。

2、争论逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃命的方法。

四、播放消防学问儿歌结束。

教学反思

一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安训练也应把握时机。两个小伴侣春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安训练，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。

二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。

三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到的作用。

防火主题班会教案篇4

活动目标：

1、了解简洁的消防平安学问。

2、学习自救逃命的本事。

3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量。

活动预备：

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。

活动过程：

一、谈话，回忆消防的相关学问

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（依据回答在投影仪上展现相应的照片）

2、消防车与平常的汽车有什么不同？

3、遇到火灾应当怎样拨打119电话？

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃命的本事

1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在

2、老师的指挥下快速撤离现场。

3、刚才小伴侣是用什么方法逃离的？

4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；查找平安出口快速逃离。）

三、设计平安出口标志

1、从活动室动身到平安的地方——操场，一共有几条平安通道？

2、这几条平安通道上有平安出口标记吗？

3、你想怎么来设计平安出口标志？

4、幼儿设计平安出口标志。

5、幼儿粘贴平安出口标志（提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。）

四、逃命演习活动

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。

3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难？是想什么方法解决的？

防火主题班会教案篇5

一、教学目标

1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。

2、熟悉各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣扬墙报共同提高防火意识。

二、教学过程

（一）火灾大事介绍

方法：运用多媒体展现各种火灾现场，同学谈观后感受。

老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意识”

（二）熟悉灭火设备，牢记灭火方法

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

（三）学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌

小伴侣笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。

你拍八我拍八，电线不能任凭拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

（四）几种逃命方法的总结

1、关门求生。

2、测试门的`温度。

3、从窗户逃命。

4、高层建筑火灾逃命。

5、公共场所火灾逃命。

6、平安出口逃命。

（五）老师介绍火灾报警须知

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

2、火灾状况要报具体：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。

3、要派人在主要路口迎接消防车。

（六）在老师的带领下分组疏散逃命

（七）小结

防火主题班会教案篇6

活动目的：

通过本次主题班会，让同学在欢乐的活动中把握防火平安学问，增加同学的防火平安防范意识，提高同学的自护自救力量，避开火灾事故的发生，确保同学拥有一个平安的校内环境。

活动预备：

1、让同学提前收集有关火灾事故的新闻（同学身边发生的新闻材料）。

2、组织同学排演节目（简洁的小品）。

3、了解一些防火平安学问。

活动过程：

一、导入

班主任：友爱的同学们，火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

基于此，为了增加同学们的平安防范意识，提高同学的自护自救力量，我们预备了这次《防火平安》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火平安学问，从而避开火灾事故的发生，确保同学们拥有一个平安的校内环境。

二、同学看小品（同学演），议一议：

1、假如着火了，怎么办？

发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警？

（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量具体的地址；

（3）尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小；

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；

（5）报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪   ，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

留意：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难掌握时，除连续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的平安防护。

3、当你遇到火灾时如何逃命？

（1）火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

（4）当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队准时发觉，组织营救。

三、牢记《报警歌谣》

报警早，损失小，119电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

四、防火平安，重于泰山（了解校内防火常识）。

防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要仔细贯彻消防法规，自觉遵守消防平安管理规定，就能有效预防火灾的发生。

五、班主任小结

同学们，火是人类的伴侣，它给我们带来了光明和暖和，带来了人类的文明和社会的进步。但火假如失去掌握，酿成火灾，就会给我们造成巨大的损失。防火平安，重于泰山，一句话说明白防火平安的重要性和必要性。可就是有些人总是存有错误想法，总认为防火每天讲，每天搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火平安，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。

同学们，我们在哪些时候会用到火呢？（请1-2名同学介绍）是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用自然 气生火煮饭等等，都离不开火。既是如此，我们就应当更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉利之鸟，又可以是凶残之虎。从这意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更理性的熟悉，也需要我们把握一些消防平安常识。

防火主题班会教案篇7

一、教学目标：

1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高同学的自救意识，培育应变力量。

3、通过活动，教给孩子一些方法，在平常的生活中假如真的遇到火灾这一类的状况时才能比较冷静地去面对。

二、预备工作：

1、提前布置同学去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其惨重的后果。

2、布置同学通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本学问

三、教学时间：1课时

四、教学过程：

（一）图片展现，引入新课。

1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。）

2、展现另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等）

3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样把握一些自救逃命的方法。

主持人甲：火，是一种人类赖以生存和进展的自然力。

主持人乙：火，在人类进化具有划时代的意义。

主持人甲：由于摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

主持人乙：由于火给人类带来了光明和暖和，带来了健康和才智，从而促进了人类物质文明的不断进展。

主持人甲：但是，失去掌握的火又能成为一种具有很大破坏力的灾难。主持人乙：所以，我们必需将消防平安记心中。

主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。

火苗的自述

我是温