傅雷家书两则

家，是迷惘困顿时永不熄灭的灯家，是身心疲惫的时避风的港湾爱是家的灵魂一个“爱”字让天底下再珍贵的东西也会变得黯然失色一个幸福的家庭可以温暖人的一生父爱的独有方式傅雷家书两则傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《弥盖朗琪罗传》，巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》......傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。傅聪钢琴音乐会英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢琴家之一。

这是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954—1966年6月。这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，也是现代中国影响最大的家训。

这是一部知识份子最佳修养读物，是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇—亲子教育的典范。也是现代中国影响最大的家训。

《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小书影响之大。《傅雷家书》1.感知两封家书的内容和风格。2.在读课文中品味语言，体会哲理语句的含意。3.领悟以平和心态面对现实和过去，用积极心态迎接未来的人生境地。第一关：

“字词关”熟悉课文，给蓝色字注音：

䑛犊之情

谀词

扶掖

枘凿相契

廓然无累

涕泗横流羲皇上人灰烬Shì

dúyúyèruìzáoqìkuòtìsìxījìnlěi谀词：为了讨好旁人极度奉承他人的话。枘凿：“方枘圆凿”的略语，两者合不到一起。比喻两不相容。气吞斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，精神焕发的样子。形容气魄很大。重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。自知之明：指正确认识、估价自己的能力大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。廓然无累：空旷广阔，没有一点累赘。超然物外,不被世事所累涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。扶掖：扶持，提携。刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不会忘记。第二关：

“比较阅读关”第一则（1954年10月2日）这两封家书写作的时间是什么？分别是针对儿子什么境遇而写的？目的分别是什么？有什么风格？第二则（1955年1月26日）儿子消沉苦闷时儿子欣喜成功时劝慰儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境，正确对待成功。如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。第一封信1954年10月2日第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？

称呼是“聪，亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候，这样温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱，给他以感情上的慰籍。（注意写回信时，要考虑到对方的心情、生活状态）

从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2、冷静、客观地分析前因后果，彻底感悟，吸取教训，引为借鉴。

傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。克里斯朵夫的故事找出本信中的两处比喻和引用的故事，体会其作用及含义。傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻，他的用意何在？说明控制情绪的必要,否则只会适得其反。。告诉儿子做任何事情都要掌握分寸，过与不及都不好。傅雷运用古战场的比喻，目的又是什么？比喻说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。这个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”的心情——苍凉而平静，沉郁而超然。恰如其分地表达出傅雷要求儿子在回首往事的时候要泰然相对，这就是我们对事情应有的心态。

文章举“克利斯朵夫”的事例既是和傅聪自己的理想结合，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。鼓励儿子做像克利斯朵夫那样栽了跟头爬起来前进的，有坚强意境志的人。作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的？作者为什么要举克利斯朵夫的例子而不举其他人的？

《约翰·克利斯朵夫》是傅雷的翻译的，主人公克利斯朵夫是以贝多芬为原型塑造的，是父子二人都非常熟悉和喜爱的人物，傅聪从小常以克利斯朵夫自勉（见下一封信）。作者举他的例子更容易被儿子接受。这一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。小结第二封信1955年1月26日比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？当儿子成功之时，做父亲的一定非常高兴激动，那么傅雷究竟为什么而感到高兴呢？

为孩子赢得了成功而感到高兴；为孩子能替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。

傅聪的成功，傅雷异常激动，但是他的信中是否只停留在这种喜悦上，他还写了什么？除了喜悦，他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静，指出这是“坚强的最好的证据”，只有做到了坚强，才能永远不怕孤独。

从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。坚强理解坚强两封信中都提到了“坚强”，找到信中对“坚强”内涵的直接解说？第一封信中“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，……越来越坚强”；第二封信中“你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!”“坚强”一词在文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？

可从三个方面来理解“坚强”。一、是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击---不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的----打击”，即使孤独也不怕”（见第二封信），并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”。（见第一封信）。二是“不为胜利昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。这两方面合起来，就是“胜不骄，败不馁”三是“坚强”的最高境界，可以说还在于保有一颗“赤子之心”。赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。

傅雷希望儿子成为这样一个人：胜不骄，败不馁坚强赤子之心怎么理解“赤子之心”?赤子之心，是艺术创造的最高峰。而这种心灵的纯洁是人类共同的美好愿望。你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？第一封信：希望儿子正确对待情绪上的消沉和低落，用达观的态度泰然处之。第二封信：希望儿子在取得成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑（坚强）和赤子之心，爱国之心，勇于攀登艺术的至境。从两封家书中，你能看出父子两之间的关系如何吗？请举例说明。品味语句，体会感情关系亲密，不仅是父子，还是朋友，心灵上互相理解与慰藉的朋友。“……我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”——摘引自傅雷给儿子的一封信。读一读，找一找，从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？这是两封普通而又不寻常的家书：普通，在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；不寻常，在于这两封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪，已经超出父子、朋友的界限，成为艺术上、思想上的知音。傅雷家书两则傅雷宠辱不惊情绪上的消沉和低落成功后的掌声和鲜花赤子之心坚强成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。——傅雷体验反思傅雷是伟大的，傅聪是幸运的。其实，天下绝大多数的父亲都一样，都有一颗慈爱的心，一份无私的爱，都期盼着自己的儿女能够健康顺利成长。现在静下心来，好好回想，你们感受到了父亲对你们的爱吗？请仿照下面形式,用“父爱是……”也写三句。

父爱是一片天,让我的理想放飞;

父爱是一个洋,给我无边的温暖;

父爱是一架梯,助我不断攀登人生的高峰。仿句：父爱是_________，___________；父爱是_________，___________；父爱是_________，___________。

父爱是一盏灯，为我照亮前进的路，

父爱是一扇门，为我打开理想的大门，

父爱是一片海，让我的梦想遨游，

父爱是一座山，为我撑起一片天，

父爱是一艘船，让我渡过困难的海洋

当堂检测1.下列加点字注音有误的一项是（）A.庸碌（lù）黎民百姓（lí）媚上欺下（mèi）B.繁衍（yǎn）恼羞成怒（nǎo）气吞斗牛（dòu）C.谀词（yú）恪尽职守（kè）弥留之际（mí）D.亵渎（xiè）廓然无累（lěi）孤军奋战（gū）2.下列选项中字形有误的一项是（）A.安慰挫折谀词自知之明B.灰烬谦卑扶掖重蹈复辙C.侵蚀颓废枘凿廓然无累D.预料抚慰借鉴大惊小怪从这两封信中可以看出傅雷希望儿子成为一个______

的人。

收信人邮编收信人地址收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）寄信人地址寄信人邮编亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。

爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。