作文如何点题扣题_第1页
作文如何点题扣题_第2页
作文如何点题扣题_第3页
作文如何点题扣题_第4页
作文如何点题扣题_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

多音字辨析2.词性:粘

nián(形)粘性

粘土

zhān(动)粘贴……

chǔ(动)处方……

chù(名)处所

处长

处处泊

pō(名)水泊

血泊

湖泊

bó(动)停泊

泊位

chù(名)牲畜

家畜

xù(动)畜养

畜牧囤

tún(动)囤积

dùn(名)粮囤作文如何扣题点题专家说扣题点题有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。”

某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!考场作文点题扣题的重要性

1、点题,是获取保险分的“奠基石”。2、点题,是想要获取高分的妙招。3、点题,是挽救离题文的“救命草”。点题扣题的方式

1:标题扣题法

《用爱雕琢心中的天使

》《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使,诗意人生》《我是天使》

2:小标题扣题法

(1)《脸,生命的诠释》(2005年高考江西卷满分作文,以“脸”为话题)小标题一:忧郁之脸,生命的无常

小标题二:淡泊之脸,生命的静谧小标题三:沧桑之脸,生命的沉重(2)《“亚洲飞人”的奇迹》(2005年全国高考丙卷满分作文,以“出人意料与情理之中”为话题)小标题一:奇迹的诞生

小标题二:奇迹的背后

小标题三:奇迹的思考3:题记扣题法

(1)(2006年江苏高考满分作文)《人与路

》世间的路千千万,你必须选择一条自己的路,并走上自己的道路

——题记

一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊,由于没有走上属于自己的路,终究丧失了生命。

一个人,只有走上自己的路,方可有所作为,成就自己的梦想,实现自己的人生;然而,一味的效仿别人,终究只能迷失自我,迷失自己的一切。

(2)2007年辽宁卷高考满分作文(作文题:我能)人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度—我能!——题记(3)2007年湖北卷满分作文《母语如河》(以“母语”为话题的材料作文)唐诗过后是宋词,那么国内的英语热过后呢?我们是否该拾回对母语的尊重和热爱呢——题记4:首段扣题法

席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道—忘记该忘记的,铭记该铭记的。(05年高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》的开头一段5:内容扣题法诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则尽瘁;苏东坡被用则竭尽心力,被贬则放情山水;鲁迅学医则图救人,执笔则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么?(《变幻生命之光》的中间一段)6:点化扣题法

事实论据后的议论)

阅读《心有天使,诗意人生》的中间部分,点题扣题的句子。(2006广东作文题:雕琢心中的天使)是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!……是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。李春燕!……

是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃?邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是吗?7:字面重复扣题法。即在行文过程中,在某些段落或每个段落的开头或结尾,字面相同的词句重复出现,醒目扣题,反复扣题,从而达到突出中心的目的。对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。8:结尾扣题法

纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……(《让纪念闪耀理性光芒》结尾)9:反复扣题法

在枫叶上的露珠,红红的闪烁,多美丽啊!在荷叶上的露珠,苍白地滚动,多凄凉啊!可这美丽,只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁,也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上,才能折射出光彩。可我们呢?我们有我们的精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的,自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友,让我奉劝一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。(《做真正的自己》开头、结尾及中间段的节选)做真正的自己,是自信的表现。……做真正的自己,是人生的大智慧。……做真正的自己,是时代的召唤。……露珠只会折射别人的光芒,我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人的颜色,我们将它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世人所赞同。10:浓墨重彩扣题法

避免前文扣题不足的缺失,在结尾一段或几段文字扣题,以强大的视觉冲击力,以多方面反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。【例1】2006高考满分作文)《我想握住你的手》(结尾部分)等待,是一种信念;等待,是一种态度;等待,是一种追求;等待,也是一种选择。选择等待会让我们更成熟;选择等待会让我们更坚强;选择等待会让我们更富足。我愿执等待之手,共赏精彩美景!【例2】(2006全国一满分卷)《别让雨下进灵魂里》(中间段)因为做自己,舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情。因为做自己,顾城选择了用自己黑色的瞳来寻找光明。因为做自己,他们寻得了生命发芽的机会。因为做自己,而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。

写作训练

在澳大利亚考驾驶执照,有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告:“学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。”在你的生活中,你是否对“分享”进行过思考,有没有关于“分享”的经历、感受……请你以“分享”为话题写一段扣题的话。

分享吧开头:玫瑰懂得分享,让世人记住了她的沁人心脾的芬芳,忘记了她满身挺立的刺;大树懂得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论