财务管理学第一章导论

初次见面，送你一份“见面礼”啦！！请大家想象着做这样一个游戏：假设可乐两元钱一罐，两个空罐可以换一罐可乐，如果给你6元钱，你最多能喝几罐可乐？

“第6罐可乐”

其实可以这样做：你把5罐可乐喝掉，再向别人借一个空罐，就能换回第6罐可乐，把可乐喝掉后再把空罐还给人家。这个游戏，让我们发现了空罐就是闲置的资源，空罐就是价值；每个人都有空罐，也就是说都有很多资源闲置着，关键看你能不能从中领悟什么。游戏也是一种人生态度、人生智慧。任何时候读需要发现和把握机会的勇气！

（摘自2008年10月7日《青年参考》，作者翟江波、杨清波）《财务管理》课程

（双学位）主讲教师：刘广生中国石油大学经济管理学院2015年3月9日教师自我介绍：江苏人，教授、博士、博士后、硕士生导师；

主要从事会计理论、财务与成本管理、油田企业管理以及产业经济等方面的教学与研究工作，为本科生和研究生讲授《高级会计学》、《财务管理学》、《审计学》等专业核心课程。公开出版专著及教材10余部；发表学术论文70多篇；主持或作为主要贡献者完成科研课题50多项；获山东省优秀社科成果、山东软科学优秀成果、山东省高校优秀科研成果、中国石油企协优秀著作等科研奖励40多次；电话E-mail：gsliu@126.com。第一章导论简要讲三个问题：什么是企业财务和企业财务管理？为什么要学习财务管理（学）？如何学好财务管理（学）？一、什么是企业财务和企业财务管理？（一）什么是企业财务？

企业财务，是指企业在生产经营过程中客观存在的资金运动及其所体现的经济利益关系。前者称为财务活动，后者称为财务关系。——企业财务活动，是以现金收支为主的企业资金收支活动的总称。——企业财务关系，是指企业在组织财务活动过程中与各有关方面发生的经济关系。四个方面的财务活动：企业筹资引起的财务活动；企业投资引起的财务活动；企业经营引起的财务活动；企业分配引起的财务活动。企业财务活动筹资活动

投资活动经营活动利润分配活动权益资金吸收直接投资发行股票内部留存收益债务资金银行借款发行债券应付款项对内投资购置流动资产固定资产无形资产对外投资购买其他企业债券、股票与其它企业联营采购材料︱生产(工资、营业费)︱销售收入利润分配程序股利支付率（核心）股利政策类型股利支付形式筹资管理投资管理流动资金管理利润及其分配管理

财务管理的基本内容企业同债权人之间同所有者之间同政府之间同职工之间企业内部各单位之间企业七种财务关系同被投资单位之间同债务人之间企业同资产所有者之间——经营权与所有权的关系企业同债权人之间——债务与债权之间的关系企业同被投资单位之间——经营权与所有权的关系企业同债务人之间——债权与债务之间的关系企业同职工之间——双方共同分配劳动成果的经济关系企业内部各单位之间——财务计价结算关系企业与政府之间——强制和无偿分配的关系债权人有哪些？有借有还，再借不难亲兄弟，明算账（二）什么是企业财务管理？企业财务管理是组织企业财务活动（指以现金收支为主的企业资金收支活动的总称），处理财务关系（指企业在组织财务活动过程中与各有关方面发生的经济关系）的一项经济管理工作。（更通俗的定义：财务管理是企业管理的一部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作。）二、为什么要学习财务管理？（一）现代企业管理以财务管理为中心1．企业管理以财务管理为中心是社会经济发展的必然趋势，是现代企业走向成熟的重要标志；2．财务管理中心地位和作用的具体体现（“四个依靠”）：筹集和配置生产经营资金依靠财务管理科学的企业经营决策依靠财务管理经营风险控制依靠财务管理经营监督依靠财务管理3．财务人员在企业中的地位越来越重要4.企业所有员工都应具有现代财务意识（二）财务管理（学）是极为重要的专业课程1．关于财务管理学重要性的基本理解每门学科都有其存在的合理性，但是否都很重要则另当别论。检验学科是否重要的标准是长期需求，用短（周）期需求来判断事务的重要性会过于功利。市场对财务管理知识的需求是长期需求吗？什么时候不存在市场了，也就不再需要财务管理知识了。市场变化与财务管理知识不断更新是一个互动的过程——知识的供求互动。2．入门介绍：财务（管理）学的研究范畴？一切与钱有关的活动都纳入财务研究的范围。——财务管理的价值观。与钱有关的活动背后都是人在操作的，因此关于管钱的人的行为控制也在财务研究的范畴之内。——财务管理的行为观。关于研究范畴的有关结论：（1）与钱有关的价值管理活动——投资、融资、分配、现金规划与控制等。（2）与钱有关的行为管理活动——公司内部治理、公司内部管理制度设计等。3．入门介绍：财务（管理）学的属性？企业财务学是一门经济学与管理学交叉性学科。作为经济学属性的财务学，又称财务经济学（FinancialEconomics，西方经济学主流）。主要研究：公司融投资决策、公司间并购、组织与激励、及公司定价（资产定价理论：assetspricing）。作为管理学的财务学，主要研究如何利用价值形式来强化对组织资源的分配与控制问题，包括决策、计划、控制、考评等。我国传统意义上的财务管理学（FinancialManagement)以此为定位。※4．简单了解：会计学专业的主干课程体系会计学——财务会计学（初级、中级、高级）——管理会计学（成本会计、管理会计）财务学——财务管理学审计学（审计学基础、CPA审计）会计信息系统相关知识——财务管理与会计、审计的区别可参考的几种解释：——第一种解释：给新入门学生的解释，建议围绕一个字“钱”字来理解，即：财务管理，主要解决：钱拟从何来？钱该如何用？钱该如何赚？利该如何分？似英语将来进行时？会计核算，主要解决：钱从何处来？钱用于何方？利是如何赚？利是如何分？似英语过去完成时？审计监督，主要解决：钱来得明不明？钱用得当不当？利赚得准不准？利分得公不公？类似英语中的？时？——第二种解释，是与企业管理人士交流时，建议其主要围绕着财务报表来理解，即：怎么产生财务报表的就是会计如何利用财务报表的就是财务评价财务报表质量的就是审计——第三种解释，是给学生正式授课时，建议按如下三个公式的内涵去理解，即：财务＝筹资+投资+营运+分配会计＝确认+计量+记录+报告审计＝鉴证+评价+咨询+服务5．入门介绍：我们想当或能当CFO吗？我们都想当或能当大公司的CFO？关于CFO的能力要求？（战略分析能力+财务能力+沟通能力）学完企业财务学后，能成为合格的CFO吗？——不能，因为学与用之间还存在事实上的差异。当你能真正做到“学以致用”时，你就可能有当CFO的候选资格了。三、如何学好财务管理学？（一）教材内容体系及安排基础部分——基础理论、理财环境、价值观念、财务分析等主体部分——筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益和分配管理专题部分——不尽相同，例如教材中的第十一章（资本经营财务）、第十二章（重整与清算）；等等（二）建议与要求对你的学习方法有何要求？学以致用、多学多用、边学边用教材、PPT考勤、课堂练习或测验、课程考试学习寄语——老师对你说！

企业兴衰，财务为本。今日之中国，正处于一个伟大的变革时代。它为每一个人都提供了施展才华的机会，可谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但欲以天下为己任，需先胸中有韬略！学习寄语——名言与你共勉！

好的教育不是某些人给我们，让我们来接受和感受它的；好的教育是我们自己给自己的。

——德里达（法国当代哲学家、文艺理论家、美学家）

一个人能够走多远，主要取决于自我教育的程度。一棵树的果实的滋味，并不取决于周围的风景。

——瓦莱里（法国著名诗人、象征派大师）

不是老师教学生，而是学生教老师