斯密的理论贡献

思想政治课件选修2：经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产自主探究：1.这幅图片展示了哪两位经济学巨匠?2.他们俩最著名的学说分别是什么?亚当.斯密大卫.李嘉图专题一古典经济学巨匠的理论遗产本专题主要内容学习本专题的意义:一.斯密与李嘉图所处时代的特点二.斯密的“看不见手的”原理三.李嘉图的“比较成本”学说了解斯密与李嘉图两位经济学大师的理论贡献和政策主张斯密的理论贡献考点预览（导学案）专题一、英国古典政治经济学家亚当·斯密的理论贡献：（1）斯密理论产生的时代必然性（条件与利弊）（2）比较：重商主义与斯密对财富的不同理解、主张 （或经济学目的）及其评价 （3）斯密的劳动价值二元论：

①斯密对商品使用价值和交换价值关系的认识及其评价②斯密关于决定商品价值的两种观点及其评价（4）斯密的阶级结构与收入分配理论

①斯密对资本主义社会成员划分阶级的根据、结构及评价②斯密的收入来源二元论内容及其评价请大家先读书找问题，老师抽查重点

英国经济学家，古典政治经济学的代表和理论体系的建立者。出生于苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。17岁获格拉斯哥大学硕士学位，又入牛津大学学习，1746年格拉斯哥大学博士学位。1764年任布克莱希公爵的私人教师，曾前往法国，与重农学派的经济学家交往。1767年回家乡从事政治经济学的研究和写作，1776年出版《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》，一译《原富》）他的经济学说形成于18世纪50—70年代。后被选为格拉斯哥大学名誉校长。斯密是工场手工业时期的经济学家。亚当·斯密（1723～1790）AdamSmith英格兰银行决定，从2007年起，亚当•斯密的头像将出现在英国20镑面值的新版钞票上。一、时代的呼唤1、斯密生活年代的英国社会状况斯密生活年代:1723—1790探究一:阅读教材P2-3,结合历史知识思考:⑴斯密生活的年代英国社会状况的主要特点有哪些?⑵这些时代状况对英国资本主义发展的影响是什么?⑶上述情况对经济理论的发展提出了什么要求?2、斯密生活时代社会状况对英国资本主义发展的影响①圈地运动达到了高潮②英国成为世界上最大的殖民国家③科技进步的加快发展④封建势力和重商主义的存在——斯密经济理论产生的客观必然性一、时代的呼唤1、斯密生活年代的英国社会状况①“圈地运动”的加速推动着资本主义加速发展②封建势力和重商主义的存在阻碍束缚资本主义发展提供大量资本提供大批自由劳动力提供先进技术科技进步的加快发展对殖民地掠夺的加剧3、当时英国社会状况对经济理论发展提出的要求英国资本主义经济的发展迫切需要新的理论的出现与支持探究二:

阅读教材P3-4,思考:⑴什么是社会财富?⑵怎样增加社会财富?重商主义观点主张是什么?比较二者有何不同?期密的观点主张是什么?如何评介二者的观点主张?二、经济学的目的与财富的含义重商主义者斯密财富财富的来源主张评价金银是社会财富的唯一来源一国生产的所有商品积极：反映了早期积累货币资本的愿望，加速封→资的过渡；消极：新的条件下，妨碍资本主义经济的发展反映了摆脱封建势力、发展资本主义经济的愿望和要求财富只能来自对外贸易的顺差,要使本国的劳动者处于贫穷状态财富只能来自生产领域

民穷国富,主张国家干预经济，主张采取鼓励出口，禁止或限制进口的政策。富国裕民,提出两个目标：A、一是给人民提供充足的收入B、二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行

1．在斯密看来，货币在这里行使的职能是（）

A．价值尺度和流通手段 B．价值尺度和支付手段

C．价值尺度和贮藏手段 D．贮藏手段和支付手段

2．在斯密看来，财富是指（）

A．金银货币 B．金银所购各物

C．由货币或金银构成的价值

D．包括一国生产的所有商品AD

斯密在《国富论》中对重商主义财富观进行了无情的批判，指出：“如果力求认真地证明，财富不由货币或金银构成，而由货币所购各物构成，并且只在购买货物时才有价值，那就未免过于可笑了。无疑，货币总是国民资本的一部分；但我已经说过，它通常只是一小部分，并总是最无利可图的一部分。”回答1~2题。探究三:

阅读教材P4,思考:⑴斯密是怎样定义使用价值和交换价值的?⑵在斯密看来,使用价值和交换价值的关系是怎样的?⑶如何全面评介斯密对使用价值与交换价值的认识?（1）首次提出使用价值与交换价值的概念三、斯密的劳动价值理论1、斯密对使用价值与交换价值的认识特定物品的效用①使用价值；②交换价值：由于占用某物而取得的对他种货物的购买力①认为使用价值大的东西,可能交换价值极小甚至没有⑵斯密分析了使用价值与交换价值二者的关系②使用价值极小甚至没有的东西,可能交换价值很大⑴斯密在经济学说史上第一个明确提出使用价值与交换价值的概念2.如何全面评介斯密对使用价值与交换价值的认识⑵科学地认识到交换价值不是由使用价值决定的⑶未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值探究四:阅读教材P5,思考:⑴斯密认为商品的价值是由什么决定的?⑵如何全面评价斯密的劳动价值论?3、斯密的二元劳动价值理论⑴斯密有时认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的⑵有时又认为商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的价值决定是二元的即认为价值由交换价值决定复习回忆高一《经济生活》所学内容,思考①商品的价值由什么决定?②价值与交换价值的关系是怎样的主要观点评价①交换价值不是使用价值决定的。②商品的价值是生产该商品所耗费的劳动量决定。③商品的价值量是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。4、对斯密劳动价值论的评价①交换价值不是使用价值决定的是科学的，但没有认识到使用价值对交换价值的作用。②劳动价值理论是二元的。一方面认为劳动量决定价值量，科学揭示了价值的源泉；另一方面认为交换价值决定价值，这颠倒了交换价值与价值的关系。探究五:

阅读教材P5-6斯密的阶级结构理论和收入分配理论这部分内容,思考:⑴斯密把社会成员划分为哪三大阶级?

其划分的依据是什么?⑶如何全面评介斯密的三大阶级划分理论和三种收入来源理论?⑵斯密如何看待三种收入的来源?四、斯密的阶级结构与收入分配理论1、斯密的阶级结构理论⑴斯密的阶级结构理论①斯密把社会成员划分为地主、工人和资产阶级三大基本阶级②划分根据是生产资料的占有状况和取得收入的形式③地主:土地地租,工人:劳动工资,资本家:资本利润①经济学史上,斯密是第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式把资本主义社会成员划分为上述三大阶级的人⑵如何评介斯密的三大阶级划分理论②这一划分大致符合当时资本主义社会的现实,与以往的划分相比,是一巨大进步2、斯密的“收入分配理论”为什么是“二元”的？应如何评价？①一方面认为:

资本主义的地租、工资、利润都来源于工人的劳动,

都是工人在生产过程中创造的价值的一部分②另一方面又认为:

工资:是工人劳动的全部成果

利润:是对资本家支出的一种补偿

地租:是自然力的产物揭示了无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系掩盖了三大阶级特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系第一框：斯密的理论贡献

一、时