外部讲师管理

怎样正确精选外面讲课老师提及精选外面讲课老师这事，我从前也以前吃过亏，被忽悠过。我相信很多HR都有过这样的经历，培训开始前某讲课老师自称有多牛多好，但真切深入交流或开讲后，却其实不是那么回事，整个培训行业太甚于烦躁，有很多所谓的“名师”都是营销包装出来的，没方法，谁叫当初咱没经验呢，就算是吃一堑长一智吧！这几年，跟培训机构和讲课老师们打交道多了，联合我们公司的特色，慢慢的我们也探索出一套自己选择外面讲课老师的标准和要求，详细以下：第一，看讲课老师的“人格”。这里所要求的人格其实不需要他那么的圣洁或100%实在，大家都知道，现此刻的培训机构或讲课老师有哪个没有包装的，我们不怕你包装，就怕你过分包装，惹是生非或是个大忽悠，真的“有料”适合包装一下我们也接受，由于我们看中的是他的“料”，而不是包装。此外，权衡讲课老师人格的重要要素还有其“服务意识”和“责任心”，即他真切你把当客户，把这培训项目当回事，更重要的当作一个拥有公司特征和独立需求的个案项目在对待，而不是固定菜单式或大锅饭式的培训，讲课老师在对待培训的踊跃态度和仔细劲，站在公司的角度主动与我们频频交流明确需求、精心准备教学设计等是其服务意识和责任心的集中表现，这在培训需求剖析和反应上就能够很好的获得考证。第二，看讲课老师“有没有料”。“有没有料”不是培训机构或其自己标榜出来的，而是公司和HR界之间的“口碑”。口碑即其“品牌效应”，有好有坏，很多讲课老师介绍都会高学历背景（假如方先生出来喝一声，预计会有很多所谓的名师中枪）和各样荣誉，后边还有一大串的合作过的公司或做过的项目等，“监听则明，偏信则暗”，你要信这个那就完蛋啦。“有没有料”，一是经过行业和公司间的检查认识，特别是其标榜出来培训过的公司，抽几个帮他做个“客户满意度回访”，你基本就知道一些内情和真切状况了。二是能够经过与其接触和深入交流需求，以致让其试讲时能够看出来，“是驴子是马，拉出来遛遛”就知道了。据此，我们总结出了几个甄选外面讲课老师的参照特质：1、对你公司所属行业有过深入的认识和研究，看法剖析独到深刻；（对行业深刻理解）2、有很强的概括剖析能力和敏锐的洞察力，能从盘根错节的管理问题中一针见血的理出明确的培训需求；（能洞察公司管理问题和核心需求，能有针对性制作个性化的培训解决方案，这点很受我们的欢迎）3、有理论高度，但更是求实者和实践家，拒绝纸上谈兵者；（理论和实操兼顾，但更有不一样行业和不一样公司的丰富实战经验）4、很有演讲魅力和感染力，有种让人想倾耳细听的激动。（优异培训师的基本特质）依据这些特质，经过精心精选和对照，以后我们精选的讲课老师基本上整体满意度和成效都不错。此刻我们也逐渐成立了自己的外面讲课老师档案库和信息采集渠道资源，找适合的讲课老师就变得不再那么难了。归根结底，受公司不一样特征、管理水平易文化价值观等影响，每个公司精选外面讲课老师都应有自己的一套标准和基本要求，不盲目跟风追捧，不赶时兴，不亦步亦趋，依据自己公司实质培训需要，找寻最适合的即为最正确。致此鸣谢风十三，分担风雨，分享阳光，共同学习！所谓素年锦时，也许就是这样的一程岁月吧。私内心常想，最好的感觉，莫过于煨一味小众烟火，暖一世红尘时间，对坐心爱之人，行做欢欣之事。即便有时有润湿盈满了眸底，也请相信，我的泪里，没有悲伤。懂我的你，能否也如