人教版三年级语文试卷

三年级语文单元测验一、看拼音，写汉字wēn(

míng zī) (

rùn)

xià jiàng gòng) (

xiàn héng) (

Kàu)wēi(

wǔ shì xiàn dào) ( ) (

yìng xīn) (

shǎng xíng) (

zhuàng)二，给加点的字选择正确的读音液〔xuèxiě〕 加〔chān cān〕 息〔xīqī〕渐〔zhúzhuó〕 凶狠．〔měnměng〕 清亮．〔cèchè〕三、比一比，再组词状〔〕遍〔〕部〔〕剧〔〕境〔〕壮〔〕编〔〕倍〔〕据〔〕镜〔〕四、多音字组词〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕应 舍 参 作〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕五、照样子写词语不〔 〕不〔 〕五〔〕四〔 〕〔〕奇〔〕怪〔 〔 〕俱全又〔〕又〔 〕〔〕口〔〕声风尘〔 〔 〕〔〔 〕辈辈六、按要求写句子1、小兴安岭是秀丽的大花园，小兴安岭是巨大的宝库〔用关联词连成一句话〕2修改病句3、很多宏大的制造都离不开细心的观看。缩句4、香港莫非不是一颗灿烂无比的明珠吗？改成陈述句七、日积月累1、 不亦说乎？2、赵州桥表现了劳动人民的 和 ，是我国 的历史遗产。3《望天门山》的作者是 代大诗人 。我还会默写这首古诗：4、课文是依据 、 、 、 的挨次来描写的小兴安岭。5、 重重柳， 处处梅。八、课内阅读西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互穿插着，由于海底高底不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了1、文段中描写颜色的词语有： 、 、 、 。2、依据意思写词语颜色多，颜色美〔 〕格外秀丽，没有什么能得上。3、文段是围绕哪句话写的呢?找出来画上“ ”九、课外阅读雾灵山在北京市东北，河北省兴隆县境内，巍巍矗立着京东第一峰——雾灵山。奇特和模糊的美感。雾灵山凝翠叠绿，是个绿色的世界。浅绿，深绿，墨绿，随山势的增高，一层层加重，一层层变化，由此，可以看出树种之多。这里有油松，落叶松，去杉，山杨，椴树，桦树。其中，云杉是珍的树种，材质格外好。雾灵山还有很多珍禽异兽，贵重中药材，在这里，有人亲眼目睹过狍子和羚羊，也有亲自采过人参和灵芝。在雾灵山深处，还藏着很多溶洞，有的长满石笋，石柱，不家的如石碗，石棚。有的洞深不行测，真面目到现在还无人知晓。雾灵山期盼着人们去探究，她将把奇特，模糊，质朴的美，无私地奉献给人类。1、依据句子的意思，在文中找出恰当的词语写下来。很人被人知道〔 〕没有一人知道〔 〕2、依据短文内容搭配词语的树种 的中药材 无私地3、文章第三自然段是围绕哪句语写的，用 画出来4、雾灵山有珍禽异兽，短文中写了 和雾灵山知名的中药材，短文中写了 和5、选出带点字解释正确的一项用“√”标出珍禽异兽A珠玉等珍宝 B重视，疼惜 C贵重的亲眼目睹A关系亲热B本身自己 C同一地方的人称呼深不行测A颜色浓 B时间久C深度五、不紧不慢五湖〔洲〕四海千奇百怪又肥又厚异口同声风尘仆仆祖祖辈辈六、1、小兴安岭既是……还是巨大……23、很多4、香香港是一颗灿烂无比的明珠吗七、八、五光十色，秀丽无比课内阅读〔一〕有一天，我起得很早去钓鱼，觉察草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我观察草地是金色的。黄昏的时候草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，认真观察，觉察蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就〔向像〕我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了1、把括号里不正确的字划去。2、给最终一句话加上标点。、从文中找出一对反义词〔 〕――〔 〕4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。第一层： 。其次层： 。(二)闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。强。得到了老百姓的支持和拥护。1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( 是。我还能写出带有动物名称的成语〔至2个〕 、 3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。〔三〕《富有的西沙群岛》〔节选〕西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。①西沙群岛的海水有哪些颜色?＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、① 海水五光十色的缘由是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《秀丽的小兴安岭》(节选)春天，树木抽出的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪溶化了，雪水喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照耀在工真像个秀丽的大花坛。①这两段是按什么挨次写的？〔 〕〔只填序号〕时间挨次 B.方位挨次 C.事情的进展挨次的秀丽。＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等景物来描写夏天的秀丽。② 从文中抄写出描写鲜花的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔四〕一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的一块块一条条。底凹凸不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，颜色就不同了。海底的岩石上长着〔 〕的珊瑚，有的像开放，有的像分枝的鹿角。海参处处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺〔 〕。12、西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“ 示缘由的句子，信任你肯定能画准。3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。〔 〕———〔 〕 〔 〕————〔 〕4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。〔 〕蠕动 〔 〕鹿角 〔 朵 〔 〕海水5、海底里有 、 、这三种生物。6、把你最宠爱的文中的一个句子抄下来，能告知我为什么宠爱这句吗？缘由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、我们的祖国有很多风景美丽的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有〔 〔 、〔 〕。〔五〕科利亚〔〕下铲子，〔〕在台阶上，用手〔〕着脑四年前埋的那时候我还小步伐也小我现在九岁啦步伐比那时候大了一倍所以应当量的不是十步而是五步你们看，我马上会找到我的木匣子。”1、我会给这段话加上标点符号。2、我能依据课文内容把文中的〔 〕填完整。3、我也会用“果真”这个词说一句话。4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！5、读了这段话，我明白了一个道理：〔六〕就在英子刚刚站定的那一〔该、刻〕，教室里突然间响起了掌声，那掌声吵闹〔流、留〕了下来。掌声渐渐安静，〔列、烈〕的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一〔摇、遥〕一晃地走下了讲台。1、我会划去括号内不正确的字。2、我会从文中找出近义词或反义词。近义词：渐渐〔 〕 反义词：慌张〔 〕3同学们一共给了英子 次掌声第一次掌声是为 ，其次次是为 而再次响起。4、文中有很多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。是：5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？〔七〕1、西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景 物产 小兴安岭在我国的 那里一年四季风光 ，是一座 ，也是一座 。2、阅读课文片段，按要求作答。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了很多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那明媚的民族服装，把学校装扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬重的教师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。⑴按“上学路上、来到学校”把这段话