初中物理电学知识点总复习

电学总复习（一）基本概念和规律（二）电路相关（三）解题攻略（四）家庭电路（六）电和磁（五）结合实际设计电路1.电流是怎样形成的？电荷的定向移动形成电流。注：正、负电荷的定向移动都能形成电流。（一）基本概念和规律以电流为核心2.电流的方向怎样描述？规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。3.电流的大小怎样描述？用物理量电流来描述。符号：I定义：单位时间内通过导体横截面的电量。公式：I=Q/t

单位：安（A）

4.电量描述物体带电的多少符号：

Q

单位：库（C）4.电量描述物体带电的多少符号：Q单位：库（C）

5.电流形成的原因？电位差即电压符号：U单位：伏（v）6.得到持续电流的条件？（1）闭合电路（2）有电源

注：电源是提供电压的装置7.电阻是描述什么的物理量？电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量。8.电阻的大小与什么因素有关？有什么关系？电阻是导体本身的性质，大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还受温度的影响。单位：欧（Ω）9.导体为什么会导电？绝缘体为什么不导电？

导体内有大量的自由电荷；绝缘体内自由电荷数目太少。10.金属导体靠什么导电？大量自由电子11.常见的导体有哪些？常见的绝缘体有哪些？导体：金属、酸碱盐溶液、碳棒、人体、大地；绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气。12.导体虽能导电，但有电阻；绝缘体不能导电，有电阻吗？

绝缘体的电阻很大，是导体电阻的1013倍以上。1.某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连接起来，组成如下图所示电路，下列说法中正确的是A.将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2先并联，再与L3串联B.将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2、L3是并联C.将开关闭合，灯L1、L2被导线直接接在两端，只有灯L3发光D.将开关闭合，灯L2、L3被导线直接接在两端，只有灯L1发光2.使用电流表测电路里的电流，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要先拿电路的一个线头试触电流表_________量程的接线柱.随堂练

3.某医院要在一病房内的两张病床上各安装一个开关，在医护人员办公室内安装一只电铃.任何一个病员，只要按下开关，电铃就会响，护理人员就会知道有病员在召唤，请你设计并画出电路图.如果再利用两个发光二极管，请你再想一想，如何设计，使病员召唤时，医护人员在办公室就能知道是哪一张床上的病人在召唤.1.B2，3大13.电流的大小与哪些因素有关？有什么关系？内容：通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。——欧姆定律表达式：I=U/R理解：各物理量的决定因素；对应关系；因果关系。电流通过用电器的过程，就是电流做功的过程；就是消耗电能转化为其他形式能的过程；

电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式能。15.电路中电流做的功与哪些因素有关？有什么关系？电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积计算电功的公式：W=UIt单位：焦耳（J）16.计算电功的公式有哪些？W=UItW=UQW=PtW=I2RtW=U2t/R

其中，W=UItW=UQW=Pt适用于任何电路

17.电路中电流做功的快慢用什么物理量描述？消耗电能的快慢用什么物理量描述？怎么描述？——都用电功率描述公式：P=UI单位：瓦（W）定义：1s内电流所做的功（或消耗电能）。18.什么是额定电压？什么是额定功率？额定电压：用电器正常工作时的电压额定功率：用电器在额定电压下

的功率19.如何比较同种类型的灯泡的亮暗？——比较实际功率两个灯泡串联两个灯泡并联电阻大的实际功率大，较亮P=I2R电阻小的实际功率大，较亮20.kWh是谁的单位？——电功或电能千瓦时与焦耳的换算关系是？1度=1kWh=3.6×106J21.电流通过导体产生的热量与哪些因素有关？有什么关系？内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。表达式：Q=I2Rt——焦耳定律22.电功与电热有什么关系？只有纯电阻电路，W=Q非纯电阻电路，W>Q电流在任何电路上所做的功都用W=UIt计算电流通过任何电路所产生的电热都用Q=I2Rt计算23.什么是纯电阻电路？电流在该电路上所做的功全部生热。24.纯电阻用电器都有哪些？电灯泡、电炉子、电熨斗、电饭煲、电烤箱、热得快等等。例：小刘出差时恰逢抄表日，其电能表示数如图甲所示，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表示数如图乙所示，则小刘出差时间长达

（

）A2400h

B14.4hC0.24h

D240hD分析：消耗的电能应为前后两次电能表读数差，即消耗电能为14.4kW·h理解电功率的物理含义下列关于电功率的说法中正确的是()．A．用电器消耗电能越多，电功率越大B．电功率越大，用电器消耗的电能越快C．用电器消耗电能所用的时间越短，电功 率越大D．消耗同样多的电能，用时间越长的用电 器，电功率越大B例一：某灯泡上标有“5V5W”字样，如果将它分别接在电压为6V或4V的电源上，它的实际功率为多大？（设用电器的电阻不变，用电器不会被烧坏）

解：由P＝UI=U2/R得R＝U额

2/P额＝（5V）

2/5W＝5Ω当实际电压为6V时：P实1＝U实1

2/R＝（6V）2/5Ω＝7.2W当实际电压为4V时：P实2＝U2

2/R＝（4V）2/5Ω＝3.2W1.电路的基本组成有哪些？电源、用电器、开关、导线。（供）（用）（控）（导）（二）电路相关2.电路的状态有哪些？通路、断路和短路。短路指电源两极被导线直接相连。局部短路指用电器两接线柱被导线直接相连。3.电路连接方式及特点串联电路的基本规律：U=U1+U2+……UnI=I1=I2=……=InR总=R1+R2+……+RnUU1R1R2U2I串联电路的比例关系：并联电路的基本规律：I=I1+I2+……+InU=U1=U2=……=UnI1UR1I2IR2……并联电路的比例关系：

串联电路中，总电阻比任何一个电阻都大，串联的电阻越多，总电阻越大。

并联电路中，总电阻比任何一个电阻都小，并联的电阻越多，总电阻越小。只适用两个电阻并联

任何电路中，只要有一个电阻变大，总电阻变大。是否可以得出，“电路中的电阻越多，总电阻就越大呢？”不能！别忘了“并联的电阻越多，总电阻越小”明确干路标节点合并节点判断用电器的连接方式标出各段电路中的电流方向方法：摘表还原表4.电路的识别习题：识别电路1L1L2L3ABBB习题：识别电路2L1L2L3ABAB习题：识别电路3L1L2L3ABA（1）条件（2）种类

电源完好，输出电压恒定；电路中只有一处有故障。短路（用电器局短）和断路5.电路的故障分析（3）分析方法根据电表的示数和灯的工作情况判断电路中哪部分有电流通过

断路处相当于一个无穷大电阻；短路处相当于一个小电阻（即导线）（4）用电压表查找电路故障

会判断电表的示数——有电流通过电表，电表才会有示数无示数可能是通过电表的电流太小LAV

开关闭合，电压表有示数，且接近电源电压；电流表无示数；灯不亮例：查找故障L2AVL1电压表有示数,且接近电源电压闭合开关，电流表无示数——

断路——

L2断路若电压表无示数——除L2以外的其它电路有断处例：L2VL1闭合开关，一个灯亮，一个灯不亮电压表有示数,且接近电源电压——

L1局短若电压表无示数——L2局短（1）、变化电路的分析（2）、变化电路的范围（3）、变化电路的比例计算6.变化电路分析及计算【例题1】如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯L1和L2的亮度变化情况是

A．灯L1变暗，灯L2亮度不变

B．灯L1和L2都变亮

C．灯L1变亮，灯L2变暗

D．灯L1和L2都变暗PSL2L1PS（1）变化电路的分析【例题】如图所示电路，电源两端间电压为20V不变，用滑动变阻器调节灯泡两端的电压。已知灯泡电阻为5Ω，滑动变阻器的最大电阻为20Ω，当滑动变阻器的滑片从a端移到b端的过程中，灯泡两端的电压变化范围是________,灯泡电功率变化范围是________,

LabSRP（2）变化电路的范围变化电路中的比例关系：R0一定U总一定（3）变化电路的比例计算1、解电路习题的关键是电阻因为电阻是导体本身的性质，大小由导体自身的因素决定，电路变化，用电器的电阻不变。（三）解题攻略2、审题，常用条件：总电压一定（四）家庭电路：一、家庭电路的组成2.保险丝的工作原理：利用电热熔断保险丝3.保险丝的材料：用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成4.保险丝的连接：串联在干路或支路的火线上1.保险丝的作用：在电流增大到危险程度以前自动切断电路保险丝：开关与灯：串联火

零火火

零

地零地灯和插座之间：并联二、家庭电路中引起电流过大的原因1.发生短路2.正在工作的用电器的总功率过大三、安全用电1、触电：有较大电流通过人体

2、安全电压：不高于36V

3、安全电压原则：不接触低压带电体不靠近高压带电体有金属外壳的电器，外壳要接地螺丝口灯泡，尾部接火线开关必须接在火线上用试电笔辨别火线4、家庭电路中防止触电措施（五）结合实际设计电路一、根据实际需要设计电路二、设计电路，利用开关控制用电器的电功率一、根据实际需要设计电路例：学校有前、后两门，请设计一个电路，使值班的工作人员通过铃响知道是前门来客，通过灯亮兼铃响知道是后门来客。设计电路：LS前S后二、设计电路，利用开关控制用电器的电功率知识原形：电压相同RSRP1总SRP2总SRRP3总＜＜两档开关的设计:SR1R2220VR1R2220VSS闭合S断开S闭合S断开——加热——保温——加热——保温RR220VS1S2S3高温中温低温——S1、S2闭合，S3断开三档开关的设计:——只有S1（或S2）闭合——只有S3闭合（六）电和磁一、磁场二、电生磁三、磁生电四、磁场对电流的作用一、磁场1、磁体和非磁体不同，磁体周围有磁场。2、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力作用（磁场是客观存在的）（磁体间的相互作用是通过磁场发生的）3、磁场的方向：规定：小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场方向怎样了解各点磁场的方向？

——磁感线磁感线：在磁场中依照铁屑的分布情况，画一些有方向的曲线，这些曲线叫磁感线。曲线上任一点的切线方向，也就是该点磁场方向，与放在该点的小磁针北极所指的方向一致。（1）磁感线不是客观存在的，是假想的曲线，它的作用是描述磁场的分布情况。（2）在磁体外部，磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。磁感线的特点：（3）磁感线是空间分布的，而不是只在一个平面（4）磁感线是闭合的曲线，不会相交（5）磁感线的疏密表示磁场的强弱，密的地方磁场强地磁场地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近地