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文档简介

Word-3-学习改造我们的学习工作心得体会收获体味就是一种读书、实践后所写的感触文字。读书收获学生习礼记相近;实践体味同阅历总结相类。学习的办法每个人都有，并且每个人都需要仔细地去考虑和讨论它。收获体味这种学习办法对于一个人来说大概是优秀的，但没有被推广普及的须要。由于学习的办法因人而异，办法的奏效是它与这个人相适应的结果。办法，也是共性化的。借鉴他人的学习办法并不是不行以，但找寻适用于自己的学习办法才是最重要的。以下是由查字典范文大全为大家收拾的学习改造我们的学习工作收获体味范文材料，希翼对你有所协助。

我是作后勤服务管理工作的，按照科学院的指示精神，现在正搞后勤转制工作。针对这项工作，各单位的主意不尽相同。有些认为没须要转制，事情总是要人干的，现在的模式很好;有些认为，后勤职工干了一辈子了，现在条件好了，就把我们剥离出去，不近情理;有的人认为就应当彻底转制，面对社会。我对此问题也举行了长时光的思量。经过慎重思量和对本所后勤工作的地位和特征，我认为以上意见都不对。从长远进展考虑，后勤转制势在必行，否则，讨论所将无法轻装前进。但后勤转制又是一项相当复杂的工作，其成败与否，直接关系到讨论所的稳定进展;直接关系到100多人的切身利益，不能草率行事。如何做好这项工作呢?利用学习，我有了一些粗浅的主意。

首先要举行广泛的调查讨论。将后勤所属各部门现在所担负的职责搞清晰，将这些部门与高能所的进展的关系搞清晰。这些部门的现现状如何?与单位的进展重要吗?与其相关的社会市场如何?是否具备自我生存本事?人员构成如何等。这是搞好后勤转制的前提条件。假如连这些都搞不清晰，只凭主观想象是行不通的。

第二是仔细分析上面说的各种因素。哪些是有利因素?哪些是不利因素?哪些不利因素能够克服，哪些不利因素经过努力能够克服?哪些是根本无法克服的，需要特别的政策予以特别的支持。哪些部门虽然属于服务部门，但对高能所的进展至关重要，起码目前是至关重要的?

再次，经过以上的调查讨论和周密分析后，制定切实可行的转制计划。哪些部门能够彻底转制?哪些部门经过政策(人、财、物、市场)支持后能够转制。哪些部门经过几年的铺垫后能够转制。哪些根本就不能转制。不能转制的单位未来的去向如何?是必需留在讨论所里，还是关、停、并、转?按照这些推断，制定这些部门的进展规划。

最后要做出转制失败的善后措施。重要是人员的安置问题。

经过以上一系列的调查、分析、制定政策，最后进入详细实施阶段。实施前还要作无数详细的工作，如:国有资产的划分，如欢迎拜访何保证国有资产保值增值。转制单位和讨论所的各种关系：人的关系、资

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