(唐诗宋词元散曲)第4单元 23 山水风光散曲二首

23 山水风光散曲二首1．字音识记(1)月人衣( )(5)帘)

[预习·夯实基础][知识梳理](2)汉( )白虹饮)【答案】(1)suō(2)xiāo(3)qiè(4)jiàn 2．词语释义石壁高垂寒：冰丝带雨悬凉，人怯衣单：啼莺舞燕，小桥流水【答案】(1(2(3)瀑布飞流溅起的水雾(4红代指红花3．名句背诵(1)天机织罢月梭闲(2)露华凉，人怯衣单， 。(3)春ft暖日和风， 。【答案】(1)石壁高垂雪练寒(2)似白虹饮涧玉龙下ft晴雪飞滩(3)阑干楼阁帘栊杨柳秋千院中[作者名片]曲家翘楚——乔吉乔吉(约1275－1345)，元代杂剧家、散曲作家。一称乔吉甫，字梦符，ft以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲名。其论散曲结构云：“作乐府亦有法，曰：凤头、猪肚、豹尾六字是也。大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮，尤贵在首尾贯穿，意思清新·2001111元曲四大家之一——白朴白朴(1226－1306河曲附近)，后徙居真定(今河北正定县)，晚岁寓居金陵(今南京市)，他是元代著名的文学家、杂剧家，元曲四大家之一。父白华，曾任金朝枢密院判官，又是著名文士。白朴出生时，金王宋和蒙古的两面夹击下处于岌岌可危的状态，八九年后，为蒙古所灭。历颠沛流离，母亲也死于战乱中。长成后，家世沦落，郁郁不欢，不复

州(今ft终身未仕。朝已经在南白朴幼年经现出故国之思、沧桑之感和身世之悲，情调凄凉低沉。整留存的有《墙头马上》与《梧桐雨》两种。[探究·精研文本]【双调·水仙子】重观瀑布[背景介绍]是第二次游瀑布时写的，所以题为“重观”。“乐清”即今浙江省乐清县，东面临海，境内的雁荡ft是天下胜景，其中的三折瀑布尤其著名。[文脉梳理]《【双调·重观瀑布》

触觉写瀑布之险

神奇壮美[文本深读]“似白虹饮涧，玉龙下ft，晴雪飞滩。”此句用什么手法来写瀑布？请分析。【答案】作者连用了三个比喻，一气呵成，进一步描绘瀑布变幻的姿态。“白虹饮涧”写瀑布自石壁飞驰而下，一头栽入涧底，似乎要吞饮涧水。“玉龙下ft”又写出瀑布泻下时，随着ft曲折，摇曳生姿的状态。“晴雪飞滩”则写瀑布撞击嶙峋的ft石，溅起朵朵飞沫，飞洒在滩头。作者在描写瀑布时主要从哪些角度去写的？试分析一下。【答案】主要从视觉、听觉、触觉等方面去写瀑布。前四句写远眺，作者从远处看瀑布倾流而下，而下的瀑布，不禁引起了对永恒的大自然肃然起敬的赞叹。天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。【鉴赏】把瀑布说成织女织就的白练，比喻极为奇特。“罢”和“闲”均为“织就”之意。写瀑布寒，写出由“雪”而生的冷感。仅仅“石壁”一句，已极其生动地描画出瀑布的全貌。冰丝带雨悬霄汉。【鉴赏】承“高垂”二字，从不同的空间视角对瀑布进行描画：它犹如悬挂在高空的冰丝和雨阵。带着的水汽、丝丝的细雨从空中飘下，十分形象地描绘了瀑布垂挂悬崖的姿态。【越调·天净沙】春[背景介绍]作者对春的描述。[文脉梳理]春日、春ft——静景《【越调·天净沙】春庭院——近景 莺啼燕舞

动景[文本深读]如何理解“啼莺舞燕，小桥流水飞红”？【答案】这两句，词人的目光又从庭院里转移到晴空中，转移到旷野上，渲染了一个令人陶醉春意在小桥下淙淙作响，落英在微微的春风中静悄悄地飘落。一首写景佳作需要调动人的多种感官，那么这首小令从哪些角度描绘了春天生机盎然的景象？【答案】“杨柳秋千”，听觉上有“啼莺舞燕”此曲运用了动静结合的手法，请结合诗句分析。【答案】前三句是静景。“春ft暖日和风”，作品开篇先从远处着笔为我们呈现了一个宏大而又温馨的背景。“阑干楼阁帘栊”和“杨柳秋千院中”两句是近写，词人从远处的“春ft”阁”与“院中”的景物，充满了诗情画意。后两句是动景名师讲坛动静结合者动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式(这里的“动”含动与声；如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”中“喧”为声谐统ftft设问方式：1．请分析这首诗的表达技巧。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？答题步骤：1．准确指出用了何种手法。结合诗句阐释为什么使用了这种手法。结合诗句阐释为什么使用了这种手法。此手法有效传达出诗人怎样的感情。[名句鉴赏]春ft暖日和风。【鉴赏】在这一句里，词人着意突出了春天已经来到人间的特点“ft”是春意盎然的ft润泽，春日融融，春风和煦，不自觉地就感觉到一种怡然与