学生家长会主持稿

第40页共40页学生家长会主持稿学生家长会主持稿。尊敬家长朋友们、亲爱的教师们、得意的同学们：大家上午好如今我宣布一中分校初中部学年上期总结表彰大会如今开始。首先感谢各位家长在百忙中按时参加今天的家长会。请允许我代表一中分校初中部全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。因为你们按时到会的本身就是对我们工作的大力支持和亲密配合，是对你的孩子全面关心的详细表现，也是愿做孩子坚强后盾的有力证明。下面我来介绍一下出席今天大会的校领导：……。掌声欢迎他们的到来。今天的会议分为两个阶段，第一阶段是在学校广场进展的总结表彰会，第二阶段是在七年级各班举行的班级家长会。总结表彰会有以下四方面的内容，1、由邢校长向全体家长及师生介绍学校管理情况及总结上学期工作。2、由李社林主任宣布在上学期期末考试中获得奖学金并颁奖3、由学生代表发言4、由学生家长代表发言。在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身置于静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声议论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。下面进展大会第一项：有请邢校长就学校的开展及上期工作向各位作一汇报。大家掌声欢迎!刚刚邢校长对我校的办学情况及上学期的工作情况向各位作了一个简要的汇报，他讲的很精彩，总结的很到位，我们坚信我们的初中部会越办越好。学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为教师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。接下来，冲动人心的时刻到了我们初中部实行奖学金制度，在这一方面我们学校做的，我们占了三个第一，一是金额XX元，二是奖励面最广六分之一，三是发奖次数最多每学年两次。下面进展大会第二项：有请李社林主任宣布在上学期期末考试中获得奖学金并颁奖。大家掌声欢迎!如今就让我们最热烈的掌声有请获奖的学生上台领奖。好的，我们再次以最热烈的掌声向获奖的学生表示衷心祝贺。此情此景，鲜花与掌声也应该送给这些为学生们的点点滴滴进步呕心沥血的教师们，你们默默无闻、无私奉献、燃烧自己、照亮别人，你们永远都是学生最值得感恩的朋友，你们学校的功臣，你们是学校最珍贵的财富，让我们把掌声送给今天到场的教师们。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读家长会主持稿男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的教师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。女：欢迎你们走进校园理解我们在学校的生活，男：欢迎你们走进校园和教师一起____的学习和成长!女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。男：我们的成长离不开教师的谆谆教诲。女：我们的成长同样离不开您无微不至的关心。女：在教师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始。男：首先进展大会第一项，欢迎校长讲话。第二项：真情告白(汇报课)女：我们的进步离不开班主任无微不至的关心，我们和语文教师共同献给你们的真情告白。第三项：情况简介男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得。女：我们成功的点点滴滴，教师会记得。男：俗话说，金无足赤，人无完人。女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多缺乏。男：教师的谆谆教诲，是为了我们更上一层楼。女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。男：今天，我们恳请教师真诚的指出我们的缺乏，让我们百尺竿头，更进一步。女：接下来请班主任张教师详细介绍班级及每一位学生的详细情况。第四项：家长代表发言男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边。女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现。男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血。女：我们的成败得失，你们最有发言权。男：教师的谆谆教诲，父母的声声叮咛都凝聚着教师和父母对我们的殷切希望。男：接下来，我们有请家长代表发言。家长会主持稿：教师主持稿家长同志们：大家好!今天我们又聚在这里，共同讨论教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的数学教师，我和他们已经共同度过了一年半的光阴，一年多来，我在李教师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……得意的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮教师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李教师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被教师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的表达。这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的得意了，作为教师内心里的那份快乐是无法用语言来表达的。每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题?是孩子不舒适吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗?教育教学的全部奥秘也就在于如何保护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生获得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，教师表扬学生，学生认为是鼓励，教师批评，学生认为是保护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心理解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中互相比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到进步和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、发奋向上的劲头足。期末家长会主持稿黄：亲爱的爸爸,妈妈，马：亲爱的各位家长，合：你们好!黄：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。马：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。黄：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:合：欢迎您，亲爱的家长!马：下面有请我们亲爱的班主任纪教师发言，大家掌声有请。黄：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，包容着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。马：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。黄：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关心和启迪;在我们曲折的人生之途中，合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。马：点点滴滴，一切一切，都是您。黄：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!马：下面有请数学课代表发言。马：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。男：但有一种情绪却牢牢攥在手心,着时间的无限,那就是感恩。合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”黄：下面有请语文课代表发言。女：请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!男：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!女：请为我们自豪!不管将来成功与否,但至少我们如今是脚踏实地。花季的年龄,我们品味求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!男：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。女：分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,才能更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,埋伏学海。男：今天，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶照旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情，是你们润物细无声的关爱和希望。女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功!男：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”女：天下多少惊人事，莫过人间父母情!男：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!女：千言万语，道不尽的感谢!男：纸短情长，写不完的祝福!合：我们唯有在心中默默感谢，用实际行动来证明，我们是您的儿女!黄子晗完毕语：一学期的努力暂时告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路，每位学生都可以有一个充实的假期，从此时的每一刻起，为自己创造一个无悔的明天!最后，祝愿所有的家长身体安康，所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此完毕，请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，谢谢大家!希望大家永远支持我们，再见!家长会主持稿范文篇一尊敬的各位家长：下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的根底，实现家长、孩子、以及学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。一、六年级现状分析^p1、教师情况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别装备了语文、数学教师，实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经历，可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出，我们学校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。二、家庭教育有的放矢家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否获得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：第一、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰辛的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能进步学习效率，获得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地对待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如打*、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，是坐下来做些没有声响的工作。假设这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的典范。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不渐渐悠悠的好习惯。做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。第二、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长假设不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，逐渐成为习惯。第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的详细表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为如今家长素质进步了，能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章〔推荐给各位家长〕：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己考虑，争取独立完成；3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。第四，养成复习和预习的好习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到稳固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连接起来，形成知识体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。第五，养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。假设孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫？”好似只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的根底，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越明晰，智慧就越活泼，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的才能给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何配合学校教学工作，进步学生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。三、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目的和方案。学生在校的学习活动，是由教师根据教学方案扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析^p自身的现状〔学习上的情况、优势、问题〕，制定行之有效的学习方案。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，开始有针对性地复习，必要时可以聘请家教进展辅导。2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要理解孩子的学习上的薄弱环节，分析^p习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课教师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。3、平时要尽可能多地抽出时间，催促好学生的家庭作业，配合教师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、教育孩子平衡开展，要重视所有学科的根底知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的根底，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。5、针对孩子的情况，及时和教师联络，及时沟通。要经常向班主任和任课教师理解学生在校情况，向教师反映学生在家的表现，以到达互相理解，共同配合，共同教育的目的。6、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵抗孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校结合进展教育。7、在孩子心中树立典范。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，假设您自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”篇二各位家长，你们好！我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。大家好！这已经是我们第四次举行家长学校活动了。首先，请允许我代表所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级下学期了，我们又有这样的时机坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假设没有你们的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的有些家长我们是接触的时机比较多，所以可能就对我和孩子的理解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的繁忙我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的理解就少一些。家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我就谈谈语文学习的要求。语文才能主要指孩子“听说读写”的才能。“听”不仅指认真听教师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中承受或挑选有用信息。如今这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到认真听别人发言，在如今的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。如今的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。让孩子说完好、有条理。在课堂上，孩子“说”的才能也很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达才能应该是很棒的，我的语文课，许多教师来听课，给我的评价就是你们的孩子真是会说的，假设有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。如今我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子不喜欢读书，课外知识很欠缺。激发孩子的阅读兴趣，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假设你有时间，假设你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进展分享，当然这个建立在您有时间的根底上。这也是进步孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢，孩子读的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好话。如今班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步进步。我如今对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完好地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。语文学习是个滴水穿石的过程。它的根底从孩子一生下来就开始奠定了。从小听故事多，大人经常和他说话，早早开始阅读的孩子会占明显的优势。作文写得好的孩子，我说，功绩大局部是家长的！我不敢说完全是我的本领，我只是教给孩子方法，要写出东西来，脑袋里得有储藏，巧妇难为无米之炊就是这个道理。所以，我还是要提醒大家，多给孩子买书，买好书！能让孩子积累语感，培养审美情趣的书，不是卡通漫画、迷宫之类的。有时候让孩子们自由阅读自己喜欢的书。有的孩子还只能读较短的篇幅。希望大家多给孩子提供适宜的书籍。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联络、沟通。这次家长会上，我们也让家长理解我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们理解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，培养孩子的创新精神，师生教学相长，共同开展。新课程拉近了教师与学生的间隔，拉近了学生与社会生活的间隔，合作交流、探究学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和理论才能。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应才能、有终身学习的愿望和才能的人。一个人的观察才能、思维才能、综合运用知识的才能、生存才能是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要积极培养孩子的自理才能，动手才能。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的才能就渐渐进步了。孩子已到二年级，有许多事情自己会处理，比方整理书包，准备第二天上课用的学具。我们不再需要帮他们做这些，只是对有些孩子来讲，还得浪费各位家长花点时间注意一下他是否做好了，让他们都学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学惯用品的习惯。有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的容许着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：“查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。”此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为我们身有体会。我每个星期一卫生大扫除，星期二第二课堂活动，星期三开会，星期四教研组活动，星期五团队学习，从开学到如今我每个星期六都在学习。我常常想给有的孩子补习功课，但是却没有时间。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，做上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。假设我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！我非常理解做父母的心情。大家白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。初中家长会主持稿初三xxx班家长会主持搞各位叔叔阿姨们：你们好。我是xxx。是这次的家长会的主持人。首先请允许我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛，种种沉着和稳重的感受时常覆盖着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。首先，欢迎我们的高校长为本次的家长会进展讲话。(讲话过程中…)谢谢校长给予我们的肯定与勉励。每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回荡在耳边;每当我们考试不理想时，父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中，倾注了父母多少心血。我们的成败得失，你们最有发言权。接下来，我们有请家长代表——xxx的母亲上台发言。大家欢迎!(我带头鼓掌)(讲话过程中…)感谢阿姨为我们带来的演讲。如何掌握正确学习的方法，与我们成绩的优异和差劣有着亲密的关联。在学习上，每位同学都有自己的学习心得。下面发言的五位同学们，都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得。如今与我们分享。有请xxx为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)(讲话过程中…)接下来有请xxx为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)(讲话过程中…)让我们请xxx为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)(讲话过程中…)下面请xxx为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)(讲话过程中…)最后让xxx为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)(讲话过程中…)感谢他们的精彩演讲。有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来，让我们有请xxx讲话。大家欢迎!(讲话过程中…)优异的成绩离不开学生自己的勤奋努力，离不开父母的循循善诱，离不开教师的谆谆告诫。难免在学习生涯中，我们会遇到些挫折，但这更需要每一位家长们的正确引导。希望各位叔叔阿姨与我们一起努力，共同见证收获的时刻!各位叔叔阿姨对自己孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些建议，可以留下来与班主任和任课教师一同讨论。再次感谢各位叔叔阿姨的莅临，谢谢!家长会主持词：家长会主持稿范文尊敬家长朋友们、亲爱的教师们、得意的同学们：大家上午好如今我宣布一中分校初中部学年上期总结表彰大会如今开始。首先感谢各位家长在百忙中按时参加今天的家长会。请允许我代表一中分校初中部全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。因为你们按时到会的本身就是对我们工作的大力支持和亲密配合，是对你的孩子全面关心的详细表现，也是愿做孩子坚强后盾的有力证明。下面我来介绍一下出席今天大会的校领导：……。掌声欢迎他们的到来。今天的会议分为两个阶段，第一阶段是在学校广场进展的总结表彰会，第二阶段是在七年级各班举行的班级家长会。总结表彰会有以下四方面的内容，1、由邢校长向全体家长及师生介绍学校管理情况及总结上学期工作。2、由李社林主任宣布在上学期期末考试中获得奖学金并颁奖3、由学生代表发言4、由学生家长代表发言。在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身置于静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声议论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。下面进展大会第一项：有请邢校长就学校的开展及上期工作向各位作一汇报。大家掌声欢迎!刚刚邢校长对我校的办学情况及上学期的工作情况向各位作了一个简要的汇报，他讲的很精彩，总结的很到位，我们坚信我们的初中部会越办越好。学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为教师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。接下来，冲动人心的时刻到了我们初中部实行奖学金制度，在这一方面我们学校做的，我们占了三个第一，一是金额XX元，二是奖励面最广六分之一，三是发奖次数最多每学年两次。下面进展大会第二项：有请李社林主任宣布在上学期期末考试中获得奖学金并颁奖。大家掌声欢迎!如今就让我们最热烈的掌声有请获奖的学生上台领奖。好的，我们再次以最热烈的掌声向获奖的学生表示衷心祝贺。此情此景，鲜花与掌声也应该送给这些为学生们的点点滴滴进步呕心沥血的教师们，你们默默无闻、无私奉献、燃烧自己、照亮别人，你们永远都是学生最值得感恩的朋友，你们学校的功臣，你们是学校最珍贵的财富，让我们把掌声送给今天到场的教师们。学生家长会主持词首先我代表全校师生向在百忙之中抽出珍贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!尊敬的家长朋友们，我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多繁忙，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次时机，使学校更加理解各位家长的需求，也让你们更加理解学校的工作，更加理解孩子在学校的学习、生活状况。可以说,今天是个快乐的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉,让教师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声:“谢谢”!今天的家长会共分两个阶段:会议第一阶段共有两项议程:1.曹守仁副校长就家校联手、采获得力措施确保学生平安问题讲话;2.周芳田主任、贾双安副校长关于如何促进学生学习及应注意问题讲话。会议第二阶段由各班班主任组织家长到本班教室，就半学期来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。首先进展会议的第一阶段:下面请曹守仁副校长讲话。曹校长的讲话非常实在、详细，孩子的人身平安是家长、学校最关注的问题，国务委员陈至立曾经说到“生命不保，何谈教育”。曹校长对如何保证孩子平安给家长朋友们提出了很好的建议，希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片平安的蓝天，为孩子撑起一把得力的平安保护伞!下面请周芳田主任、贾双安副校长讲话一个德、智、体全面开展的优秀学生不仅学习成绩好，从小就养成良好的学习习惯和行为习惯，而且懂礼貌，孝顺父母，尊敬师长，学习刻苦，团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子，使之安康茁壮成长。家长会欢迎词：学生主持稿尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家好!今天我很荣幸可以代表学生会站到这里发言。在此请允许我向深切关心我们的领导、辛勤培育我们的教师表示衷心的感谢!在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导教师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，获得了学生会工作的圆满成功和学习成绩优秀的双丰收。还有多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新才能。下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声：一、树立远大理想，不断追求进步。当代中学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!二、热爱科学、追求真理、努力学习。21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来，人才从学校培养而来;人才在哪里，就在我们中间!作为新时代的中学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好根底知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。三、积极进取、乐观自信、培养安康的心理和健全人格。积极的生活态度、坚决的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵抗拜金、享乐、极端个人等各种错误思想观念的影响，形成积极安康向上的价值追求和行为方式。四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。今天，我们可以走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、教师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。当前，我们学校正面临着难得的开展机遇，全校师生都正全力以赴为顺利通过中考、高考而努力，为学校美妙明天在努力拼搏。我们是学校的主人，学校的繁荣兴隆需要我们大家共同努力。我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，用自己的知识和青春为学校奉献自己力量。同学们，为学校争荣耀，我们责无旁贷。让我们牢记学校领导和教师们的教诲，为谱写并奏响振兴中学同一首歌携手并肩吧|!让我们为振兴中学的中考、高考的辉煌而共同努力吧!谢谢大家!学生家长会家长发言稿各位家长朋友们：大家好!教师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当教师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为教师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起讨论。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候，在跟教师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目的，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个安康的体魄和一个健全的人格，让孩子安康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，梦想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比方对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心开展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性安康成长的现象;比方关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比方关心子女的身体安康，对心理安康的认识与指导缺乏等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需理解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的开展、注意的特点和培养、认知情感意志的开展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，理解理解关于“遗传、环境和教育在心理开展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比方书中告诉我们小学生思维开展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维开展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比方《好妈妈胜过好教师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而如今到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模拟;第三类是关于心灵沟通的，比方可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比方《傅雷家书》，比方杨绛的《我们仨》，又比方前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是公务员，根本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去k歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己拾掇书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一局部家务，比方倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进展预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去*里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx如今就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她根本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去开展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我如今只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读