八年级上册科学第四章电路探秘

科学八年级上册第四章科学2013-12-6锐辅教育中心第四章电路探秘2013-12-6锐辅教育中心电是能的一种形式，包括负电和正电两类，它们分别由电子和质子组成，或由电子和正电子组成，通常以静电单位(如静电库仑)或电磁单位(如库仑)度量，从摩擦生电物体的吸引和排斥上可以观察到它的存在，在一定自然现象中(如闪电或北极光)也能观察到它，通常以电流的形式得到利用。电是一种非自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自生物界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种：我们把一种叫做交流电、另一种叫直流电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸。国际单位制中电荷的单位是库仑。1库仑=1安培·秒

若导线中载有1安培的稳恒电流，则在1秒内通过导线横截面积的电量为1库仑。

库仑不是国际标准单位，而是国际标准导出单位。1库仑=1安培·秒。一个电子所带负电荷量e＝1.6021892×10^-19库仑，也就是说1库仑相当于6.24146×1018个电子所带的电荷总量。

22013-12-6锐辅教育中心4.1电路图2013-12-6锐辅教育中心家里的电灯，工厂里的机器用的电是从哪里来的？电子表，手电筒用的电是从哪里来的？家庭和工厂用电是发电厂通过电网远距离输送过来的。各种电池可供各种小电器用电。2013-12-6锐辅教育中心电源，电路，电源作用，用电器，开关电源：像电池一样能提供电能的装置，发电机也是电源；电路：把电源，用电器，开关导线连接起来组成的电流路径。电源作用：维持电路中有持续电流，为电路提供电能的装置；用电器：利用电源来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其它形式的能；开关：控制电路通，断。2013-12-6锐辅教育中心电路图，串联电路，并联电路，干路，

支路，电源短路用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路；并联电路：把用电器并列的连接起来的电路；干路：从电源的两极到两个分支点的那部分电流；支路：两个分支点之间的两条电路叫支路。不经过用电器，而直接用导线把电源两极连接起来，叫做电源短路。2013-12-6锐辅教育中心4.2电流的测量2013-12-6锐辅教育中心一、电流的形成

１.电荷在电路中的定向移动形成电流。３.在金属导体中的电流是由带负电的自由电子的移动产生的。２.科学上规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。2013-12-6锐辅教育中心根据如图中金属导体中自由电子移动的方向，判断电流的方向。电流方向二、电流的测量１.仪器：电流表A电流表的电路符号：2013-12-6锐辅教育中心观察电流表【外观结构】指针符号表盘调零螺旋“负”接线柱“正”接线柱2013-12-6锐辅教育中心２.单位：安培，简称安，符号为Ａ。其它单位：毫安（mA

）、微安（μA）换算关系：1A＝103mA，1mA＝103μA2013-12-6锐辅教育中心３.使用电流表应注意的事项⑴正确选择量程⑵串联在被测电路中⑶注意极性⑷不允许直接连到电源两极2013-12-6锐辅教育中心三、串、并联电路的电流特点1.在串联电路中，电路中的电流处处相等，即I1=I2=…=I2.在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I1+I2+…=I串联电路电路图并联电路电路图。L12LB。。。AL12L

2013-12-6锐辅教育中心4.3物质的导电性

1、用什么方法可以显示或说明电路中有电流通过?电流表或小灯泡2、什么情况下电路中会产生电流？通路、电源2013-12-6锐辅教育中心导体：容易导电的物质；（举例：金属，石墨，人体，大地和食盐的水溶液都是导体。）绝缘体：不容易导电的物质；（举例：橡胶，玻璃，瓷，塑料，干木头，油和干燥的空气都是绝缘体。）导体与绝缘体不是绝对的，在一定条件下可以相互转化。半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的物质(如：硅和锗)2013-12-6锐辅教育中心玻璃通常是绝缘体烧红的玻璃变成了导体打开开关，点喷灯开关2013-12-6锐辅教育中心金属导电的微观解释1、原子结构：原子原子核电子带负电带正电导体为什么容易导电？绝缘体为什么不容易导电？2013-12-6锐辅教育中心金属导电原因:内部存在大量自由移动的电子绝缘体不导电原因:内部几乎不存在自由电子2013-12-6锐辅教育中心三、电阻(R)电阻是导体对电流的______作用。电阻越大，导体对电流的阻碍作用越_____，导电能力越________。阻碍大弱单位：欧姆(Ω)，简称欧.比欧大的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)关系：1MΩ＝103kΩlkΩ＝103Ω。2013-12-6锐辅教育中心如何比较物质导电能力的强弱呢？单位换算关系为：1兆欧（MΩ）=103千欧（KΩ）=106欧（Ω）导体的电阻小。绝缘体的电阻大。5000500从电阻角度分析：导体的电阻和绝缘体的电阻大小关系如何？完成下列换算。5兆欧（MΩ）＝＿＿＿千欧（KΩ）0.5千欧（KΩ）＝＿＿欧（Ω）思考:电阻2013-12-6锐辅教育中心1、绝缘体不易导电的原因是因为它内部（）

A、没有带电微粒B、几乎没有电子

C、自由电荷很少D、存在大量自由电子C2、导体容易导电的原因是（）A、导体都是固体B、导体中含有电荷C、导体中含有能自由移动的电荷D、导体通了电C随堂练习2013-12-6锐辅教育中心第4节影响导体电阻大小的因素2013-12-6锐辅教育中心横截面积、材料相同导体,越长,电阻越大长度、材料相同的导体，越粗,电阻越小2013-12-6锐辅教育中心材料电阻材料电阻银0.016铁0.10铜0.0175镍铬合金1.0铝0.029电木106~1020钨0.053橡胶1019~1022在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻2013-12-6锐辅教育中心一般来说，人体电阻的平均值是1000—2000欧。不同的人电阻是不同的，同一个人在不同情况下的电阻也是不同的。当气温高或人体出汗时人体电阻较小；而在气温低、空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥时，电阻较大。你知道：人体的电阻有多大吗？2013-12-6锐辅教育中心金属导体

的电阻与温度有关，温度越高电阻越大。思考：当金属导体的温度降低时，其电阻会如何变化呢？推理：金属导体的温度降到一定程度时，电阻会变为！超导现象！！！零2013-12-6锐辅教育中心练一练:某同学用下图所示的电路图探究“影响导体电阻大小的因素”。右下图是提供的几种导线。当研究导体电阻与粗细的关系时，应该选择

（填导线编号，下同）分别接入AB间进行研究；当研究导体电阻与材料的关系时，应该选择

这两根接入。1与41与52013-12-6锐辅教育中心影响导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积及温度等。在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。1、为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是

；2、为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线

；3、为了研究电阻与

的关系，应选用导线A和导线D。导线代号ABCDEFG长度/米10.51.511.21.50.5横截面积/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬C、FG横截面积2013-12-6锐辅教育中心下列关于电阻的说法正确的是（）A通过导体的电流越小，导体电阻就越大B电阻器没有接入电路中时，其电阻为零C小灯泡制成后，其电阻值一定不会再改变D一般来说，金属导体的电阻在通电时要比不通电时稍大一点点。D2013-12-6锐辅教育中心第五节变阻器2013-12-6锐辅教育中心提出问题：灯光的亮暗、声音的强弱是怎么控制的？得出结论：通过调节流过电灯的电流的大小来调节灯泡亮暗。电流增大，电灯（变亮），电流减小，电灯（变暗）。?2013-12-6锐辅教育中心改变的是连入电路的电阻丝的有效长度___变阻器2013-12-6锐辅教育中心讨论：观察滑动变阻器，你可以获得哪些信息？①②③③④⑤1结构：①接触器：有金属滑片②金属棒：棒上套有可以滑动的接触器。③支架④瓷筒⑤线圈：表面涂有绝缘漆的电阻较大的合金线绕成的线圈。A、B、C、D是四个接线柱。2013-12-6锐辅教育中心3、结构示意图2、滑动变阻器的符号：p滑动变阻器的有效接线方法:一上一下2013-12-6锐辅教育中心5、变阻原理：改变有效长度电阻大小电流大小电阻的符号：2013-12-6锐辅教育中心

2013-12-6锐辅教育中心练习

1.如下图所示,将导线接在A和C两个接线柱上,当滑动触头P向右滑动时,变阻器将如何变化?若接在_____和_____两个接线柱上,电阻为最大值且不变.若接在_____和_____两个接线柱上,电阻为0且不变.DABCD2013-12-6锐辅教育中心电压的测量2013-12-6锐辅教育中心2013-12-6锐辅教育中心电源电压电流提供形成抽水机水压水流提供形成2013-12-6锐辅教育中心1、电源是提供电压的装置，

电压是形成电流的原因。2、单位是：伏特简称伏（V）常用单位千伏（kV），毫伏（mV）一、电压U1kV=103V1mV=10-3V2013-12-6锐辅教育中心比一比,赛一赛1、256kV=

V2、220mV=

V3、2.8×104μV=

mV2.56×1050.22282013-12-6锐辅教育中心1、电源提供电压的装置，

电压是形成电流的原因。2、单位是：伏特简称伏（V）常用单位千伏（kV），毫伏（mV）一节干电池电压为1.5V家庭电路的电压为220V

一节蓄电池电压为2V对人体安全电压不高于36V一、电压U2013-12-6锐辅教育中心用电压表测量串联电路中的电压1、这是一只电压表。2、（1）当导线接在“—”，“3”或“3”，“+”上时测量范围（量程）是0～3伏。最小刻度每一大格：1伏每一小格：0.1伏（2）当导线接在“—”，“15”或“15”，“+”上时测量范围（量程）是0～15伏。最小刻度每一大格：每一小格：5伏0.5伏2013-12-6锐辅教育中心二.电压的测量——电压表构造：量程：0-3V；0-15V分度值：0.1V；0.5V2013-12-6锐辅教育中心电压表的使用注意点：

校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。

并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电流从“＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。

使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程。

2013-12-6锐辅教育中心二.电压的测量——电压表2013-12-6锐辅教育中心2013-12-6锐辅教育中心用电压表测量串联电路中的电压按下图连接电路，使两个小电珠连接成串联电路。2013-12-6锐辅教育中心用电压表测量串联电路中的电压[步骤]按下图连接电路，测量小电珠EL1两端的电压U1。EL1EL2U1VEL2EL1SA2013-12-6锐辅教育中心用电压表测量并联电路中的电压[总结]2013-12-6锐辅教育中心常见的一些电压值/伏一节普通干电池1.5伏一个电子表的电池1.5伏一只蓄电池2伏对人体的安全电压不高于36伏家庭照明电路220伏大型发电机（0.63~1.8）x10伏闪电时云层间的电压可达10伏492013-12-6锐辅教育中心电流，电压和电阻的关系2013-12-6锐辅教育中心学习用控制变量法来设计实验：①。电压保持不变，研究电流与电阻的关系；②。电阻保持不变，研究电流与电压的关系。欧姆定律：通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。用公式表示：

UI=—R

U-电压伏特（V）

R-电阻欧姆（Ω）

I-电流安培（A）

2013-12-6锐辅教育中心我们已经知道，电压越大，对电路中电流的推动作用越大；电阻越大，对电路中电流的阻碍作用越大。问题：1.当电路中电阻一定时，电压增大，电流如何变化？2.当电路中的电压一定时，电阻增大，电流如何变化？3.要定量研究电流、电压、电阻这三个量之间的关系，应如何设计实验？增大减小控制变量法2013-12-6锐辅教育中心保持电阻不变时，电流和电压成正比关系；保持电压不变时，电流和电阻成反比关系。电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料，横截面积和温度有关，跟电流，电压无关。例题1.装有4节干电池的手电筒，小灯泡灯丝电阻是10欧姆，求：手电筒工作时通过灯丝的电流强度是多少安培？=欧姆定律的应用2013-12-6锐辅教育中心欧姆定律的应用例题2一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是484欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝中通过的电流。解：已知灯丝电阻R=484欧，灯丝两端的电压U=220伏。所以I=U/R=220伏/484欧=0.45安答：灯丝中通过的电流时0.45安2013-12-6锐辅教育中心利用图2所给器材，画出测量小灯泡电阻的电路图，并在图2上依电路图连接电路。（要求用滑动变阻器接线柱C）电路图：

实物图电路图2013-12-6锐辅教育中心第8节电路的连接2013-12-6锐辅教育中心1、串联电路：一、串联电路特点U2R1R2UU1I1I2IU=U1+U2I1=I2=I2、串联电路的电流特点：电流处处相等3、串联电路的电压特点：总电压等于各用电器两端电压之和2013-12-6锐辅教育中心1、将两个值分别为10欧与20欧的电阻R1与R2串联接在电压为6伏的电源上，则电路总电阻是多少？总电流为多少？电阻R1R2分到的电压分别为多少？2、R1=12欧，将它与R2串联后接到8伏的电源上，已知R2两端的电压是2伏。求R2的阻值R=30欧;I=0.2安;U1=2伏,U2=4伏4欧2013-12-6锐辅教育中心3．电阻分别为10欧和20欧的灯L1、L2串联，已知灯L1两端的电压为5伏，则灯L2两端的电压为(

)A．5伏B．10伏

C．20伏D．30伏4．电阻之比为1：2的两灯串联，则通过灯的电流之比和灯两端的电压之比分别为(

)A．1:21:2B．1:11:2C．1:11:1D．1:21:1BB5.串联在某一电路中的两个电阻，其电阻R1=3R2，则I1=

I2，U1=

U2

，U1＝

U133/42013-12-6锐辅教育中心1、并联电路：各用电器并联接在电路两点间；干路开关控制整个电路，支路开关控制与开关串联的支路；各用电器互不干涉。二、并联电路的特点R1R2I2I1IU2U12013-12-6锐辅教育中心2、并联电路的电流特点:U总=U