在小学毕业生会议上的讲话稿

第68页共68页在小学毕业生会议上的讲话稿同学们：你们好!新学期开学已经五周了。对于你们来说，这个学期是最关键的一个学期，因为你们面临着的是小学毕业和升学考试。同学们，国家赋予你们的使命是艰巨而荣耀的。因此，你们一定要认清形势，找准位置，蓄集力量，迎头向前。结合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出，教育的目的是培养德智体等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。这告诉我们在素质教育中，应该使受教育者身心和谐开展，使他们主要在思想道德、才能、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。这些主要方面的素质根本上都包含在学会做人、学会做事和学会学习三个大的方面。基于以上认识，我们认为在你们良好习惯的培养上，应该集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习。详细做法是：1、真诚待人要做到待人有礼貌(礼貌用语、根本礼仪和礼节等)、孝敬父母(理解、尊重、关心)、师长、与自己和伙伴或同学真诚相待。2、老实守信：做到说话算数、不说谎话、对别人交代的事情不敷衍了事、自己做错了事情主动成认，借了别人的东西及时归还。3、认真负责：自己能做的事情自己做、敢于承担责任、学习认真(听讲、作业等)。4、自信自强：做到生活有规律，按时作息、坚持体育锻炼、穿戴整洁，讲究个人卫生、情绪饱满乐观、敢于竞争和参与、面对困难和挫折不退缩。5、遵守规那么：遵守家规、遵守课堂纪律、遵守班级纪律、遵守校规、遵守交通秩序、公共场合不打闹嬉戏、看比赛和演出时文明有序。6、讲究效率：做事有方案、做事讲究方法、珍惜时间、自我管理有条理。7、友善合作：不骂人、不打架、不歧视同学、不随意给别人起绰号、乐群、关心班集体。8、合理消费：爱惜学习、生活用品、吃穿不浪费、不乱花钱、节约水、电等资。9、主动学习：学习有方案、学习有方法、学习时间有保证、课余生活有安排。10、独立考虑：勤于动脑、多提问和质疑、主动与人讨论、大胆想象和联想。11、学用结合：动手操作、参与劳动、仔细观察、注重体验。12、总结反思：及时总结、整理知识、勤于反思、处理信息。根据以上要求，我代表全体教师希望你们详细做到以下六点：1、做学习的主人。上课要认真听讲，积极考虑，踊跃发言，认真完成作业，敢于理论，勇于创新，全面开展;2、自觉遵守社会公德，要崇尚科学，反对******____。3、要热爱校园，热爱班级。我们的校园是美丽的，需要全体同学的共同呵护。新的学期，我们要继续开展爱校护校活动，同学们要继续保护班级的财产，保护学校的一草一木。4、要注意平安。同学们，生命是珍贵的，生命对我们每一个人来说只有一次。因此，我们一定要认真做好平安工作。一是要自觉遵守交通规那么，过马路必须走人行横道，不准横闯马路，不准爬越防护栏。二是全体同学要自觉遵守学校制度，放学及时回家，不让家人担忧;三是不准到河边玩耍和私自下河游泳;四是要注意校内活动平安，不做危险性游戏，要听从教师和值日生的劝导，上下楼梯靠右走，不拥挤，做到不爬树、不爬窗、不爬栏杆、不____;四是要注意防火、防电、防盗，注意食品卫生，防止食物中毒，防止禽流感，自觉做好预防和平安防范工作。5、要讲究卫生，保持校园整洁。要自觉做好卫生保洁工作，改正乱丢乱扔乱吐痰的不良行为。希望同学们共同努力，争当文明学生，争创文明班级。6、要积极参加学校开展的各项活动，在活动中增长知识，发挥特长，锻炼才能。培养创新精神，进步理论技能，在德、智、体、美、劳等方面得到全面开展，做有理想、有文化、有道德、有纪律的社会接班人。同学们，艰辛和汗水是成功的此岸，我们全体教师希望你们能鼓足力量，增强信心，奋勇冲刺，自主自觉参与学习过程，刻苦学好文化知识。我们相信你们一定会努力学习，能考出好的成绩，考进自己向往的中学，为我们江苏省实验小学--练塘中心小学争光!让我们共同携起手来，为学校灿烂的明天而努力!最后，祝同学们学习进步，身体安康!wwW.F132./f132.更多演讲稿延伸阅读在全体〔扩大〕会议上的讲话稿根据区长办公会研究，现将我所分管的城管、教育、卫生、文体等战线5-7月份工作作发动部署。一、城管工作1、继续抓好拆违工作，全面完成今年的拆违任务。自2月份龚树湾事件发生以来，按照市委市政府的统一部署，我区开展了声势浩大的社区拆违工作，拆违进度居全市第一，拆违总量居全市第二，仅次于洪山区。社区拆违多为历史遗留问题，不像抢种房，工作难度大，但全区上下认识一致，行动一致，创下了拆违工作的新纪录，屡次受到市委市政府的表扬，其经历在全市推广。截止4月30日，全区撤除违法建立3199处，面积153045m2，已经完成市里下达的70000m2的拆违目的218.6%，完成全年区级160000m2任务的93%。其中按总量排前四名的街道：中南街：84937m2；水果湖街：13674m2；白沙洲街：8572m2；杨园街：8529m2按进度排前四名的街道：中华路街：138%黄鹤楼街：153%首义路街：126%中南路街：104%存在的问题：〔1〕个别街道力度有所下降，工作有所松懈。〔2〕个别街道存在”点拆”现象，街道自身的违法建筑没有带头撤除，群众反映强烈。〔3〕拆违后的清运、建立等问题没有及时跟上。下一步还望再加力度，再上措施，加快建立，街道带头，一鼓作气，争取5月底全面完成今年160000m2的拆违任务。2、深化文明示范区创立工作，推动”清洁武汉，美化家园活动”向纵深开展。〔1〕进一步深化两个文明示范区的创立工作。水果湖地区：调动省直机关积极性，共创共建；启动1.57km2延伸范围内的创立工作；拆墙透绿和立面整治专项行动；南湖地区：落实清扫保洁投入机制；加强施工渣土运输管理，清扫路面灰尘；整治违章占道和户外广告，加强车辆停放管理，实在改变”县城”状况。〔2〕启动大东门--火车站1km铁路沿线示范区的创立工作。〔3〕开展13个文明示范社区的建立与创立。3、开展环境专项整治，重点解决人民群众反映强烈的难点问题。〔1〕全面完成9个重点地区整治工作：杨园：粤汉里徐家棚：安居苑中南路：安装、莲溪寺首义路：首义小区中华路：楚才小区紫阳街：水陆小区白沙洲：涂家沟武昌火车站站前地区民主一路石材加工安排在下半年整治，紫阳东路由于公汽五厂的职工安置问题比较复杂，将调整到明年，结合规划路打通一并施行。〔2〕全面展开粮道街地区的综合整治。重点解决一横一纵占道经营清扫保洁，暴露垃圾，夜市排档，车辆秩序等问题，到达干净，整洁，协调目的。〔3〕启动油烟、噪音扰民专项整治工作。4月30日，武汉市第一个餐饮油烟整治社区听证会在水果湖街东亭社区举行，全票通过区政府的整治方案，社区依法自治和政府依法行政互动，结合执法，综合治理。目前，全市90%餐馆无证经营，我区1704家餐馆，其中，要取缔952家，整改保存752家。专项整治重点为两个文明示范区；13个示范社区；13个听证社区；10个重点地区；粮道街；22条市民满意道路；109条达标路段；群众反映强烈，新闻媒体关注的油烟扰民点；民主路卡拉ok一条街依法予以取缔。〔4〕配合人大1号议案的办理，启动集贸市场的环境整治。今年列出的重点地区的立面整治，废品回收整治将安排在下半年进展。4、以”双创”工作为抓手，全面提升主次干道清扫保洁程度，着力改善背街小巷环境卫生。创市民满意路全区主干道48条，22条列入市必检范围。创市容环境达标街，全区有33条必查路，76条自查路，对必查路，全市每周检查1-2次，对自查路，每月检查1-2次。全市将每月通报排名情况，年终结总帐，30%的道路还达标，该街道不能评为文明街道，30%的街道不达标的城区不能评为文明城区。四月份第一次开展对市民满意路检查，我区实现开门红。全市排前10名的路段：江岸区、江汉区、洪山区各1条，武昌区有6条，前16名的路段武昌区有10条：天鹅路、东湖路、东一路、临江大道、洪山路、中北路，除临江大道外，都集中在水果湖地区。未达标路段全市有21条，武昌区有1条为雄楚大道，城区平均得分排序为武昌区、洪山区、江岸区、汉阳区、江汉区、青山区、口区。4月26日区人大组织部分代表视察背街小巷环境整治工作，13条街道，以及六栋八层楼，人大代表们评价很高，非常满意，希望我们坚持长效管理，持之以恒。5-7月份，区城管局要加大对109条街巷道路的检查力度，严格按出台的方法考评打分，每月公布排名情况，严格责任追究。二、教育工作1、认真做好中考、高考考务工作，确保中、高考成绩全市第一。高考将于6月7-8日举行，中考将于6月20-21日举行。区教育局要四抓四落实，即：抓管理落实到校长；抓目的落实到个人；抓落实落实到学科；抓备考落实到课堂。2、做好学制调整工作。今年我区将完成”五四”学制向”六三”的过渡，也被列为区政府工作目的。为此，各有关单位要做好宣传工作，争取社会、家长的支持；区教育局要做好教材准备，师资准备，教学用房及设施设备的准备。三、文体工作1、做好”全国亿万妇女健身展示”活动开幕式的有关工作。全国亿万妇女健身展示活动将于5月16日在洪山体育馆开幕，盛市领导非常重视，4月29日晚市委召开紧急会议进展再部署，主要涉及到我区三项工作：一是350人的腰鼓队，水果湖250人，珞珈山100人；二是实验小学教师联唱队和梨园英姿舞蹈队的联唱伴舞；三是洪山体育馆周边及代表驻地的环境保障。区文体局要抓紧排练，加强配合，做好有关工作。关于环境保障问题将召开专题会议部署。『1』『3』2、认真做好武汉国际渡江节的承办工作，确保渡江活动～成功。3、按照xx、盛市政府要求，集中开展网吧专项整治，重点整治接纳未成年人上网违规行为，进一步标准网吧市场经营秩序。四、卫生工作按照内紧外松原那么，立即恢复”非典”报告制度，加强发热病例监测，全面上报近期不明原因肺炎病例，实在做好医护人员防护工作，严格实验室平安管理。在小学毕业典礼上的讲话稿在小学毕业典礼上的讲话稿亲爱的教师、亲爱的同学们：在这晴空万里，微风拂面的日子里，我们最后一次相聚在母校的操场上，相聚在这崭新的起跑线上。小学的生活即将完毕，我人生的画册将翻开新的篇章，小学的一页将成为最美的一页，永远记录着小学的美妙光阴。此刻，我的耳边又回响起了课堂上莘莘学子的朗读声，艺术节上憧憬希望的歌声，运动会上响亮的加油声；我的眼前浮现了教师俯下身给二年级的小朋友系鞋带，大扫除时教师和同学的身影出如今烈日炎炎下，学校组织庆元旦时同学们一张张笑脸……我记得，2023年降临之际，学校组织分班庆元旦。____点的时候，我和我的朋友通过qq联络，在网上查了一份，每人抄了两份，带到学校。第二天，同学们都各自做自己该做的事情，并且做得很好。我想：当昨晚夜深人静的时候，马路边的路灯都沉下眼皮，发出微弱的光时，森林被风吹得哗啦啦地响的时候，当繁忙的人们都在晚上休息，在广场上跳舞时，我们班的同学有的在像飞回巢的鸟儿还在疲惫的唱歌，有的同学还在敲打着键盘，无力地揉着双眼……第二天，大家又神采奕奕地表演。那天，教室里没有装饰，没有气球，但又婉转的歌声，激情的表演，教室里，还有同学们团结的力量。我还记得，教师在百忙之中抽出时间为小同学系鞋带。我抱着一叠作业走出教师的办公室，看见一位小同学走进了教师的办公室，他脸上带着一丝笑意，但是脸上是一张大花脸，鼻子里流出两条龙，裤子松松得挂在腰间，特别是那双鞋，上面沾满了灰尘。我见他走进了办公室，我转过头来，只见教师正俯着身在给这位同学系鞋带，再往桌上来看，桌上是几叠很厚很厚的作业。系完后，又归于繁忙之中……我更记得，那是炎炎夏日。同学们额头上都满头大汗，汗水浸透了衣衫，正吃力地挪动着扫帚。这是，检查完一圈卫生的教师，来到了大操场，从一个矮小的同学手里接过了扫帚，在硬硬的硬化道上，留下了一条条印痕……每件事，都记录在了我的画册里，都深深地印在了我的脑海里，荡漾在我的心里，成为了最美的一页。再见了，美丽的母校！教学楼、操场、花坛里都留下了我的笑声和泪水。在这里，有我站在演讲台上的激情，有考试失败后的沮丧，让我度过了最美的童年！再见了，亲爱的教师！您们和我们一起劳动，一起学习都还历历在目。您们为我们走向明天奉献了，待到我们成功时，您骄傲的笑容下，才注意到自己头上的丝丝银发，额上的深深皱纹。再见了，亲爱的同学们！我们是并肩成长的小树，让我们携起手来，长成苍松，绿化我们美丽的校园！在双向视频会议上的讲话稿今天的视频会议内容比较多，我主要讲四个问题：一、关于双向视频会议系统的建立和使用的问题；二、关于学校成立学习支持效劳中心，以及开展学习支持效劳的有关问题；三、三是关于市县电大评估和指标体系的把握、理解问题；四、关于课程注册的有关问题。一、关于双向视频会议系统的建立和使用的问题；双向视频系统建立从5月17日开会，整个系统共同运作到如今，历时5个月已经获得了阶段性进展，至9月25日正式试播时日止，已有10所市级电大和5所县级电大、一个教学部与省校实现了双向视频和多媒体系统的连接，至上周铁岭和盘锦电大也已实现了连接；现已播出门课程，直播课时，共录制了课时。存在的问题：一是根据省校提出的要求，”将建立双向视频教学系统作为市级电大参加开放教育试点的必要条件之一，县级电大本科试点，原那么上没有双向视频教学系统的单位不能进展本科试点。本科试点专业开设2个以上、在校生规模超过100人的，必须上双向视频多媒体教学系统；专科试点单位，在校生超过300人，开设专业2个以上的，也必须具有双向视频教学系统；专本科在校生规模超过300人的也须上双向视频多媒体教学系统”，目前还有本溪县、宽甸、黑山、北宁、营口直属、盖县、鲅鱼圈、兴城、绥中、清河、辽中、新民、彰武、成教、全城、教益、文学院以及辽油和水利厅电大没有实现双向视频系统或多媒体系统的连接；二是已经连接的单位有的没有进展很好的实时承受和使用。要求和措施：1、凡应建而未建的单位，要求从如今开始至11月中旬，完成双向视频系统或多媒体系统的建立工作，特殊情况不能在此期间完成的，要提交报告经省校同意后可拖延，否那么将暂停～年春季本科招生；2、省校将向已经建立双向视频系统或多媒体系统的单位免费提供课程教学光盘，包括流媒体课件光盘和vod光盘，以解决媒体资建立和为学生学习提供效劳的问题；未建双向视频系统或多媒体系统的单位，将实现有偿配置；3、为理解决市县电大出口带宽和目前双向视频系统或多媒体系统租用线路费用较高的问题，省校正在从技术的角度进展论证；4、采取措施解决学生从公网阅读网上课程的问题，以为学生个别化学习提供支持与效劳；5各市要组织好学生和教师的实时接收，省校将采取措施对各市县电大的实时接收情况进展管理。五、关于学校成立学习支持效劳中心，以及开展学习支持效劳的有关问题；试点工作主要包括教学形式改革、管理形式改革、教学现代化设施手段、多种媒体教学资、教学支持与效劳、教学质量监控与评价和科研。试点工作的主要成果：试点工作提升了教学现代化程度；加快了教学、管理的改革与创新；促进了远程教育的科学研究。但是也确实存在着许多薄弱环节，其中网上和多种媒体资的配置和利用以及为学生学习提供支持效劳是影响试点深化进展的关键性问题。我们大家都知道，现代远程教育的特征一是看能否发挥现代信息技术的作用；二是否依托多种媒体教学资进展教学，为学生提供了多种形式的支持效劳；三是否有建全的远程教学的管理和监控评价措施；四是否坚持了学生自主学习的方向，实现了在学习对象、学习资、教学过程和学习方式等方面的开放。我们不仅要有为学生学习提供支持与效劳的理念，而且在____以及教学组织上应该实现这方面的工作。目前看资的整合和利用、各种形式的支持与效劳仍然是我们试点工作的瓶颈。必须下决心采取措施来解决这一问题。省校在研究评估指标体系和整改方案中，班子对这个问题非常重视，经校长办公会议讨论，决定成立学习支持效劳中心，统筹全省电大系统开放教育试点的学习支持效劳工作。学习支持效劳中心暂定6人，由教务处副处长周志忠负责中心的工作，人员由教学处的姜莉、直属分校的袁天柱、教务处的侯英函、教育技术中心的钱玉环组成。中心的职责如下：1、负责统设课程教学资的订购、复制、提供、使用及管理；2、负责制定省管课程教学资建立规划，并组织建立、传输发行、推广使用及管理；3、负责全省下学期开设课程一览表的制作、下发，并指导各试点单位正确使用；4、负责电大在线平台教学资的组织、管理、使用、检查等；5、负责网上交互教学活动的管理、相关教学管理软件的开发、使用及推广；6、负责承受学生咨询、投诉及各种教学管理效劳性信息的反响；7、制定与支持效劳相关的管理制度并组织落实；8、指导、检查各试点单位开展学习支持效劳工作；9、负责直接面向学生的支持效劳性工作；10、负责东北地区媒体资协作会的相关工作。学习支持效劳中心成立后，马上要开展的工作：1、清查所有开放教育课程的资，包括文字、多媒体和网上资，包括省校和试点分校及教学点，按试点和评估指标体系的要求组织各级电大进展配置；2、为各级试点单位复制、配置双向视频课程资；3、筹建学习支持效劳中心的网页或网站；4、组织全系统解决开放教育学生的实名注册率的问题；5、组织开展第二届网页和媒体资大赛；6、制定并下达下学期开放教育、成人、高职开课一览表；7、组织系统如实统计文字教材到位率；8、筹备第二次东北地区媒体资协作会；9、推进省管课资建立的进展。请各市电大支持省校学习支持效劳中心的工作，并积极组织本单位开展学习支持效劳工作。三、关于市县电大评估和指标体系的把握、理解问题；与中期评估相比的变化：1、中期评估的落脚点是变化，总结性评估的落脚点那么是开展，因此我们要把各项工作做实，有利于开展的形式要积极构建和完善，有利于开展的经历要要认真总结和提炼，有利于开展的创新要努力地去探究和打破；2、这次评估的性质是总结性、验收性，因此与中期评估相比39个观测点的内涵发生了重大变化，这些变化的【【关键词】：^p】：是”应用、效果、经历、质量、特色、创新、模型”，因此在评估中，我们的关注点要放在指标和标准的要素上，也就是管理学的”封闭点”上，要深化理解指标体系的内涵要求，对照标准，查缺补漏，尤其是刚性指标，我们要做大量的分析^p、整改、总结、提升的工作；3、与中期评估相比，这次评估更注重办学才能的变化和增强、教学质量的保证进步，不仅是看硬件设施是否齐全，而是看这些设备在教学管理上的实际运用，不仅是看教学资能否到达数量的要求，还要看教学资的质量和实际运用的效果，不仅要看教学形式是否改革了，而且还要看新的形式的教学效果，不仅要看有没有理论基地和理论活动，而是要看这些理论活动对学生的才能培养起到了什么效果、试验报告、论文的质量是否确有进步，不仅是看你招了多少、毕业多少学生，而是要看社会和用人单位对学生的评价，等等。组织形式：各省教育厅局组织专家对省以下的分校教学点进展评估，教育部在评估中央电大的时候要抽查一些省级电大；中央电大对省级电大评估时，也要抽查分校教学点的情况。省教育厅在8月24日到江西参加会议，初步定于XX年3-5月对分校和教学点进展评估方式：实地考察、专项检查相结合，线上、线下结合，有面对面的，也有网上的。专家先在网上看情况，然后在组织实地考察。由下而上，先评教学点、然后省电大，最后中央电大。拟由省教育厅组织专家组，对沈阳电大和省电大的教学点进展评估，大连电大自行组织。对照薄弱环节，实在整改：抓住中期评估中反映出来的问题；特别是结合总结评估的核心指标、重点指标，从薄弱环节进展整改，我省电大试点工作应该说是获得了很大成绩，但是也确实存在着许多薄弱环节，比方说定位问题、队伍问题、教学形式问题、资配置和利用问题、支持效劳问题、教学效果和教学质量监控问题、理论基地建立和教学问题、素质教育问题等等。关于评估指标和标准内涵有关的说明：关于评估指标体系的根本框架：评估一、二级指标：一级指标：ⅰ-1指导思想；ⅰ-2教学点建立与运行；ⅰ-3队伍建立；ⅰ-4教学设施的完善与使用；ⅰ-5教学资的应用与建立；ⅰ-6教学改革；ⅰ-7教学管理形式改革；ⅰ-8教育教学效果。二级指标：ⅱ-1试点在学校开展中的地位；ⅱ-2深化试点的改革思路；ⅱ-3教学点的设置；ⅱ-4教学点的运行；ⅱ-5人员配置与构造；ⅱ-6队伍建立规划与施行；ⅱ-7教学设施的建立与功能完善；ⅱ-8教学设施的使用和效果；ⅱ-9多种媒体资的配置与建立；ⅱ-10教学资的应用；ⅱ-11教学形式改革的研究及成果；ⅱ-12理论教学；ⅱ-13素质教育；ⅱ-14管理形式改革的研究及成果；ⅱ-15教学过程质量保证；ⅱ-16教学支持效劳；ⅱ-17教学质量；ⅱ-18毕业生与社会的评价指标体系总体介绍：设定8个一级指标；18个二级指标〔其中有8个核心指标〕；39个观测点。每个观测点有不同的权重，给出相应的评估标准。结论分优秀、良好、合格和不合格四个等级，标准只给出合格和优秀两个等级的标准。优秀标准是在满足合格标准根底上提出的更高要求，市及以下电大只有合格和不合格2个等级。从标准的设定来说，既设置了根本要求，同时更强调各地的特色和创新；采取定性与定量相结合的测评方式；合格标准是试点工程的根本要求，不分地域条件，按统一的合格标准衡量ⅰ1.指导思想ⅱ-1.试点在学校开展中的地位1.定位与特色：办学思想明确，主要看是不是坚持了远程开放教育的方向，坚持了四个面向〔面向地方、面向农村、面向基层、面向遥远和民族地区〕，坚持为当地经济和社会开展培养人才。有现代远程开放教育的特色：一是看能否发挥现代信息技术的作用；二是否依托多种媒体教学资进展教学，为学生提供了多种形式的支持效劳；三是否有建全的远程教学的管理和监控评价措施；四是否坚持了学生自主学习的方向，实现了在学习对象、学习资、教学过程和学习方式等方面的开放办学。开展目的和规划：要求在对当地社会经济开展和需求有翔实的分析^p的根底上，制定有适应当地需求和条件的五年或十年学校开展的规划。同时要有近一两年改革开展的可行的措施、步骤，而且发挥电大系统的特点和优势。2、试点地位主要是看在诸多办学形式中，试点工作是否作为学校工作的重中之重，试点教学的条件、投入是否得到保证，并根据需要不断补充完善；学校整体规模和构造是否合理，试点所开的专业和招生规模与学校的人员、设施条件是否相适应，教学质量是否能能保证。ⅱ-2.深化试点的思路3.人才培养形式改革的思路与措施改革思路和措施要适应远程教育的特点、遵循远程开放教育的根本规律，如：学生主要基于媒体资学习、要为学生创设自主学习和信息交互环境、加强学习过程的支助效劳以及办学系统对各个教学环节协调一致的管理与监控等；尤其在发挥现代信息技术的作用，创设学生自主学习和协作学习环境；建立和综合利用多种媒体教学资，改革教学形式；加强对教与学的持服效劳，发挥教师主导作用，进步学生自主学习才能；改革管理形式，加强教学过程的检查与监控，完善质量保证体系等方面要有改革的思路与措施。同时还要看是否建立了人才培养形式根本框架的理论模型：主要根据现代远程开放教育的思想、理论和特点，利用现代信息技术和多种媒体资，结合本地特点创设出能发挥学生主体作用和教师主导作用的学习方式，通过办学系统对学习过程提供有效地支持效劳和管理，使学生到达培养目的的要求，并总结出具有指导意义的经历，就应当是适宜本地的理论模型。4.试点的经历与课题研究成果及其应用承担的课题研究工程75%通过主管工程单位的验收，并有专家组审定通过意见书。获奖工程是指省部级及以上或在全国电大系统评审和评奖中获奖。试点经历和研究成果指导试点工作，并加以应用：成果具有指导意义，并在校内、省内或全国电大试点中学习应用，推动了校内、省内其它教育形式的改革。5.坚持、维护和开展系统办学贯彻教育部的要求，履行试点协议，维护系统的完好性和试点的一致性，严格执行试点教学与管理各项规定，无违犯试点要求的现象。在各地教育行政部门在对本地教育资整合中，配合主管部门积极提出加强系统建立意见，有相应的措施保证本地区各级试点单位认真进展试点。并校单位应保证试点作为该单位的重点工作，应增加参与试点的人员数量和设施条件。ⅰ2.教学点的建立ⅱ-3.教学点的设置6.试点分校与教学点的设置及其建立试点教学点履行审批手续，无未经批准的教学点，无点外点。要求从思想观念、教学设施、教学和管理人员情况、管理手段等根本条件符合了申报手续，经中央电大审批同意，试点教学点的教学设施和条件随着所开专业和招生规模的扩大有相应的增加，师生比到达评估标准规定的要求。7.考点设置考点设置符合中央电大规定，原那么上设在县级以上城市，1个县级城市只许设立1个考点，1个地市级城市原那么上也只能设立1个考点。省级电大所在的城市原那么上只许设最多不超过3个考点。本科考点原那么上只设在地市级以上的城市。各市考点内按标准考场设置符合标准，符合中央电大有关规定要求。考点设置要经中央电大复审、备案，考点和省级电大要建立考点设置和管理的专卷档案。考点机构健全、设施完备，有较好的网考和监控设备。8.教学点与考点的管理重视对教学点的管理、指导和效劳，保证各项工作正常进展。相关的管理文件要齐备，定期检查、研究和解决试点教学点管理和效劳中出现的问题，定期组织教学点管理人员培训，教学点的管理和监控措施到位，对基层教学人员、学生的效劳到位。考点要求考试无失密现象。及时、妥善处理考风考纪方面出现的问题。ⅰ3.队伍建立ⅱ-5.人员配置与构造9.教师配置与构造分校、教学点配有专职教师1人；试点分校每个专业配有专业责任教师，每门课程配有课程责任教师，对教学点没提这个要求。所谓责任教师不是辅导教师。这个专业责任教师应该熟悉这个专业，课程责任教师应该理解这个课程。10.辅导教师配置辅导教师含专职和兼职教师，生师比计算时，须按〔1：23〕减去从事普专班和高职班教学的教师数。11.管理、技术和研究人员配置：满足试点需要，学历、职称和年龄构造合理。ⅱ-6.队伍建立规划与施行12.规划制定与施行效果①制定了4支队伍建立规划。这四支队伍近期从事试点教学、教学管理、信息技术及科研的4支队伍的增补方案以及近两年来的落实情况。②获得初步效果，适应试点需要。13.兼职教师聘任、培训与考核。制定有管理方法，按要求聘任、建档、培训与考核，1/3相对稳定。相对稳定即这个教师担任电大教学三个学期以上。ⅰ4.远程教育教学设施的完善与使用ⅱ-7.教学设施的建立与功能完善14.教学设施装备与功能完善各试点单位教学设施的建立与装备符合试点要求；各项设施，尤其是网络平台的功能要完善；。15.广域网、地域网的建立以及平台功能的完善试点分校和教学点有中央电大要求的教学及管理平台，及时跟踪功晋级，能及时、完好的提供信息资，保证教学与管理需要；年底完成县级电大教学平台的配置。16.教学设施的使用与效果有使用的制度措施，提供教学、管理、技术效劳，运行良好。学生网上学习时间：假设每位教师在积极组织网上交互活动教学的话，实际上很容易记录到学生上网的情况，因为网络是可以记录的。如今中央电大已经设计完成了监测系统，对每个教学点的每个学生都可以远程记录。可以自动理解学生的上网情况。电大要把这个教学跟踪、教学情况的检测抓紧，有利于网上教学的指导，更有利于网上教学的改革。实现100%的学生实名注册率，特别是本科学生实名注册率。ⅰ5.教学资的应用与建立ⅱ-7.多种媒体教学资的配置与建立17.统设必修资配置与到位率统设必修课程教学资：印刷文字教材、音像教材〔含光盘〕、ip课件、网络课程及课件等。这个根本资各教学点以上的市点单位都应当装备。一是要求装备率，二是要求及时到位率：指开学第一周学生可以拿到教学资的统设必修课程门数与当学期全部开出的统设必修课程门数之比。18.统设必修课动态信息资：网上动态教学信息和资包括教学文件、安排及有关通知、教学辅导及答疑、综合练习、网上直播课及考试辅导等。配套的网上教学资：是指试点专业统设必修课程在已有中央电大网上教学资的根底上，为满足本地区教学需要由学校自建立的各种网上教学资。19.选修课教学资的配置与建立①选修课资建立规划和施行措施；②已开选修课程中，两种以上相对稳定的教学媒体的课程占90％以上。已开的选修课程：已经被学生选学，已经或正在开展教学的课程。相对稳定的教学媒体：主要是指经过教学设计的印刷教材〔含辅助教材〕、音像教材〔含光盘〕、ip课件〔应覆盖本课程主要知识点〕、网络课程及多媒体课件等。20.图书资的配置与建立①学校建立了数字图书馆，提供与试点专业相关的电子图书5千种以上，全文期刊1千种以上。数字化图书馆：通过网络在微机上可能实现查询、阅读、阅读多项功能的全文电子图书，同时要求有相应的期刊，要求图书严密结合所开设的专业课程，有些是教材，也有些是参考的论文等都可。②学校能向教学点提供共享省级电大多种媒体的图书、资料和文献。提倡通过网络让基层的教学点的学生看到这些资料和图书。特别是随着毕业环节到来，学生要查阅资料，希望省级电大提供。ⅱ-3.教学资的应用21.应用措施与施行情况：①学校推广应用多媒体教学资的制度和措施可行，对教师应用进展培训和检查。②辅导教师都能使用，应用方案完好，对学生有指导。对教师开展应用多种媒体教学资进展教学的制度规定、培训方案和详细的培训记录，并有教师使用情况的检查措施和记录。③学生能自主选择应用，能应用网上动态信息和资。学校为学生自主选择应用多种媒体教学资创造了条件，提供有方便学生的多种措施，并有学生应用多种媒体资进展学习的情况记录和反响意见。ⅰ6.教学形式改革ⅱ-11.形式改革的研究与成果22.改革的思路与措施①所谓形成的改革思路明晰，是要结合本地情况，形成具有专业特色、课程特点、学生特点、媒体特点、当地特点等的各种不同的教学形式，有创新思想；实在可行的施行改革的措施包括教学形式改革的目的、模型和思路，有施行教学形式改革的规划、进度和措施；学校制订的施行性教学文件表达改革的思路，要有要求、可操作和明确的工作程序。②文件齐备，同时有检查制度，有施行过程的记录、小结和分析^p，有对应的研究活动。23.改革的成果1〕充分利用多种媒体资，开展多种形式的网上交互活动，形成了远程开放教育课程教学形式的根本框架。课程教学形式可以用功能模块和过程流程连接，形成有特色的教学形式框架，并有对各种模块的定义或描绘。形成了发挥学生主体作用和教师主导作用，突出以学生自主学习为主、面授辅导、远程辅导为辅助，基于利用多种媒体资学习和开展多种形式网上交互学习的方式。有一批示范性的整专业或一类课程有指导意义的典型经历，支撑本地的教学形式。24.自主学习、协作学习的成效注意引导学生自主学习，能指导学生自主选课、安排学习方案、学习时间；积极组织网上学习活动，能有方案、有指导地开展小组学习，并有记录和总结。有教师组织教学的教案，总结学生在学习才能、协作学习和学习效果等方面的开展变化和示范性经历。ⅱ-12.理论教学25.设计与要求；26.施行条件；27.施行效果：各试点单位按按规定完成全部理论教学，按时开出率在70%以上。组织落实、操作标准、报告齐全、评阅认真，学生才能有进步ⅱ-13.素质教育28.总体思路与施行效果学校根据远程开放教育及其学生特点，结合专业教育和课程教学，形成了加强素质教育总体思路，并有贯穿于教学全过程要求的施行方法和详细措施。对学生素质教育提出总体思路，针对学生特点，在知识、才能培养根底上，进展思想素质、文化素质、身体素质、心理素质、劳动素质等教育；素质教育浸透在专业、课程的施行中。学校积极培育远程开放教育特色的学校文化，加强学生思想教育、校风、学风建立，开展能有效进步学生综合素质的多种形式的活动，获得了成效。注重校园文化，建立终身学习理念，提供以人为本学习支持效劳的条件，创造利于个性化学习的环境，开展各种形式有效进步学生综合素质的工作。例如，注重思想品德教育，树立终身学习理念和刻苦学习的学风，加强诚信、社会公德和公～识，培养尊师、爱校和集体精神，进步团结协作和人际交往的才能等。学校初步形成有利于学生综合素质进步的学校文化，学生在思想、心理、文化、才能等方面，特别是理论才能、创新精神上有比较明显的进步，有示范性经历和典型事例。有对学生现状的分析^p和开展素质教育的示范性经历、典型实例，反映学生的精神相貌以及心理素质、文化基储信息素养、理论才能和创新才能等方面的变化和进步。ⅰ-7教学管理形式改革ⅱ-14教学管理形式改革的研究与成果29．教学管理形式的研究与改革①教学管理形式：目前研究部门对试点教学管理形式可概述为：基于远程开放教育条件下，以现代教育思想为指导，根据教育教学规律，采用现代教育技术手段，适应个别化自主学习方式的具有现代化和网络化特征，基于多级的系统管理及运行，保证统一的教学质量标准的资建立、整合与共享、提供多功能学习支持效劳、教学全过程质量监控的教学管理形式。①所谓思路明晰：认识到教学管理形式改革是实现人才培养形式改革和开放办学质量的保证。从教学管理形式的主要要素，如：教学资、学习过程、学习支持效劳、教学管理保障、教学条件保障等几方面，开展相关的研究与理论探究，有改革的详细措施，详细的施行方案，而且要有施行效果。②教学管理制度的改革：教学管理制度建立要遵循远程教育的特点、规律，在完好性、统一性、标准性及特色方面作了有益的改革与尝试。30.管理形式改革的成果①初步形成具有远程开放教育特点、适应教学需要的教学管理形式的根本框架，并得到施行②有效地使用中央电大教务理系统和办公自动化系统。数据准确，更新和反响及时。真正实现招生方案、学籍注册与管理、毕业审核、考场编排、成绩登录、年报年检、公文传递等各个环节运转使用正常。而且还要有反响，使得真正有利于试点工作。ⅱ-15.教学过程的质量保证31．教学过程的监控①教学质量保证体系：教学质量保证体系根本要素包括：课程设计与建立；教师根本素质；教学设施条件；教学过程管理；考核内容和方式；监视运行机制；学习支持效劳等方面。32．主要教学环节质量标准的执行中央电大以校发文形式，对教材、网络、资、学籍、考试、教学点、招生、教学过程、理论环节、毕业环节、教学检查与评估等管理制定了相应的制度和文件。各级试点电大制定的施行性教学及教学管理文件，它是施行各个教学环节的重要根据。试点教学过程实际就是根据这些文件、制度，组织开展教学及教学管理的过程。电大系统教学质量的标准对各级是同一的，各种教学要求和根本办学条件是统一的。要保证规章制度的严肃性，防止执行过程中的失真和衰减。33.形成性考核与终结性考试的管理①形成性考核管理：形成性考核不仅仅是学生完成课程作业的情况，还应综合反映学生参加网上学习、面授辅导、专题讨论、学习小组讨论、教学理论活动等多方面的学习情况。形成性考核是评价学生学习过程和效果的重要组成部分，学生形成性考核各个环节的完成情况的档案记录必须完好、真实、有据可查。②形成性考核和终结性考试成绩无明显异常，能反映教学的实际状况，有考核结果分析^p：全省试点本科或专科形成性考核及格率不高出全国平均及格率5个百分点，终结性考试及格率不高出全国平均及格率10个百分点。ⅱ-16教学支持效劳34.支持效劳的研究、思路与制度①教学支持效劳的思路明确：对教师的教学支持效劳应当加强：从事远程教育所需的根本教学条件具备，开展远程教育的教学研讨、技术效劳、教学效劳、工作环境、工作条件满足开展试点教学的要求。对学生的支持效劳包含学习支持效劳和非学习支持效劳：其中学习支持效劳主要包括：资提供、解决学习中的疑难、学习方法思路的指导和帮助、教学管理咨询指导、学籍查询、成绩查询、教学安排表、学科咨询效劳、答疑等，非学习支持效劳主要包括：主动关心、心理咨询、教学设施和媒体使用的指导等。学校从对教师的支持效劳和对学生的支持效劳两方面都有明确地思路和措施，并有针对性地对现存的矛盾和问题进展了改善。②建立了相关制度，有措施、有检查，针对出现的薄弱环节进展了改进35．教学支持效劳的开展与效果①引导试点人员进步效劳意识，为学生提供学习环境、条件和效劳，到达学生满意的效果②为教师提供备课、教研、学术交流、制作资的条件和开展教学形式改革的保障。只有这方面的工作做好了，对学生的学习支持效劳质量才能进步。ⅰ-8教育教学效果ⅱ-17教学质量36．课程的教学效果①多数学生”三基”到达根本要求，考试抽查和网院统一考试成绩正常多数学生可以掌握专业主干课程的根本理论、根本知识和根本技能，考试抽查和试点高校根底课统考成绩正常。三基课程考试成绩50%以上的学生及格；抽查考试与本省平均成绩不超过10个百分点；全国统考课程与全国远程教育学校平均成绩不超过10个百分点。②多数学生掌握自主学习方法和技能，自学才能有进步，可以把所学知识应用于实际工作要求学生能否到达50%以上学生学会基于网络的自学；能否通过作业或理论教学，学生可以把所学知识应用于实际工作，自学才能有明显进步。多数学生根本掌握上网和计算机使用技能，能纯熟地从网上获取信息和资。评估组将实地测验，检查是否50%以上学生已经掌握计算机、网络的使用技能。毕业生在计算机应用和外语程度等级证书、职业资格证书等的获取率相对较高。37．毕业论文〔设计〕的质量①论文〔设计〕的选题、指导、辩论和考核等施行过程按有关规定执行②多数毕业论文〔设计〕选题恰当、质量到达根本要求，反映学生运用所学知识，综合分析^p和解决实际问题的才能ⅱ-18.毕业生与社会的评价38．用人单位对毕业生的评价用人单位对毕业生的综合素质总体评价中，好的和较好的占多数，学生的工作才能和业务程度有所进步。参考毕业生追踪调查结果，分析^p用人单位对毕业生的评价，毕业生的工作才能和业务程度是否适应工作需要，用人单位对毕业生的综合素质总体评价中，好的和较好占50%以上。多数试点分校和教学点毕业生反映较好。50%以上毕业生总体评价反映意见好和较好。39.毕业生对教学的评价将所有的指标简单的做了汇报，也是的意见，希望多听听大家的意见，整个评估过程中还有针对相应的指标，还要参考上级电大制订的相应文件进展。希望各级电大在已获得的试点经历根底上，深化改革、有所创新，以丰硕、优异的试点成果迎接总结性评估，为我省远程教育做出更大的奉献！四、关于课程注册问题课程注册工作中出现问题情况通报小学毕业生讲话稿范文小学毕业生讲话稿范文〔篇一〕各位亲爱教师，同学们：大家好！今天，我在国旗下讲话的主题是：“临近毕业”首先我代表六〔1〕班的毕业生向我们的母校道别，向全校教师道别，向朝夕相处的同学们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚地向教师们说一声：“谢谢！”向学弟、学妹们道声：“努力！”在母校里我们不断成长，还不断学到知识，更不断学会了怎么做人，怎么互相学习。在我们的脑海里都是小学美妙的回忆，分开了教师就像分开了一个孜孜不倦的园丁，这个园丁总是把自己的生命和知识投入了我们这一颗颗嫩苗之中去。从一个不懂事的幼儿转眼间变成一个要上初中的人了，因为时间流逝的太快了，所以我们要像唐代的王贞白说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”去珍惜时间。有的人说毕业是一件喜悦的事，可我们班的同学却一点都不喜悦，反而还很悲伤，这种悲伤是看不出来的，它是在心里的悲伤，很多同学都写了很多的毕业道别书给教师，虽然内容很短，但是句句都是真情实感的。我们班的同学都是：桃园结义兄弟情，肝胆相照不忘君。想友所想心如月，急友所急天地明！谁说教师像父母，其实一点都不像，因为父母可以陪你到成家立业，可教师不能陪你到成家立业最多才陪你六年，所以我呼吁大家要珍惜你和教师的时间。俗话说：“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”或“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”在这里我代表六〔1〕班的同学对教师说声：教师您辛苦了！让我们莲塘小学的同学一起说：“老师您辛苦了！”我的讲话完毕谢谢大家！〔篇二〕亲爱的教师、亲爱的同学们：在这个艳阳高照、桂花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的教室，欢聚在这个记载着我们的酸、甜、苦、辣。从五年级下册开始，我转学来到这里就读。这里的校长亲切和蔼，个个同学团结友爱、无忧无虑地玩耍着。这个学校如同一本小画册，虽然里面的内容不多，但是去记载了我们的珍贵友谊，还有很多快乐童真笑声、温顺柔美的歌声、朗朗读书的书声，我眼前又出现一幕幕精彩的画面，紧张刺激的科学课、令人心奋的运动会、有趣开心的郊游。我记得第一次进这个学校的第一天，我害羞的来到各位同学的面前，教师让我和大家打个招呼，我是我很怕所以下课铃声响起，同学们一起来问我的名字，又交到了很多朋友，还认识了许多教师。我还记得，令人心奋的运动会那时，我报名了跳远和跳绳，这两项工程是我在这个学校得到的第一个名次，我感到特别欣慰。我还记得，陈教师非常喜欢我去过旗下讲话，到如今，我已经演讲4次了，我给教师找了一首诗：假设我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假设我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假设我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……陈教师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”祝您：身体安康，万事如意！再见亲爱的母校。再见亲爱的教师。再见得意的同学。〔篇三〕尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！六年的寒窗苦读，我们像就要离巢的鸟儿，即将飞离母校了。心里既有些欣喜，又有些留恋。还记得我们刚刚迈进校园的大门，单纯又带些憧憬。从“a、o、e”开始，从“1、2、3”开始，我们躺在母校这个大摇篮中，渐渐地成长。教室里有我们朗朗的读书声，操场上有我们玩耍的活泼身影。学习的路充满了艰辛，可在教师和同学的陪伴下，纵使像身在荆棘丛里，却也闻得阵阵花香。在这里，我们从稚嫩的花苞成长为一朵朵怒放的花朵，在阳光下盛开了自己最美的笑颜——感谢您！母校！在您的怀抱中，我们幸福地长大了。教师说“梅花香自苦寒来”，是在教诲我们要刻苦学习。当我们遇到了挫折，教师为我们治疗伤口，当我们生了病，教师就像父母，关心照顾我们。不懂的知识，是教师不厌其烦地教诲我们。六年了，我们由一块块棱角清楚的石头，被雕琢成一件美玉——感谢您！教师！为了我们，您付出了太多心血。而我们，在您的庇佑和教诲下，也学会了乐观，学会了拼搏！同学说：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”于是这六年来，我们便紧紧地拥抱在了一起，互相鼓励、互相支持，互相追赶，互相奋斗。同窗下，友谊像春日的草，把我们缠绕在一起，携手共进！燕子总会离巢，桃花也总会分开树枝。在今天，我也感到了万分感谢与不舍。以后，我们会更加努力的前进！因为我们相信，今天我们因母校而自豪，明天母校也将因我们而自豪！同时，也希望各位学弟学妹，在母校温暖的怀抱中，更加英姿飒爽地向前奋斗！谢谢大家！在毕业典礼上的讲话稿各位教师们、同学们：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行****级法学本科毕业生毕业典礼及毕业证书授予仪式。这是一个非同寻常、令人难以忘怀的重大节日。在此，我谨代表焦作播送电视大学向全体毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们圆满地完成了学业，掌握了现代科学知识;祝贺你们修满了法学本科专业所需的学分，顺利地拿到了本科毕业证书;同时也祝贺你们圆了自己的上大学本科的梦想。这是你们人生历程的一次重大飞跃，我们为你们可以顺利实现这一次飞跃而感到由衷的骄傲。学员们，三年前，你们满怀希望和憧憬，从全市各单位来到焦作播送电视大学，成为了我校开放教育本科法学专业的首批学员。作为首批法学本科学员。可以说，能否把你们培养成为高素质的合格人才，直接关系到学校开放教育的成功与否。你们的学习和生活，始终牵动着学校每一位领导、每一位教师的心。三年来，学校始终按照以效劳为本，学员第一的理念，积极为大家提供良好的教学支持效劳。法理辨析室、多媒体教室的建立，多种媒体教材的提供，高程度专业教师的聘请，网络资的不断更新，计算机根本技能的培训等。特别是前一段非典疫病流行时期，学校领导及时提出了一手抓非典预防，一手抓教与学形式调整、一手抓非典预防，一手抓教学质量的指导思想，转变教与学形式，通过网络课堂。E--mail、BBS讨论、、有线电视等方式实现教学，以弥补面授教学的缺乏。这一切都是学校针对开放教育本科专业的特点，提供的力所能及的效劳。学员们，三年来，你们抑制种种困难，较好地处理了工学矛盾，做到了学习工作两不误;三年来，你们刻苦学习，孜孜不倦，掌握了较高的法学知识;三年来，你们从陌生到相识，从相识到熟悉，最终成为朋友，这不能不说是电大给你们提供了认识时机，不能不说是每学期的学员联欢会使你们成为朋友的结果;三年来，你们刻苦钻研，不懈努力，掌握了较高的计算机技能，目前有的同志以成为自己单位的计算机高手。这些都是令我们极其欣慰的。希望大家都能学以致用，成为各自工作岗位上的优秀工作者。当前，随着中央播送电视大学人才培养形式改革和开放教育试点工程的推进，越来越多的人进入开放教育课堂学习，这样如何确保教学质量，如何进展学员管理等问题就摆在了我们面前。学校将以你们首届法学本科毕业生为契机，找出缺乏，发现问题，积极探究和改进开放教育教与学的手段和方法。争取使我校的开放教育程度再上一个新台阶。请学员们经常与学校保持联络，当你们事业有成的时候，不要忘了向母校报喜，当你们遇到困难和挫折时，母校会给予你们的帮助和支持。最后，再次祝贺你们圆满完成学业，顺利拿到毕业证书。在小学生毕业典礼上的讲话稿在小学毕业典礼上的讲话亲爱的教师们，亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是《在小学毕业典礼上的讲话》。站在这里，我代表全体2023届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!才经历了小学升初中的紧张和繁忙，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习a、o、e的时候，经常靠记忆去拼拼音;学习1、2、3的时候，也曾为简单的四那么混合运算，弄得一头雾水。如今呢?在掌握小学阶段根本知识的同时，我们的理解才能、综合素质也得到了进步，可以领悟了古人的文言文，也在困难地向奥林匹克数学竞赛的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗?学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假设我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀;假设我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气;假设我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香;学校告诉我有志者事竟成;学校告诉我失败是成功之母;学校告诉我诚信是为人之本难道真的要离别了吗?美妙的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么明晰,又怎么能忘记?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将完毕，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探究。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。辞别了，美丽的校园，辞别了，亲爱的教师;辞别了，得意的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对教师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。教师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。只为了通向终点，才在路上通行;只为获得最好的成功，才在最难最难的路上走在普通高校毕业生就业工作会议上的讲话稿毕业致词这次会议是省政府召开的专题部署高校毕业生就业工作的一次重要会议。主要任务是总结****年全省高校毕业生就业工作，贯彻落实国务院电视会议精神和黄菊副总理的重要讲话精神，分析^p我省当前毕业生就业工作面临的新形势，部署****年高校毕业生就业工作。刚刚，德祥同志代表省教育厅和省高校毕业生就业工作领导小组对****年高校毕业生就业工作进展了总结，对教育系统进一步做好****年高校毕业生就业工作进展了安排，省人事厅、劳动厅、财政厅、团省委的负责同志都做了很好的发言，对各自系统都提出了工作要求，我完全同意，希望大家认真贯彻落实。下面，我讲两点意见。一、****年全省高校毕业生就业工作面临的新形势****年，在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下，全省各级政府、各有关部门和各高校把高校毕业生就业工作作为头等大事来抓，抑制了本科扩招第一次就业顶峰的到来和非典疫情的不利影响，较好地完成了全年工作任务，获得了年度就业率85％，同比进步10个百分点的良好成绩，形成了政府重视、各部门通力配合、高校和用人单位积极努力的良好工作气氛。特别是在大家的共同努力下，省政府制定的42条政策得到了较好落实。在此，我代表省政府向大家的辛勤工作表示衷心的感谢。但在成绩面前我们丝毫不能自满；高校毕业生就业工作面临着一年比一年更为严峻的形势。对此，党中央、国务院对高校毕业生就业工作提出了新的更高要求。今年仍是高校毕业生就业的顶峰年，需要解决的问题和抑制的困难还很多，工作任务仍然非常艰巨。1．我省高校毕业生就业形势仍然严峻。一是从全国宏观就业形势看。劳动力总量供大于求的场面将长期存在，城镇新增劳动力、农村充裕劳动力、下岗失业人员三大群体数量急速攀升，社会总体就业形势非常严峻，为我省高校毕业生省外就业增加了更大的压力。同时，高校毕业生数量逐年增长，****年全国高校毕业生280万人，比****年增力68万人，增幅达62％，供需矛盾突出。二是从全省就业形势看。截至3月末，全省城镇登记失业人数82.2万人，登记失业率7.5％；有就业需求的还有150万人；在新就业的人员当中，有70％是在效劳业就业，处于不稳定的就业状态；农村还有大量充裕劳动力需要向城镇和非农产业转移。加之我省正处于经济体制转型和经济构造调整的关键时期，辽西北地区和资枯竭地区经济开展还面临很多困难，社会可供就业的岗位还很有限；增加了高校毕业生省内就业的压力。三是今年仍是我省高校毕业生的顶峰年。全省高校新毕业生人数12.54万人，比上年净增2万多人，增幅达20％,加之历年未能就业的一部分学生沉淀到今年就业，****年全省实际需要就业的普通高校毕业生将到达14万人以上。在应届毕业生当中，高职〔专科〕院校毕业生4．7万人，占新毕业人数的37.5％,****年高职毕业生就业率仅有57.1％;师范类毕业生9200多人，由于各地中小学项编占岗和不合格教师还没有彻底清退，严重影响了师范类毕业会就业上岗。因此，今年高校毕业生就业工作压力仍然很大，对此我们必须做好充分的思想准备。2.毕业生就业工作中存在的困难和问题仍然很多。一是有的地方和高校对于做好高校毕业生就业工作的极端重要性认识还不到位，国务院和省政府出台的一系列政策在有些地区和部门没有得到认真落实，还有6个市没有成立领导协调机构。二是有的地方、行业和企业对于吸纳毕业生就业的态度不积极；师范系统就业矛盾突出，农村中小学合格教师构造性缺失。三是有的高校重招生、轻就业的倾向还未真正转变，就业效劳体系还未完善，就业指导程度较低；就业、创业教育还有待加强。四是地方政府和毕业生就业主管部门在毕业生就业市场建立、市场标准和市场监视方面的主导作用还有待强化；就业市场创业指导效劳的公益性、示范性和政府宏观调控的作用还没有充分发挥出来。五是教育、人事、劳动三大市场还未实现互通互联、资共享，信息不对称问题仍然存在等。因此，必须采取更加有力的措施，认真解决这些问题，以促进高校毕业生的自主创业和充分就业。3．今年高校毕业生就业工作面临的有利条件。一是党中央、国务院和省委、省政府高度重视和关心高校毕业生就业工作。____反复强调，高校毕业生是珍贵的人才资，他们的就业问题关系到一代人的成长，牵动着千家万户，要实在落实有关政策，千方百计地做好工作。*总理今年1月做出重要批示：今年高校毕业生的就业工作，任务繁重，各地、各有关部门必须高度重视，及早部署，亲密配合，把各项政策措施落到实处。省委、省政府始终把做好高校毕业生就业工作做为落实三个代表重要思想、振兴辽宁老工业基地、施行人才强省战略的重要举措。世震书记明确指出：一定要以三个代表重要思想为指导，实在做好高校毕业生就业工作。文岳省长在今年的政府工作报告中强调，要施行科教兴省和人才强省战略，结实树立人才是第一资的思想，努力把辽宁建立成为人才强省；要加强对各类院校毕业生就业创业的指导和效劳。党中央、国务院和省委、省政府的高度重视和坚强领导，是做好高校毕业生就业工作的有力保障。二是高校毕业生就业的政策环境越来越好。去年；国务院下发了《关于做好****年普通高等学校毕业生就业工作的通知》，中央和国务院相关部门出台了14个配套文件；明确了107项详细政策；今年又出台了国办发[****]35号文件，根本形成了毕业生就业政策体系框架，这些政策的积极效应必将在今年乃至今后几年得到进一步显现。省政府成立了毕业生就业工作领导小组，下发省级文件5个，其中辽宁省政府《关于促进普通高校毕业生就业假设干政策的通知》出台了9个方面的42项政策，今年还将根据国办发［004］35号文件出台新的促进毕业生创业和就业政策，现已形成征求意见稿提交本次会议讨论，将于会后正式下发。三是经济的快速开展为高校毕业生就业创造了更广阔的空间。随着老工业基地振兴战略的全面施行，今年我省将实现高起点快起步开局、高程度跨越式开展；到2023年全省GDp将保持10％以上的增长速度，建立两大基地、开展三大产业以及产业构造的调整和晋级，对高级专业人才和高素质劳动者的需求将日趋旺盛，这些都将为高校毕业生提供相当数量的就业岗位。四是高校毕业生创业、就业的市场机制建立获得了较大进展。目前，我省已初步形成以市场为导向、政府宏观调控，学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制，毕业生创业、就业的政策逐步完善，效劳体系逐步建立，就业环境更加宽松，就业市场更加活泼和标准，自主创业、灵敏就业已有了良好开端。总之，当前我们既要正视我省高校毕业生就业面临的严峻形势，又要看到做好高校毕业生就业工作的有利条件。各级政府和有关部门一定要全面贯彻党中央、国务院和省委、省政府的要求和部署，努力抑制困难，发挥优势，把这件关系广阔毕业生切身利益，关系老工业基地振兴全局，关系社会政治稳定的大事抓紧抓好。二、认真做好****年高校毕业生就业工作今年的高校毕业生就业工作已经全面展开，第二轮大学生志愿效劳西部和辽西北方案已经启动，各种形式的供需见面双向选择洽谈会正在全省高校有序展开，目前全省高校毕业生已签约40％。4月21日；国务院再次召开专题电视会议，黄菊副总理做了重要讲话；要求我们站在理论三个代表重要思想和结实树立科学开展观的战略高度，充分认识做好今年高校毕业生就业工作的重要性和紧迫性，实在加强对这项工作的领导，进一步做好今年的高校毕业生就业工作。各级政府和各有关部门要进一步加强对毕业生就业创业的指导和效劳，狠抓政策落实，采取有力措施，千方百计促进毕业生充分就业、创业，确保毕业生就业率到达或高于****年的同期程度。1．各级政府要实在加强对毕业生就业工作的领导。高校毕业生是重要的人才资。做好毕业生的创业、就业工作，直接关系到广阔人民群众的切身利益，关系到科教兴省和人才强省战略的施行，关系到我省人才资才能的建立，更关系到辽宁老工业基地振兴的大局。一是要把毕业生就业工作作为各级政府就业和再就业工作的重要组成部分，作为维护社会政治稳定和促进经济开展的一项重要工作来抓，把高校毕业生就业工作作为一把手工程，列入各级党委、政府的重要议事日程，主要负责同志要亲自抓，负总责，一级抓一级，层层抓落实。二是建立和完善党委统一领导，政府统筹协调，部门全力支持，社会共同努力的高校毕业生就业工作体制。还未建立领导协调机构的6个市，要在5月底前成立高校毕业生就业工作领导协调机构。按照国办发[****]35号文件要求，今年各县〔市、区〕政府也要建立起相应的领导协调机构。三是建立和完善目的责任制。要将****年高校毕业生就业工作目的分解到各地区、各部门，将其作为领导干部业绩考核的重要内容。2．各职能部门要各司其责，亲密配合。做好高校毕业生就业工作需要各有关部门互相配合，去年省教育厅、财政厅、人事厅、劳动厅、公安厅、发改委、工商局、税务局、团省委等相继制定并出台了一系列促进高校毕业生就业的优惠政策和措施，这对我省高校毕业生就业工作的开展起到了积极的作用。今年各有关部门要继续按照各自的职能分工，通力合作，一是要把高校毕业生就业工作列入重要日程，作为本部门的经常性工作抓紧抓好，制定更为有力的促进毕业生创业就业的政策，并努力抓好各项政策的落实。二是要亲密配合，强化部门间政策措施的协调和配套，积极为毕业生就业提供政策效劳和信息效劳。三是标准行政行为，实在做到依法行政，决不允许任何部门对毕业生就业工作设置障碍。各级教育、人事、劳动等部门要积极推动高校毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场互联互通，实现资共享，实在加强毕业生就业市场的管理；建立用人单位招聘毕业生的信誉制度；对发布虚假招聘信息，利用招聘进展欺诈、损害毕业生利益的；要严厉打击；加强就业效劳队伍建立，杜绝不正之风，决不允许任何一个工作环节出现过失，影响全省的毕业生就业工作。四是建立一批就业监测点，定期报告高校毕业生就业进展情况和失业登记情况。加强对毕业生就业工作的催促检查，重点检查就业工作薄弱地区、薄弱学校，对工作环节不落实、政策执行不到位的情况要限期整改，同时要追究领导责任。对用人单位的违规行为，各部门要协调配合，实行必要的行政于预。3．进一步加强高校的就业指导效劳和专业构造调整工作。高等院校要深化对市场经济条件下教育开展规律的认识，树立新的人才观、开展观和质量观，在培养才能不断增强的根底上，必须重视教学质量的进步，树立为创业和就业培养才能的教育理念，培养具备创业、就业才能的各类人才。一是继续施行就业工作一把手工程，将毕业生就业指导和效劳体系建立作为教育改革的一项重要内容，形成校级领导、职能部门、院系领导、辅导员以及专业教师组成的毕业生就业工作指导和效劳体系，加强对毕业生的就业、创业教育，努力为毕业生和用人单位提供全方位、多层次的优质效劳，实现岗位需求和就业需求的有效对接。二是推进毕业生就业信息化建立。今年全省本科高校和有条件的高职〔专科〕学校，要开通就业效劳信息网，并实现与教育、人事、劳动三大市场互通互联，信息共享，资共享，用信息化进步就业指导和效劳的质量和程度。加强与市场、用人单位的联络，把作目的分解到人，确保今年的初次就业率在****年的根底上有新的进步。三是将高校毕业生就业率作为评价高校教学程度和教育质量的重要标准。各地区、各有关部门要把毕业生就业的状况作为调整高校布局、制定开展规划、设置学科专业、确定招生规模、评估教学质量、安排经费投入、考核领导班子的一项重要根据。建立起科学、正确、快速的监测系统，及时掌握全省各高校、各专业的毕业生数量、就业率等的真实情况。对本科专业三年平均初次就业率在60％到40％之间和专科专业三年平均初次就业率在50％到30％之间的要适当减少招生，对本科在40％以下的和专科在30％以下的要隔年招生或停顿招生，并相应减少教育经费投入。对于初次就业率本科在98％以上、专科〔高职〕在95％以上的省、市属高校；省、市财政每年都要及时予以专项奖励。4．积踉挥群团组织在高校毕业生就业工作中的作用。****年，团省委、教育厅、财政厅、人事厅结合组织施行了大学生志愿效劳辽西北方案，招募516名大学生奔赴辽西北，在大学生和全社会产生了强烈的反响，受到了辽西北地区的热烈欢迎，探究出了一条早出人才、出好人才的有效途径。世震书记对此方案非常重视，指出：要倡导并支持有志大学生到辽西去创业，到艰辛地方去锻炼。要把大学生志愿效劳辽西北方案作为一项长期任务，建立长效的管理、运行机制，纳入到全省和辽西北地区经济社会开展方案之中，统筹安排。今年，各地区要积极发挥工会、共青团等群团组织的作用，积聚全社会各方面的力量，全力以赴帮助高校毕业生充分就业。要继续完成好大学生志愿效劳西部和辽西北方案，落实为到辽西北和基层工作毕业生减免助学贷款政策。继续施行一村一名大学生方案，在前几年工作的根底上，今年再从普通高校选派1500名优秀应届毕业生充实到农村基层组织。团省委、教育厅要实在做好今年1007名大学生志愿效劳辽西北的报名、招募工作，要关心大学生志愿者的工作和生活，尽力为他们排忧解难；财政、人事等部门要给予积极支持和配合；要着眼于长效机制建立；发动和引导广阔高校毕业生踊跃投身到辽西北方案中来。新闻媒体要大张旗鼓的宣传高校毕业生自愿到国家西部、到辽西北地区、到基层、到企业去建功立业的先进事迹，宣传自主创业、灵敏就业的先进典型，努力在全社会营造有利于高校毕业生就业、擅长创业、勇于奉献的良好气氛。5．转变作风，求真务实，全面落实各项工作任务。目前高校毕业生毕业在即，时间非常紧迫。各级政府、各有关部门必须实在转变作风，求真务实，把党中央、国务院和省委、省政府关于促进高校毕业生创业和就业的各项措施落到实处，确保完成2004年高校毕业生就业工作的各项任务。一是求群众利益之实。要认真、扎实、有效地做好毕业生就业工作，决不能让老百姓的孩子支付巨额学党接具教育，但学业完成之后就面临失业。要本着对人民群众高度负责的态度，保证学生有投入必有产出。二是求狠抓落实之实。再好的政策假设得不到落实，到头来也只能是一纸空文。各部门都要制定与支持高校毕业生创业和就业政策相配套的详细施行意见和评估考核方法，适时监测政策运行当中存在的各种问题，对设置障碍、不按政策办事的部门和个人，要予以严肃查处。三是求深化实际、深化基层之实。各级政府、各有关部门的领导同志要进一步转变工作作风，深化到高校、用人单位和劳动力就业市场，增强对就业市场变化的敏锐性，要擅长发现并及时解决高校毕业生就业工作中出现的新情况和新问题。各有关部门都要以高度的责任感和使命感，调整和完善相关政策措施，各司其责，亲密配合，协调行动，确保各项政策措施得以有效落实。四是求催促检查之实。在完善领导体制和政策、制度建立的同时，各地区和各有关部门要加强对高校毕业生就业工作的催促检查，实在保证我们出台的各项政策都能落实到高校毕业生身上，落实到应该受到扶持、支持和奖励的单位和个人身上，让高校毕业生可以实实在在地感受到党和政府的关心和关心；可以在政策落实当中得到实实在在的帮助和实惠。要重点检查就业薄弱地区、薄弱学校，对工作不落实、措施不得力、政策不到位的情况要限期认真整改。同志们，如今间隔今年高校毕业生离校还有不到三个月的时间，各项工作已全面展开，让我们按照党中央、国务院和省委、省政府的工作部署，以对党和人民高度负责、对高校毕业生高度负责的精神，立即行动起来，全面落实好促进高校毕业生创业和就业的各项政策，全力以赴做好今年高校毕业生就业工作。小学毕业生国旗下讲话稿花谢花又开，春去春又来。转眼间，小学生活就快过去了。这六年的路,我们走得辛苦而快乐，这六年的生活,我们过得充实而美丽。我们流过眼泪,却伴随着欢笑,我们踏着荆棘，却闻到了万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。如今，我们即将毕业。在即将分开母校的时刻，我们的心情格外冲动，每个人的心中都充满了留恋之意和感恩之情。我们忘不了，忘不了小河环绕的美丽校园，忘不了高大苍翠的玉兰树和芬芳迷人的桂花树。忘不了宏伟的教学楼里传出的朗朗读书声；忘不了那绿荫环绕却尘土飞扬的操场上我们嬉戏奔跑的脚步；忘不了那碧波荡漾的游泳池里我们溅起的朵朵浪花和声声欢笑。我们更忘不了，亲爱的教师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光和鼓励的微笑！在这六年中，曾经，教师您把我们从枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，从简单的阿拉伯数字教到复杂的数学运算，从丰富的音乐美术知识教到神奇的天文地理世界；将我们这些懵懂无知的幼儿教成懂礼好学的少年。这中间，您为我们操了多少心，流了多少汗，今日在众校友面前，我代表毕业班同学深深感谢教师对我们的辛勤教育！亲爱的教师，您辛苦了！亲爱的教师，感谢您，我们永远不会忘记您！我们忘不了，亲爱的同学，忘不了我们朝夕相处的那些光阴，忘不了我们结下的深沉友谊！曾经，我与同学们一起度过这段美妙光阴，一起在平整的操场上尽情玩耍！一起在知识的海洋里奋力拼搏，曾经，我们躺在母校温暖的怀中，尽情吮吸着知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理