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文档简介

Word-4-开学第一周自我评价开学第一周自我评价

在平时学习、工作抑或是生活中，我们使用到自我评价的地方十分多，自我评价是自我意识的一种体现形式。那么自我评价普通是怎么写的呢？以下是细心收拾的开学第一周自我评价，仅供参考，希翼可以协助到大家。

开学第一周自我评价1

转瞬，高中生活已过去了一个星期，在这个星期中，原本生疏的新学生，在新环境中慢慢的变得认识起来了，我也慢慢适应了这种“忙并欢乐着”的生活。以下是我对自己在本周的自我评价。

一、学习

学习的形式，速度，办法较初中来讲都有较大差别，教师上课讲课速度快，针对性强，根本不存在能够走神的机会，一成天必需全神贯注，用心致志的学习，不允许也不行能有懒惰的时光，规范化的管理让我感到生活前所未有些条理化，开头时甚至感到很自在，只好不断调节自己的状态。这一周有点手忙脚乱，所幸功课还没有留下“尾巴”，但总觉得自己复习的仓促，心里没底。

我对自己的这种状态很不惬意，这样的感觉让我无法专心抓细节，精益求精，因此导致在默写上的“的，地”不分，数学步骤永久不能像教师讲的那样完整，英语背诵上的不精确     ，我希翼这些状况在下一周能尽快消退。

二、纪律

总的.来说，我还能管住自己，上课仔细，不任凭讲话，纪律方面可以遵守一平时规等的规定，但在上自习课的时候，有时还是情愿和同桌讨论问题。以后一定改正。

三、卫生

肯定能做到按时到校做值日，可以仔细完成我的目标。在个人卫生上，由于以前的习惯不好，我的桌面总是很乱，以后一定要转变毛手毛脚的情况，从容淡定!

四、与学生交往

这一点我觉得我做的还是比较好的。身为班长，假如与学生交流都有问题那是无法开展任何工作的。在这一周的时光里，我已经可以熟悉大部分学生，并结交了一些好伴侣，好吧，我承认在有些时候事务比较多，我可能没有照看到有的学生也可能表现的没耐心，在此真的心的表示歉意!

我很爱这个新的年级，我希翼我们能团结起来，成为相亲相爱的一家人，携手打造一个团结而辉煌的优秀年级!

开学第一周自我评价2

一、从9月1日到13日的缺点：

1、上课不用心，简单分心，被教师点名批判，还被教师叫到了办公室

2、作业向来没按格式要求写，家校本上字迹潦草，容易。

3、字迹不端正，学习态度不仔细。

4、课堂作业的错误率偏高

5、教师要求在课堂上纠正，作业没有完成，还拖拉作业

6、英语默写态度不仔细，格式常常错误，上课没仔细听好要求。

二、14号换了座位后的表现

1、放学能够及时下课，课堂作业仔细完成并纠正好

2、上课用心听讲

3、默写仔细

24号教师指出“保二争三”，90分以上过关后完成的状况：

在第一周中，我默了3次100分，两次87分，一次是失败，一次是格式不对

26号，叶教师表扬了我作业和上课状况有长进，这几天没有再由于受批判而到办公室

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