大学生职业规划大赛演讲稿

第57页共57页大学生职业规划大赛演讲稿大学生职业规划大赛演讲稿。尊敬的各位教师，亲爱的各位参赛同袍、同学们：大家下午好！可以参加此次由生物工程学院学生会举办的大学生职业规划大赛并在此分享自己的职业规划书我感到非常荣幸。我是来自xx学院13届xx班的刘xx。这个人才竞争的时代，假设你没有一个明确有效的职业规划，势必会造成对时间对生命的浪费。《礼记·中庸》有句话说的好，“凡事预那么立，不预那么废”。不错的，作为一名即将毕业的当代大学生，假设茫然的踏入这个竞争剧烈人才济济的社会，如何可以赢得自己的一席之地值得我们深思。人们说，夜明珠就算被掩埋在土中仍然会放出自己的光芒，当夜行的人路过就会发现并将它收起来。这一切都是与条件的，就跟《伯乐相马》一样，一匹日行千里的良驹假设没有慧眼识金的伯乐，一切都是白饶。常言道：千里马常有而伯乐不常有，既然这个慧眼识金的伯乐不常有，面对这类问题我们该如何自处？悲伤绝望？还是一蹶不振？这些都是不对的。我坚信，命运掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的长卷，内容的精彩与否全凭自己如何书写如何规划！读书可以增长知识和培养个人修养以及明事理，最重要的是增加谈资。是自己在与人交流的时候不至于不知如何是好。所以在闲暇之余我常常读一些书籍。在这个快节奏的环境里有时候自己会莫名的烦恼，古典音乐的琳琅振响、一次说走就走的旅行以及静心书写一副书画作品可以瞬间放松自己，让自己忘掉之前的烦恼，身心得以放松。我这个人比较随性，性格比较内向，因此常常在交际上较为被动。对于数字不敏感的我是我的一个缺点。周围的亲朋好友们常常夸张我说我尊老爱幼，谦和有礼，而且阳光乐观。子曰：三人行必有我师。为了可以摆脱自己的窘境，我积极参加各类活动。希望以此可以更好的锻炼自己。曾子的三省是我的信念。人非圣贤，但都是独立的个体，拥有属于自己的优势。我在与他们交流的同时可以学到更多的课本中没有的知识。我这个人性格比较内向，喜欢安静的一个人研究一些事情，而不喜欢凑热闹。相对于与人打交道的工作来说，我更倾向于艺术类、研究型的工作。为了可以更好确实定自己的奋斗目的，我做了一次霍兰德职业测试。测试结果让我很满意。因为a类打头的职业最适宜的是书画等艺术类工作，正好否和我的爱好。因此我确定了自己的终极目的：成为一名国画师。很多人一提到画师就很抵触。因为觉得画师一辈子以卖画为生，成名的寥寥无几，大多是穷困潦倒。更让人纠结的是，很多画师为了可以创造出更好的作品常期会隔离自己，大多情况下脾气还很古怪，跟人交流很费力。个人觉得大家的认识是片面的，性格古怪的画师是有的，但是不代表所有的画师都是这样。更多的画师追求的并非是物质的需求，他们更多的是为创造儿奋斗，追求的是精神的享受。为了可以更好的实现自我目的，面对已经度过三分之二的大学生活，我做了近期的一些目的。可以考过英语四级是我的一个心愿。为什么呢？朋友的父亲曾经跟我这么说过，会说话不会写字的人说白了就是文盲，任何人把他丢到一个陌生环境，为了可以生存他会在最短时间内学会当地的语言。但是会不会书写就不一定了。没事的时候多去趟图书馆，我想书籍是心灵洗礼的承载，更是理解世界的途径之一。为了可以更好的与人交流，看一些书也是不错的方法。最起码不会在交流的时候冷场或者是被人无视。人才真的太多了，虽然我喜欢书画，程度也怕连入门都没吧，所以，进步手绘才能是必要的。当然，人际交流圈也是很重要的，人是一个群居动物，假设长期封闭自己，我想不傻也离疯不远了。对于内向的我来说，多参加活动时摆脱心理素质较低的一个选择。在参加活动的同事既可以锻炼自己交际才能，还可以放松下自己，何乐而不为。上高自考说实在的，我并不是奔着它那文凭而去的，那个含金量也就那么回事儿。最重要的是增长知识，可以拓宽眼界。《劝学篇》中有一句话说的很切合实际：不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。一个人在确立自己的奋斗目的后，就应该一步一步的踏踏实实的苦心专研。成功的人生并不是那些人生的荣誉，那些都是过去，而是那一步步的理论。乐在其中就是这么一个道理。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读大学生职业规划演讲稿大学生职业规划〔一〕职业塑造人生，人生需要规划，创造一片天空，让我自由飞翔尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我是来自系的选手田金玉。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目的职业经理人。下面是我的第一步自我分析^p：在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美倾向的人。在与人交往中我还是一个友好仁慈、乐于助人的人。我具有积极的人生态度，喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些优势的特征，比方我缺少主见，做决定前犹豫不决；不够成熟稳重，有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性风格整自己的心态，到达那种淡然的心境。在360评估中通过家人、教师、同学、朋友对我的评价，让大家可以全方位的理解我。通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示，我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的才能做了近一步分析^p，分析^p中发现我有较强的观察分析^p才能，逻辑思维才能，组织协调才能，交际沟通才能、创新冒险才能。这些都是成为一名管理人才必备的才能。接下来走进我的第二步环境分析^p。其中包括家庭环境分析^p、学校环境分析^p、社会环境分析^p。家庭环境分析^p中我出生在一个普通的家庭，从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性，在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析^p，我所就读的是一所普通的二本院校，就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美，设施齐全，图书馆藏书量非常丰富，为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析^p大学生就业形势仍然严峻，所以我努力进步自己的才能才能在剧烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大，但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中，但是职业经理人开展于自于西方，中国职业经理人的开展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的理解，成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策才能、执行才能、组织才能、协调才能。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上，对事业精益求精。再完善的的规划没有好的施行也没有它的价值，所以施行方案至关重要。大学期间通过英语四六级，学好专业知识考取师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业，我想我在这里有充分的开展空间，我会以自己的才能成为部门主管或经理。之后XX年我会不断学习充实自己，从中层到高层管理职位晋升，最终成为一名职业经理人，实现自己成为高级管理人才的梦想。社会是不断变化的，而且是不断向前开展的，所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。假设我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进展考研获得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。古人有云：“凡事预那么立，不预那么废”。对于个人的职业规划我想同样是这个道理，因为人生就是一部作品，谁有生活的理想和实现的方案，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛，我坚信通过我的拼搏，我会有个成功的职业人生。大学生职业规划演讲稿〔二〕各位兄弟，尊敬的教师大家晚上好：开篇承辞：说到职业生涯规划，我们得追溯到我们背上书包上学的那一天开始，经历了风吹雨打？饥寒交迫？披荆斩棘？题海如山终于进入到梦寐以求的大学校园，我们带着希望？带着理想？带着我们的大学梦开始了令人羡慕的大学生活！一年半时间已经过去，我们还沉浸在梦想中，我们曾经的希望，理想也跟随我们的心灵寂静了，然而太阳每天仍然升起照亮大地，却无法点亮我们心中的那盏冥灯，失去了航线的我们却再也无法找准前进的方向，警钟已经敲响，沉睡的雄狮，是时候醒来了，是时候规划我们的职业生涯了！在我们讨论什么是职业规划之前，我想先和大家讨论另一个问题，那就是：一、我们为什么要上大学？有哪位同学可以谈一下自己的想法吗？我来谈一谈我自己的看法，我认为：大学是一块跳板，它由我们的理想世界跳向现实世界，站在跳板上能让我们提早理解到一些社会的现状，说白了，它就是世界的一扇窗户，就是为了让我们分开跳板后跳得更高，能更好的融入社会，但是跳板的弹性毕竟是有限的，我们应该如何来充分掌控它呢？二、下面先让我们认识一下什么是职业？有哪位同学谈下自己的看法吗？好，下面我们就来系统的认识下什么是职业职业的定义：职业就是一种专门的知识和技能。为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来，并满足精神需求的工作。职业的特征：社会性：职业是社会分工的必然产物，当人们从事了某种职业，也就参加了某种社会活动，因此职业是人与社会联络的最主要途径。经济性：职业是人们获得经济来的主要途径，也是个人赖以生存和维持家庭生活的手段。技术性：职业的技术性是指职业本身的技术要求与个人在职业岗位上发挥个人才能和专长两方面。时代性：不同时代需要不同的人才从事相应的职业。三、理想与职业的有机结合：职业作为一种社会劳动，不只承担了我们获取经济来的重任。同时也肩负了为我们带来精神满足的使命。而当一项生存技能承载了一份理想和抱负时，职业就变成一项事业，因此我们毕业时在择业时就不只能考虑工作的经济收入，工作条件，工作地点等因素，更要考虑职业对我们开展的影响与作用，看能否帮助实现自我价值。因此我们需要的是一份充满理想的职业，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奋斗，是一份真正的事业。四、职业规划有什么意义？例子：曾获得4枚全国举重比赛金牌，打破过一次全国的记录，一次世界记录的邹春兰，在长春一家浴池做搓澡工，每搓一个澡收费5元，邹春兰能得1.25，一个月挣到的钱不到500元。不只是昔日的冠军做了搓澡工，也不仅有曾经的女排队员沦落在街上卖报，不仅仅是中国，西方的许多明星运发动退役后一个个穷困潦倒，失魂落魄。为什么是这样呢？我想这大概是因为没有明确的职业生涯规划意识，对自身职业的“走一步算一步的状态是否已经成为一个警钟？比照之下曾经也是运发动的施瓦辛格，却走过了健美冠军、电影明星、加州州长这样一个不断超越、持续开展的职业轨迹。之所以他一路走得这么好呢？就是因为他提早规划了自己的人生，所以走的如此完美。从这里，我们可以看到职业生涯规划对个人将来生活的意义：规划能让人生有目的，目的让人生富有意义。职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划的意识，激发成就动机。职业生涯规划能帮助个人做出正确的职业选择，找到适宜自己的职业目的职业生涯规划能帮助个人培养职业才能与职业素养，增强自我效能感。五、施行那么，在我们理解完职业以后，做了这么多准备之后，我们应该怎样进展施行呢？我将它总结为两大方面：1、自身思想及自我才能的规划培养：带着任务上大学，确立学习方向：我们要考虑毕业后的走向，进展职业生涯的初步规划，并通过各种组织活动，社会理论多渠道锻炼自己，还要进步自己的责任感，主动性和抗挫性，英语口语才能，计算机应用才能等。不断积累知识：a、多读书会读书：书读多了，视野就会更开阔，对知识的理解也会更深化，对其记忆就更结实更长久。b、勤上网上好网：网络具有信息海量，传播实时快捷，资共享等特点，因此可以查询我们不知道的东西，理解社会的开展变化，更好的跟上时代的脚步！c、多理论勤操练：正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此大学生应该自觉养成多理论，勤操练的习惯！〔3〕提升自己的各项才能：比方：执行力学习力创新力交际才能团队合作才能〔4〕要立业，先立人完善自己的人格比方：诚信度责任感危机意识等2、对兼职证书的正确认识。对于兼职：大家都在这坐着就可以说明家里有才能供自己上大学，因此在选择兼职时要以锻炼自己才能为主，赚钱为辅，最好从事和以后工作有关的兼职，对以后的开展有很大的帮助！对于证书：首先要明确自己以后要从事什么方面的工作，再去考相关的证书。只要切合实际的证书，不要盲目报考，不然就纯属浪费钱，浪费精力。六我们要对自己制定的职业规划做合理更新，保养！因为在自己逐渐成熟了以后，看问题就会更全面，更合理！总结：总之我们的付出肯定会有收获的，因为我们从事的行业决定了这一优势，最后希望大家的大学生活能更充实，毕业以后的职业道路走得更顺利！谢谢。接下来就请在座的各位兄弟对我今晚的演讲做出精彩的点评！好！用我们热烈的掌声欢迎接下来将要发言的兄弟！大学生职业规划演讲稿〔三〕尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我是来自工商管理系的选手田金玉。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目的职业经理人。下面是我的第一步自我分析^p：在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美倾向的人。在与人交往中我还是一个友好仁慈、乐于助人的人。我具有积极的人生态度，喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些优势的特征，比方我缺少主见，做决定前犹豫不决；不够成熟稳重，有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性风格整自己的心态，到达那种淡然的心境。在360评估中通过家人、教师、同学、朋友对我的评价，让大家可以全方位的理解我。通过权威的职业测评霍兰德职业测试结果显示，我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的才能做了近一步分析^p，分析^p中发现我有较强的观察分析^p才能，逻辑思维才能，组织协调才能，交际沟通才能、创新冒险才能。这些都是成为一名管理人才必备的才能。接下来走进我的第二步环境分析^p。其中包括家庭环境分析^p、学校环境分析^p、社会环境分析^p。家庭环境分析^p中我出生在一个普通的家庭，从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性，在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析^p，我所就读的是一所普通的二本院校，就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美，设施齐全，图书馆藏书量非常丰富，为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析^p大学生就业形势仍然严峻，所以我努力进步自己的才能才能在剧烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大，但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中，但是职业经理人开展于自于西方，中国职业经理人的开展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的理解，成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策才能、执行才能、组织才能、协调才能。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上，对事业精益求精。再完善的的规划没有好的施行也没有它的价值，所以施行方案至关重要。大学期间通过英语四六级，学好专业知识考取人力资管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业，我想我在这里有充分的开展空间，我会以自己的才能成为部门主管或经理。之后XX年我会不断学习充实自己，从中层到高层管理职位晋升，最终成为一名职业经理人，实现自己成为高级管理人才的梦想。社会是不断变化的，而且是不断向前开展的，所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。假设我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进展考研获得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。古人有云：“凡事预那么立，不预那么废”。对于个人的职业规划我想同样是这个道理，因为人生就是一部作品，谁有生活的理想和实现的方案，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛，我坚信通过我的拼搏，我会有个成功的职业人生。参加职业规划大赛演讲稿参加职业规划大赛演讲稿大家好，很快乐能在这里和大家分享一下我的职业规划。就从我的大学生活说起吧。我的大一用一句话可以这样概括：发现自我。那么怎么才能发现自我呢？跟大家分享一下我的大学之前的想法吧。我大学之前有一件事是至始至终都可以让我可以感到自豪的。那是什么事呢。打篮球。我就不吹牛了啦，假设我有身高或者体形的话，我想我去cba还是可以混口饭吃的。但是很遗憾，我没有。所以打篮球不是我的出路。我爸爸曾经跟我讲过，你要在你那一行做no1的话，你的很精通你的那一行。那我问我自己，除了篮球我还可以干点什么出色的吗？说句心里话，那时候没有自己擅长的了除了篮球。刚进大学的时候，我就在寻找。我会干点什么呢，我会干点什么呢。。。。。。我很幸运的成了我们系迎新晚会的主持人，我参加卖报纸时赚的钱最多，卖的最多，我去立新小学支教，小孩哪总是拉着我的手不让我走，我去个地方面试，就全部ok，我甚至不敢随意面试，我怕我录了没有时间，更有甚者，某个部长直接录了我从后门，她说她看好我的。。。。。这一切看来，我过的很自信，很潇洒的。但很显然，我并不觉得这有什么特长，我会的别人也会，只是别人可能连这些都懒得参加，而我的特长就是积极了点。很显然，每个领导都喜欢积极的人，但不是每个积极的人都可以做领导的。我仍然过着我的略微与众不同的生活，突然有一天时机来了，我的人生可能要改变了。发生了什么事了。。。。我本来要去参加主持人大赛的选拔比赛的，但是我们班有两个胆小鬼要去XX级第一届的englishcorner。他们胆子真的很小的，报名参加了又不敢去，两家伙同时找到我，要我出面和他们一起去，可是我还有比赛呢，去不了的。怎么办？这时候由不得我了，他们两硬是拽着我到了那里，而我有苦没有地方发，只有去了。我也是被逼的。这一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演讲台上讲几句。至于讲了什么真的不重要的，其实我自己也不知道讲英语讲了什么。但是我去幸运的成了第一届英语角之星。我就记得有人跟我照相啊，还有小孩和我合影呢。我呢还得发表获奖感言，至于说了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。后来呢就是我走到路上，就发现有很多的同学似乎认识我，有的还叫我的名字，知道我叫那个什么什么的。我外表上很谦虚，说哪里哪里，其实心里甜的很厉害的。甜归甜，但是我却逐渐的发现了不是几个人说我的英语口语很好的，是一片一片的同学都这么认为，我呢开始还不成认我的英语口语很好的，但后来也就不好意思的默认了。我还自己开导自己：既然大家都这么讲，估计也不会错到哪去，那我就认了吧。我以前就讲过，我们只有做自己擅长的东西，和感兴趣的东西，我们才可以将自己的智慧发挥到极致。我也爱英文的，我呢有一点点擅长。就是这一点点擅长，你知道的，是远远不够的。那就开始奋斗吧。想当年，我擅长篮球，可惜身材不好。如今我发现了我的另一个将来，那就是英文了。说干就干。我做什么事不喜欢拖拉的。第二天早上，我就起来读英文了。这一坚持到好，就坚持到了如今。不管刮风下雨，我都去读英文一个小时每天早上。这一读就又读出个名堂来了啦。我同学估计也寂寞，想做个家教挣点零花钱，估计一个人也有点怕怕，就叫上了我。我呢跟他是个好朋友，朋友有要求，我还是的帮的，没事我也做做，虽然觉得没有那个必要。毕竟咱也不缺啥，还是学习那个英文比较重要。但人家都找上门了。我还是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。刚开始的时候，还没有人找我，找他的还比较多的啦。我呢就替他快乐，自己也出去练练脸皮了啦。出去几圈，脸皮总会长长的啦。可是后来就不一样了。找我的越来越多。到目前为止，我已经有6份家教了。按小时算我一个月收入3000左右。其实这又算的了什么呢。在我眼里真是不算什么的。为什么这么讲呢。我做家教的时候，有个出版社的老板要我出一本有关小孩记单词的书，因为他觉得我实在是太聪明了，他要把我打造成李阳俞敏洪这样的名人。可是我婉拒了。因为我如今并不觉得自己就怎么的，我还很嫩，我还要继续学习呢。至于那些事情等我两年后吧。我说我两年后和他打了。但是我却发现了这个大学还是有商机的。就是有关家教这一块。至于运作的细节，不好意识这里面有商业机密，我不能透露细节。那么展望将来呢?我将来的目的就是办幼儿园。为什么会有这个想法呢?这个可以跟你分享一下。首先我想大家都知道中国人都有个优点就是钱存起来一来买房，二来就是投资教育。中国有句古话就是再穷不能穷孩子，再穷不能穷教育。所以你可以看到中国父母不会让他们的孩子输在起跑线上的。那我选幼儿教育还有另一个原因就是大学托福考试，其他英文考试都有俞敏洪了，高中的有个李阳，我就不要硬要忘墙上撞了，我就搞幼儿教育。你悄悄你听说过有知名的幼儿园的吗。没有。都是各自为战。我要做全国名牌全国连锁。那么我会有什么特色呢？一个就是英文了啦。另一个就是我将来要学的心理学。我学的心理学主要孩子的智力开发的不是搞什么心机的。而如今呢，我正在做家教这一行。我打算在常青做个试点。其实我已经开始了，在我做这篇演讲之前我就开始了。那为什么要在常青做试点呢。一个原因是我住在常青。当然这也不叫什么好的原因。我想最重要的是常青这个地区学校特别的多。从小学到幼儿园。你瞧瞧真是太多了。另一个原因呢就是常青这个地方很有钱。人家都特别的愿意投资教育。所以我在我教师通知我明年参加湖北省的口语大赛之前我就说过这样一句话，就是我要是在cctv获奖。只要是前十名，那个奖在常青地区至少值300万。为什么这样讲呢。给你算个帐吧。教英文的美国老外一个小时是150元。要是一天工作6小时就是900元。一个月就是27000元再乘以10个月就是27万。也即是说老外只要努力工作一个年头就有30万的收入。而有职称的中级讲师年薪是10万。黑人老外20万。你想想我要是本领大点。通吃常青地区的家教产业。我可以一个年头挣300万不。显然可以，只要我拿到那个奖，名气自然摆在那里，找你的人自然很多的啦。这还只是个开始，到一定的时间的时候，我可以自己编书了，我用自己的教材，当然卖的肯定是智慧，我觉对可以保证我的书中的东西在全国是没有的仅我一家。那个书又可以吸金了啦.我还只是讲我的家教事业。还有我的幼儿园呢。那是个梦想。我会成功的。我说的还只是在常青地区，一旦成功就推向全国了啦。职业规划大赛演讲稿范文职业规划大赛亲爱的评委，亲爱的同学们：大家好！我是来自汽车系GG113105班的曹正友！这位是我的助手。我将与大家一起分享我的职业规划！与其说是规划，倒不如说是我的一个梦！不过这可不是做梦，而是梦想！为何这个梦想一直没有实现呢？今天我找到了原因，是因为他缺少一对可以自由翱翔蓝天的翅膀，所以今天我想为我的梦想插上翅膀！步入大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目的而迷失方向。给自己制定目的，就像是给船舶导航！日益剧烈的就业压力就在我们身边，我们就更应该好好的规划我们的职业生涯！使自己可以有目的的学习，有目的的工作，有目的的生活，使自己每天都过得充实而有意义！而职业生涯规划那么是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹！今天我从五个方面向大家汇报一下我的职业生涯规划设计：一、自我认知方面我是谁？我进展了认真的反思？我的业余爱好是：看汽车杂志、打篮球羽毛球、捣台球、我心中的偶像是汽车大王——亨利·福特，希望和他一样开一所属于自己的汽车公司；我的职业兴趣是汽车检测。我性格开朗，擅长交际，是一名乐观者！这种对任何事情都持乐观对待的态度，能为我以后的创业提供良好的条件！因为不服输的个性，所以我确信，我的人生必将是精彩而且辉煌的！我动手才能较强，从小就对汽车有浓重的兴趣，立志当一名汽车检测与维修方面的技术专家。另外学习成绩优秀，担任班级班长学生会干部等职务，班级群众根底好，深得父母、亲人、、任课教师喜欢。鲁迅先生说过“人生的价值在于奉献，而不在于索取”。所以乐于奉献是我的人生价值观我能干什么？我选择的专业是汽车检测与维修，我觉得通过我的努力我将会在最短的时间内获得汽车维修高级工、技师、高级技师证书，这将是我从事汽车检测与维修专业在技能上的优势；在学校我擅长交际一直担任班长、学生会干部等职务，有一定的组织与协调才能，我相信通过自己的努力可以胜任汽车行业的高层管理者岗位。但是我这人也有许多弱点：比方情感的波动比较大；有时候不谅解别人；不喜欢单调重复的工作；过于自信忽略简单；总是不满足得到的；做事有点傲慢；喜欢以自我为中心。我会抑制缺点，战胜自我：我是一个擅长听取别人意见的人，乐于向同学、朋友、教师、请教，可以及时发现自身存在的各种缺乏并制定出相应方案加以改正。二、职业认知方面参考个人所处环境和周围可用资，我对影响我职业选择的外部因素进展了多角度的分析^p：随着汽车迅速进入千家万户，我国汽车维修业也进入了开展的黄金时期，汽车维修行业在市场的洗礼中开始由传统的劳动密集型向技术密集型、由消费型向效劳型过渡，形成了利润丰厚的汽车后市场。目前，全国汽车维修行业有一二类企业30多万家，从业人员近300万人，每年都在以10％左右的速度快速增长。国营、股份制、私营、中外合资等多种经济成分的汽车维修企业在共同开展，4S店、特约维修效劳站、综合维修厂、快修连锁店、专项维修店等多样化的经营方式各展其长，形成了一个门类齐全、品种多样，分布广泛，效劳方便，可以满足不同消费层次需求的汽车维修市场体系。特别是私人汽车消费，在将来20年将持续高速增长，从而直接带动国内汽车维修保养市场的扩张。与之对应的是车主在旁的汽车维修、汽车美容等相关效劳行业的蓬勃开展。传统汽车维修人才的培养大多采用师傅带徒弟的形式，因为没有经过正规、系统的学习和，虽然有一定的理论经历，但缺少理论程度支撑，对汽车的构造、原理理解不透、分析^p和判断故障的才能不强，始终在低层次彷徨，有的会修不会讲，与客户交流时说不出个一二三，因沟通交流问题造成跑单和客户流失的现象屡见不鲜。所以市场目前急需一批理论与理论相结合的高等维修人才，这对于我们这些技术院校的学生给出了一个很好的职业环境。盐城是个开展中的城市，是江苏省委省政府重点规划的沿海大开发重点开展城市之一，特别是汽车产业是盐城开展的支柱产业。新能汽车是今后盐城汽车产业的主要开展方向。盐城交通便利，四季清楚，气候适宜，环境优美，生活安逸，所以我喜欢这座城市，我将在盐城开展！我是来自江苏盐城射阳。我生活在一普通的农民家庭，没有什么家庭背景和社会地位，家里也没有家人亲友从汽车方面的工作，所以也就没有什么所谓的“关系”而言，以后从事的工作得靠自己单独拼搏；自身家庭经济条件较差，所以家中也没有什么积蓄为我在以后的职业中拓展；但是平凡的我，有一颗不平凡的心，我坚决地选择了从事汽车检测与维修这一职业并将不断地攀登这个行业的顶峰，我要为了这一目的而努力拼搏，不达目的绝不罢休。三、职业决策方面就业不仅仅是对职业的选择，()也是个人对将来人生道路和生存方式的选择。我之所以选择了从事汽车维修师这一职业,是因为我在职业决策上注意了以下四个方面：一、从客观现实出发：目前，随着汽车业的开展，汽车检测与修理业也迅速开展，社会迫切需要汽车检测与维修人才，所以我很看好汽车检测维修专业的就业前景。二、比较鉴别：在职业和我之间进展比较，将职业对人的要求详细化，比方教师职业要求有较强的语言表达才能，艺术工作者要求有丰富的创作力等等。结合自身的条件，我觉得我可以很快地融入汽车检测与修理行业。三、扬长避短：在选择职业时，清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。我在选择职业时充分考虑到最大程度地发挥自己的专长，有利于个人全面开展。四、适时调整：根据以上三个策略，可能当时的选择是对的，后来情况发生变化，假设不能实现本来设定的职业定位目的，结合自己的特长也可以试着从事与汽车有关的行业比方汽车销售、汽车、二手车交易等。我的职业目的是：汽车检测与维修高级技师、汽车行业高层管理者、有属于自己的公司我的职业开展途径是：毕业后两年内获得汽车检测与维修技师和机械制造本科学历〔这个目的我如今已根本实现〕成为汽车维修店或4S店检测或维修人员、汽车企业基层员工。毕业后五年内获得汽车维修高级技师；成为汽车维修店或4S店技术骨干、汽车企业中高层管理者。毕业后十年内成为汽车4S店技术参谋，汽车行业高层管理者。毕业十五年后我想使自己掌握足够的资金有属于自己的公司。四、职业评估和自我评估方面俗话说“知彼知己，百战不殆”因此我从内部环境和外部环境进展了全面分析^p：可常常又因为“方案赶不上变化”假设一些意料之外的变化因素影响了我的职业生涯规划的顺利进展，我将做以下变化：假设方案还不能实现我还有备选规划方案：五、方案与方案方面我把重点放在大学期间开展方案上，请大家看我的课件，我把大学期间分为三个阶段来进展规划。相信通过努力定会实现我的目的。毕业后我分五年一个阶段，从开展目的方案、方案措施及规划管理三个方面进展了规划请大家来看屏幕20232023，适应职场生活，实现从员工到管理者的进步。考取汽车技师资格证书+本科证书。成为汽车维修店或4S店检测与维修工、汽车企业基层员工。20232025，考取汽车维修高级技师；成为汽车维修或4S店技术骨干，开展人脉，工作岗位上升为企业中层管理者，组建幸福的家庭。20262030，成为汽车4S店技术参谋，成为汽车行业高层管理者。进步学识；掌握资金.2031以后，事业稳步开展，到达职业目的。拥有自己的产业.退休前成为工作领域的专家或带头人，家庭和睦事业有成。我们作为新一代的大学生要树立忧患意识，面对严峻的就业压力，要想在市场竞争中处于不败之地，有一席之地就必须适应社会开展的趋势，勇于创新、用于争取，不断的提升自己的综合素质和实力，更必须有条理有目的地规划自己的职业生涯，通过这个职业生涯规划我会更加的理性地认识自我，从而更好的有目的、有方案地走好每一步。虽然我的职业生涯有很多欠缺之处，但我会通过生活中的理论来逐步地完善我的个人职业生涯规划！用纸笔记载人生规划，用行动实现人生梦想。这就是我！最后，真诚感谢盐城技师学院举办此次“大学生职业规划大赛”，它给了我一次剖析自我、展望将来为梦想插上翅膀的时机，衷心祝愿此次大赛圆满成功公众演讲职业规划大赛演讲稿亲爱的评委，亲爱的同学们：大家晚上好！我是10级环艺一班的徐蕾！这位是我的助手王瑞。今晚，我将与大家一起分享我的职业规划！与其说是规划，倒不如说是我的一个梦！不过这可不是做梦，而是梦想！而我规划的主题便是：为梦想插上翅膀！步入了大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目的而迷失方向。给自己制定目的，就像是给船舶导航！日益剧烈的就业压力就在我们身边，我们就更应该好好的规划我们的职业生涯！使自己可以有目的的学习，有目的的工作，有目的的生活，使自己每天都过得充实而有意义！而职业生涯规划那么是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹！首先，我的规划分为六个部分：自我分析^p，环境分析^p，swot分析^p，大学四年规划，毕业前方案以及调整与反响！知己知彼，才能百战不殆！在职业分析^p之前，我先对自己做了一个全面的剖析！我性格开朗，擅长交际，是一名乐观者！这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件！而且我还拥有不服输的个性，所以我确信，我的人生必将是精彩而且辉煌的！……可是，金无足赤，人无完人！通过swot分析^p法，我将自己的优缺点做了一次比较！一个安康的身体，一个明确的目的，外加耐心细心的处事态度以及开朗的个性造就了一个活泼大方且意志坚决的我！但这样的我并不完美！面对这个社会的种种压力，有时我会用一些借口去忽悠自己！过于固执的处事态度显示出的却又是一个不够稳重的我！这样一个具有双面性格的我，还需不断的去改正，力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会！我很庆幸自己有一个完好的家庭，父母的支持给了我无尽的力量！他们的存在，为我撑起了一片广阔的蓝天！而湖南理工学院的各种设施也很健全，学习气氛也很浓重，这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。于是，这里便成了我新旅程的起航之处！……扬帆启航，总有一天会到达梦想的此岸。而我的梦想便是成为一名市内设计师！放眼市场，市内装饰行业的前景是非常好的，许多省市都把这个行业作为新的经济增长点来规划！室内设计专业更是被人们称为“金色灰领”。但是需求大并不等于竞争小。环艺人才的急剧增多为我以后的就业带来了很大的压力！所以，我必须从各方面努力提升自己的才能，争取在这一领域占据自己的一席之地！……万丈高楼平地起，所有的成大事者必定是从身边的小事开始入手的，所以从如今起，我开始方案我大学四年的征程！大一为试探期，适应新环境，培养沟通才能是我这一阶段的目的。而就目前来看，我已圆满完成了这一阶段的任务！大二为定向期，这一阶段必须打牢专业根底，并确定适宜的定位！大三那么为冲刺期，我必须专注于自己的目的，专业课的学习进入深化阶段，各种软件的学习也进入强化阶段！而且这一阶段还需有意识的进展才能、职业素养的进步和经历的积累！只有这样，才不至于在大四的理论中太过慌张！…大四就不用说了，寻找就业，到理论中去检验自己的目的是否合理……接下来是毕业后的方案了，这才是我人生真正意义上的启航！因为我将用工作去创造快乐，再用快乐去效劳社会！我要花三年时间做一名设计工作者，进入相关企业工作，进步经历，进步技能！再用十年时间争取成为一名设计总裁，并积累一定的资金，为下一步的创业做积极的准备…最后，再用十年时间经营一家自己的设计公司，并积极投身于慈善事业建立之中，使公司不断变强、变大！…但，这都仅仅只是规划而已。规划并不是一劳永逸、一成不变的！所以，为了适应这千变万化的职场世界，我们必须结合社会环境以及个人才能的变化及时的做出调整！只有这样不断的规划、调整，才能知道我们开出的处方是否对我们的人生奏效！对于每个大学生来说，或许会有迷茫、不知所措。但我对于我的将来充满了信心！我已确定了自己远行的航标，朝着这个航标前行，我相信我一定会成功！人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊；似孤鹰，碧海蓝天中飞翔！让我们为梦想插上翅膀，寻找梦的此岸，成就永久的追求！……谢谢大家，也再次感谢我的助手王瑞，谢谢！大学生职业规划演讲稿范文尊敬的教师，亲爱的同学们:大家好!我是来自工商管理系的选手田金玉。在这里我将与大家分享我的职业规划。首先明确一下我的职业目的职业经理人。下面是我的第一步自我分析^p：在性格方面我是一个坚强独立、责任心强具有完美倾向的人。在与人交往中我还是一个友好仁慈、乐于助人的人。我具有积极的人生态度，喜欢充实有意义的生活。然而我的性格也有一些优势的特征，比方我缺少主见，做决定前犹豫不决;不够成熟稳重，有时会冲动不理智。我会沉淀自己的性风格整自己的心态，到达那种淡然的心境。在360评估中通过家人、教师、同学、朋友对我的评价，让大家可以全方位的理解我。通过的职业测评霍兰德职业测试结果显示，我是一个社会型、企业型、常规性的得分比较高的人。我还对自己的才能做了近一步分析^p，分析^p中发现我有较强的观察分析^p才能，逻辑思维才能，组织协调才能，交际沟通才能、创新冒险才能。这些都是成为一名管理人才必备的才能。接下来走进我的第二步环境分析^p。其中包括家庭环境分析^p、学校环境分析^p、社会环境分析^p。家庭环境分析^p中我出生在一个普通的家庭，从小没有受到父母太多的照顾养成我坚强独立的个性，在外婆的严格教育下为我铸就了很强的上进心责任心和事业心。学校环境分析^p，我所就读的是一所普通的二本院校，就业率已经进入全国五十强。我们学校环境优美，设施齐全，图书馆藏书量非常丰富，为我们学习提供了良好的条件。社会环境分析^p大学生就业形势仍然严峻，所以我努力进步自己的才能才能在剧烈的竞争中脱颖而出。目前我国管理类专业的从业量不是很大，但是对于高级管理类人才社会需求量还是很大。随着中国企业的强大职业经理人的队伍也一直处于快速增长之中，但是职业经理人开展于自于西方，中国职业经理人的开展空间还很大。选择这个职业对我说既是机遇又是挑战。职业认知中我对职业经理人职业职位做了进一步的理解，成为一名合格的职业经理人要具备四能、三素、双赢、一心这4点。四能就是决策才能、执行才能、组织才能、协调才能。三素就是道德素质、文化素质、个性化因素。双赢强调的是在处理公务、商务、事务中应结盟取胜。一心就是一心放在工作上，对事业精益求精.再完善的的规划没有好的施行也没有它的价值，所以施行方案至关重要。大学期间通过英语四六级，学好专业知识考取人力资管理师证书。毕业后五年争取进入一家大型外资企业，我想我在这里有充分的开展空间，我会以自己的才能成为部门主管或经理。之后XX年我会不断学习充实自己，从中层到高层管理职位晋升，最终成为一名职业经理人,实现自己成为高级管理人才的梦想。社会是不断变化的，而且是不断向前开展的，所以我会对职业规划做出风险性的预测。这就是最后一步了评估调整。假设我毕业后找不到理想的工作我会继续深造进展考研获得管理学硕士学位。就业后没有管理类职位做我会做一名高级商务秘书学习管理工作。之后在工作中不断学习晋升最终完成我的人生职业生涯规划。古人有云：“凡事预那么立，不预那么废”。对于个人的职业规划我想同样是这个道理，因为人生就是一部作品，谁有生活的理想和实现的方案，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。不管我的职业规划实现的过程是何等的艰辛，我坚信通过我的拼搏，我会有个成功的职业人生。大学生职业规划主题演讲稿大学生职业规划主题各位同学：大家晚上好！今天我要谈的主题是大学生涯与职业规划，这个主题最好在今天，也就是你们刚入学的时候就开始谈。你看，你们虽然已经是大学生了，但由于刚经过冗长而疲惫的军训，看上去灰头土脸的。〔笑声〕可能是因为你们只是经历了身体训练，而不是文化洗礼、思想熏陶，所以如今脸上还没有什么神采。但是很久以后，也就是三四年以后，“腹有诗书气自华”，你们每个人的面色和神情都会不一样，不仅会比以前成熟、聪明一些，而且气象会高华一些，你们会比方今自信、能干。是因为什么呢？那是因为，你们上了大学。一、何谓大学？大学是什么？我给出几个要素你们参考一下。大学首先意味着一种文化传统，尤其是像南大这样的百年名校，肯定是有传统的，而且传统是她的主要财富之一。我也去过一些大学，你要讲有钱，南大可不如清华北大，更不如港大台大。不过南大用清华北大几分之一的财政拨款做出了不输清华北大的业绩，这是令人自豪的。要讲有钱，一些新富起来、有经济外援的大学花很多钱做教育，专项投入比一流名校还多，不过，树小房新画不古，其文化价值还是不如历史悠久的大学。南大虽然如今不太富裕，历史上还几经浮沉，但传统深沉。南大的前身是南京高等师范学校，之前可以溯到一百多年前张之洞创办的三江师范学堂。在上世纪一二十年代，中国的大学是“北大、南高”并立的时代，三四十年代，那么仍然是北大、中大并立的时代。至今，南大在屡次分化、并且从未并校的条件下，仍然雄踞中国第一流大学的前列。按照学者一乙所论：北大与南高都以太学正统自居，北大自认传承了自西汉太学起的历朝历代国家最高学府，直至清国子监，转而到京师大学堂；而南高那么以“南雍”自称，认为南京大学的历史可以追溯到古代的南京太学，如明朝南京国子监〔太学〕、东晋南朝太学，直至西元258年东吴建立的国学〔南京太学〕。按照这种认识，南京大学至今已有一千七百五十年的历史了。不管考据如何，南大传统悠久，学统贵重，肯定是不争之论了，我以为那其实就是各位来到南大读书的原因之一。这种传统，意味着文化的自我认同，大学的自我认同，就好比是教育的门第，你来到这个门第，这意味着你就将继承她的传统，在今天的南大就包括要继承诚朴宏伟、励学敦行的校风。这在某种意义上，比一切言说、一切知识、一切资料文献更重要。第二，基于这种传统和教学理念，大学意味着教育品牌，品牌大致相当于外部认同。大学的品牌，意味着出了门之后，在外人看来，你和其他大学的大学生是有差异的。在外部环境中，假设一所大学质量好，而你又是合格的毕业生，那么你将是外部认同的受益人。然后，这种外部认同又在强化你的自我意识和自我要求。我们还不清楚这种社会心理的影响过程是什么，但它至少意味着在你挂校徽的时候，在你工作的时候，你会多给自己的声誉几分尊重，也会多赢得几分尊重，并且为了赢得这些尊重，多付出一些努力和奋斗。南大对学生有一个：“今日你以南大为荣，明日南大以你为荣”，说的就是这种内外认同的互相作用。第三，大学意味着更专业化的教育设施。设施还是重要的，虽然没有重要到第一的程度。西南联大的梅贻琦校长有一句名言：“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。也就是说，一个学校更依赖有大师。60多年前，西南联大在竹板房里、茅草屋里上学，但出的大师，培养的顶尖人才的数量，在中国是首屈一指的。不过，对于当代教育来说，尤其是一些科学性强、应用型强的学科来说，专业教学设施确实也是根底，没有“大楼”，也不行。新闻传播学院属于人文社会科学，也有设施的问题，比方说，你要学摄影摄像你得有设备，学后期编辑得有编辑系统，学播音主持要有演播厅，就说是培养报社记者，你也得有相应的采编平台，出门要有采访机、传稿要有网络设备。设施是一种载体，它承担着某种培养人才的工具功能。但，将来你们必然会遇到一个疑惑，为什么我们南大新闻传播学院的设施不太完备？有些地方还不如本地其他学校？其实不是不如，是远远不如。你一会肯定会问我这个问题，我会说，就是这样，南大不够富裕，有些专业教育设施是不够好，好在，有大学环境和传统作弥补，培养的学生还挺优秀的，譬如我们的摄影专业装备就非常缺乏，可是很奇怪，每年都培养出不少顶尖的摄影人才，每年都有毕业生和校友获得全国及国际大奖。所以我想，假设设施改善了，想必你们将来会更优秀。这就是南大之所以成为南大，这就是对你们将来可能有的疑惑的答案。好消息是，一切都在变化，本院的新大楼在鼓楼落成了，办公、教学实验用房面积扩张了六倍。其促进的结果如何，值得期待。第四，大学意味着丰沛的知识消费与知识消费。一个大学像一个知识的大工厂，知识的饭堂，熙熙攘攘，隆隆作响，始终在消费知识，而学生在消费知识。假设把教室里面的所有声音都加起来，就是隆隆作响的教师上课的声音，以及隆隆作响的各位咀嚼知识的声音。〔笑声〕各位同学，要注意的一个问题是，当你来到南大新闻传播学院来上学的时候，你千万别以为你需要读的书就是你正在读的那几本课本，你要听的课就是学院要求你听的教师的那几堂课。你错了。你假设没有在一个大学上课，而只是在一个学院上课，那就空入宝山了。我们这个学校是几万人的大学，教授也有两三千，其中颇有饱学之士，这些教师可能是历史学的、文学的、人类学的、的、经济管理学的、政治学和哲学的，不计其数，他们来自各门学科，你能想到的知识他们大多都能提供。你就相当于来到了一个超级市场，你应该好好在这里逛逛，自由贪心的逛逛，汲取对你们将来有用的养分。关于这一点，请记住，别以为大学还是中学--跟你们家门口那小卖铺一样。〔笑声〕第五，大学意味着图书。我没有把图书算到设施里面，因为图书是非常不一般的教学资。图书是南大的骄傲，当时我上大学的时候，南大的图书馆馆长给我们介绍，说我们南大图书馆是全国第四，如今听说藏书全国排名第三了，且藏书种类齐全，数据库也很先进。这么多图书，一看不到边，你得好好利用。我家所有的书架量出来只有十七米长，可就我那点儿书我也没看完，你到南大图书馆去看看，书架长度没量过，估计和南京城墙长度差的不远。在这么浩瀚的知识海洋里，你要拼命地遨游，有方向的前进，那是你的使命！第六，大学意味着全方位的交流。跟教师交流，跟同学交流，还和校外来宾交流。和教师交流，上课时候听课，课余，你还可以和教师聊天，只有这样，才能获得个性化的培养。和教师谈话，不要害怕。你去超市买东西，不敢和营业员聊，去医院看病，不敢和医生聊，后果如何，可想而知。不过，如今教师迫于条件，一般都不能走访同学了，很多师生是在线聊，或者聊。我们学院的很多师生交流是在MSN和QQ上，以及学院的教学平台上。我本人经常登陆校内网，认识了你们中许多不认识的“好友”。另外，同学之间彼此鼓励，彼此激荡，彼此竞争，那也是交流，从成长的体验来看，或许是更重要的交流。第七，大学意味着教师的课堂讲授与自我修炼相结合。大学生的上课不限于本学院本专业。像我们学院，30多位教师，能开几门课？最多30门吧，你也不可能全听完，听个10多门专业课也就毕业了，那才多少一点知识啊。因此，如前所述，外专业的讲座，你都可以根据兴趣和需求去听，但是，更根本的是：与此同时，你要加强自我培育和自我塑造，包括社会活动、专业阅读，包括自己积极的专业理论，这对于大学生非常重要！所以各位将来的学业基于以上七个方面，而不是你们设想的只有上课。我预先给你打防疫针，我不希望以后听到这样的抱怨：某个教师课上的不好，我的大学生活很郁闷，诸如此类。假设这样，一定是因为今天这讲座你没来。大学这顿饭，七道菜，不要有个土豆丝没做好，你就绝食了。〔笑声〕我以为，大学就是这七个【【关键词】：^p】：。这是关于大学定义的解析。二、如何适应大学教育？那么，如何适应大学教育呢？前面说了，假设你牢记刚刚这七个方面，全面培养自己，那么你想坏也坏不了，想没文化也办不到。但是，这些培养的主体和途径，都存在大学与中学的不同。你们如今是大一，大一的前一年是高三，说实话，我如今就姑且把你们看做后中学生。你们从中学过来，突然进入大学课堂，仿佛好比似乎从城里来到大都会，从乡镇来到城市，从山沟来到乡镇。换了环境了，甚至好似换了人间了。有些同学没把这事想明白，过了两三年还在课堂上抱怨，说教师的课我记不下笔记来，我想，那你一定是没及早培养大学生学习的习惯。我要说的是，刚上大学这个阶段，你一定要过渡好，请你进城，坐上大巴，游览下面几个景点，好好理解大学和中学到底有什么不同：第一，年龄和政治身份不同。十八岁这一年，是公民权的获得年，之前那是少年儿童，今天是成人，是公民了，其他方面，如生理心理的成长，我就不说了；从政治权利来说，由于渐渐进入了成人社会，你就必须按照____规那么来办事，你可不能说突然摔了一跟头，就哭着喊妈妈，喊妈妈本身也没什么不对，但是你妈妈不在旁边你再哭就不对了，喊辅导员也不能时时刻刻，也不能完全解决问题。那只有叫你自己的名字，遇到困难就要求助于自己。这就是说，你要自我认同为成人，对自己作自我教育、自我保护、自我帮助了。在这个年龄，必须用成人标准来要求自己。按中国古代传统，二十岁的冠礼是男子的成年礼。这个成年礼不仅仅是你成人了，而且应该能成家立业、撑门立户了。中国当代没成人礼的说法，但是我还是很建议：今天就仿佛是你的成人礼，从今往后，你成了人，成了成人。第二，学习方式的不同。中学的时候是教师教，大家学，到了大学，尤其是人文学科，变成了没人理你，理科可能有作业你不做教师会生气，但是文科，还真很少听说哪个教师说课后谁没做作业跟你急。你不能指望教师来找你要作业，那是你自己的事啊。我二十多年前上大学的时候，表现不算特别好，也逃过课，但是只要教师说要做什么工作、写什么作业，我从未落下，而且一定要做得让教师特别满意。经过这么多年的教育变迁，如今有些教师连平时作业也不布置了，我不能说它是好还是坏。因为对好学生来说，宽松的大学教育是大学。他本来就好孩子，你整天让他翻来覆去做题，就不适宜了。所以教师假设假设学生很优秀，就只会比较少的布置有考虑难度的题目，或者就要求同学课余自学文献、自己研究，在这种情况下，就考验你们能不能学会自我鞭策、自我要求、自我鼓励。假设你自己没有学习方案，没人对你负责。到了四年级，教师从未点过你的名字，没和你说过话，没和你谈过心，那都是你的责任。特别重要的事，你的功课挂红灯笼也可能没人骂你，除非你连挂七八门，那又是另一回事，因为这时候你就开始忙着找学校了。〔笑声〕第三，竞争与挑战的不同。我们说，上中学的时候，在平常，是实实在在的但是小模小样的竞争，比方谁是课代表，谁考第一，谁考第二。到大学就不一样了。虽然也有学分上的比较，但那是微乎其微。除非你想保研或是评奖学金，否那么没人和你说：你学分4.2，我4.25。大学所比较的是：一生的职业前途！中学毕业的时候的竞争与挑战，那是硬挑战。要么考上，要么没考上。可是到了大学的时候，很多很要命的竞争在外表上看不出来，你不觉得谁在和你较劲，没人和你比学分，你考不好也没人说你，你甚至偶尔逃个课也没人看见。这种残酷的竞争的结果，甚至有时在毕业分配前的一刹那，都看不出来。某某人多做几次练习、多读几本书、多参加几次活动，跟教师请教得比较多，自己做的训练比较多，这到底意味着什么，不知道。这种竞争叫软竞争。这种软竞争，像温水煮活鱼似的，有人在煮死的时候，才知道自己一直生活在竞争之中，但那时你已经死了，而且很透。〔笑声〕当你发现时，几乎不可救了。原因就在自打从你一入学的时候，就没意识到自己生活在一个宏大的看不见的竞争中。你周围的所有人都在和你同场竞技，而到最后的一刹那，面临毕业分配的时候，其实也是这个社会对人才产品作鉴定、对人才作等级分层的一刻。说起来都是南大毕业生，质量好的有的做国家领导、院士，质量不好的那么无处容身。我们新闻学院的毕业生有做主编的，但也有去电台做收发员的。假设你到时候什么都不能干，还不懂事，而且也不会人际交往，那么做收发都是在怜悯你。〔笑声〕这三点你们一定要牢牢记住。我已提早四年和各位嘱咐了，假设几年后你再和我说，我实习没人承受，我毕业分配没人要，该怎么办呢？那我只好给你光阴穿梭机，让你回到四年前的今天，再听一下我此时此刻是怎么说的。三、在大学里你要培养什么？典范的大学生涯应该由这几个方面构成：首先，是知识，知识是最浅的层面，似乎谁都能看见，但是，真正理解知识学习的在校生，不多。假设你不读书，不上课，上课也不听讲，那你就没知识，没知识死不了人，但足以让别人看不起你。找工作面试笔试时，书到用时方恨少，你会懊悔，难过的连死的心都有了。你想，对于一个年轻人来说，死心可比死人更可怕，是不是？知识的来很广泛，有些事“非本专业”的，比方做编辑，编标题的程度其实来自于你的文学修养，做选题筹划，需要对社会和政治的解读才能，搞节目包装，需要对市场的洞察力和理解力，等等。这些修养并不来自新闻传播学院的课本，新闻传播学院的书很少，就将来的工作要求来说，不够学。假设你只学几本课本，毕业后你会发现你真的没什么知识，也没有什么单位想要你。问题在于很多新闻传播学院的学生一进校会很兴奋，发现那几本书很快就能看懂学会，然后就自鸣得意，然后就无所事事，接下来就消沉，就娱乐去了，再接下来你这条鱼就煮熟了，沦为牺牲品。毕业的时候在几大学科之间一比较，经常会发现新闻传播学院的学生，读的书最少，尽管对业务还算熟悉，但是没有底蕴、没有后劲。在新闻界，历史系、经济系、中文系的学生去应聘，人家也会欢迎，所谓业务常规，只要认真学很快就能和新闻系的毕业生一样熟悉起来，而由于知识构造好，在以后的工作开展中，他们甚至会比新闻系有更好的前途。有一个统计，2000年以前大约50万新闻从业人员中，只有3万人员来自新闻专业，也就是说，差不多95%的从业人员来自其他专业，最近几年的情况，人民大学的高纲院长和我说：“三年来在人大，新闻本科毕业生只有不到36%进入新闻业；《北京日报》去年招收了36位新记者，只有2人来自新闻院系”。所以你要记住，不仅仅是和自己的班级同学竞争，甚至在和全国的文科生竞争将来的职业。你要格外努力，格外，就是不仅正常的白天学习，还要日夜兼程、没有止境。第二，才能。知识和才能是有差异的。才能要求你可以动手。书念多的人叫有知识，但会念书不代表会干活。比方说能讲解足球赛的人不一定踢球就很好，也就是说：他有那个知识但未必有那个才能。上大学期间，知识不容易被忽略，但才能训练是很容易被忽略的。很多大学生在毕业的时候被评价为只会背书但不能干活。上大学要特别注重动手才能，说的坦率一点，如今是市场经济时代，连党报都没有政府拨款、需要含辛茹苦的养活自己了，你就得创造价值的才能，不然只有傻子会收容你。放在更大的就业市场框架中，你得给资方有雇佣你、“剥削”你的可能性，比方说你做广告，工资五千，公司的利润率10%，你的月产值达不到五万块，可能就下课了；你做节目，月平均收视率达不到同时段的平均程度1.0，可能你的节目以及你本人也都要下课了。也许企业不开掉你，把你晾干，那也是很大的失败和挫折。所以你要严防出现这样的情况：书念的挺好，也拿到了本，拿了证，拿了奖学金，但采写编评播音主持公关广告都不能上手、没有业绩，那你到了那单位实习和求职是什么结果？可想而知。同时，你也别指望有关系、走后门能解决你所有的问题。有一次我到江苏电视台，在走廊看到一长排坐着的人，像在医院看病似的，我问：“这都是些什么人呢，都坐在走廊里不干活？”答复说：“都是实习生”。我很惊讶：“实习生你们干吗招那么多，又不派活”，“没方法，都托关系硬塞进来的”“那塞进来怎么让人坐走廊上？”“在屋里没地方，坐在那里也不会干活”“那叫他们在走廊里干什么？”“风凉风凉，等他们不愿呆这了，就另找一家实习去了”。真可怜，他们好多都是大学生，素质都还不差，也有证书，学校成绩估计也不会很差，就是因为不会干活，即使有些途径，到了实习单位都被歧视到如此地步，更别说应聘了。回过头来说本院，在本院的师资构造中，实务性的教学岗位还是很缺少的。我曾经受教育部教指委委托，很正式地对23所新闻院系的30位专家做调查，专家们普遍认同新闻传播教育界“实务型师资严重匮乏”这一观点，整体态度值接近5.9〔最高值是7〕，呈现出很高的认同度，其中30位专家里共有13位专家态度值为7，对这一观点表示极为赞同，足可见“严重缺乏实务型师资”是在新闻传播教育界中普遍存在并被普遍认知的严重问题。本院也不能例外，理论水平很好，但与你们将来的职业需求相比，实务培养的资是偏弱的。所以以后你们得时刻提醒自己，要自力更生、增强动手才能。当然，我们是有很多非常好的训练，比方学生记者团，模拟广告公司，DV工作室，有很多成功的理论教学的例子，但是学生多，资少，时间短，车水杯薪，这点东西非常不够。学记团出去搞实践，我看了学生的实习体会之后非常心酸，他们是这么说的：出去五天就像学了五年一样。翻译过来就是，在理论技能训练的层面上，在学校学了很多纸上谈兵，但远不如出去强化训练有效。第三，思想和精神。你的大学生涯还应该培养什么？“独立之思想、自由之精神”。这是陈寅恪在王国维纪念碑铭中提出来的，可以说是“五四”文化精神的核心。大学是培养自由意志的地方。你们以后听到讲课可能会感到南大的教师观点比较先锋、比较锋利，百花齐放，畅所欲言，为什么大学会养着一些富有独立思想的教授呢？其中，每个大学都这样，只要是著名大学，她一定会尊重思想的独立性，知识分子的人格。大学及大学精神的兴衰，关乎国家和民族的将来，大学有思想，国家才有理想，大学有精神，民族才有成长。在大学的土壤上，假设大学生不能培养出独立思想、自由精神，这个大学是失败的，当然学生本人更是失败的。与此同时，你要关心民生，关心民众福祉，杨福家教授评价普林斯顿大学，说这所名列美国榜首的世界顶尖大学，不仅有大楼，更充满着大师和“大爱”，这里的大爱，在我看来，就是精神气质。假设你作为一个优等生，学分级还挺高的，但一跟人谈话，思想很苍白，精神很空虚，对国家对民族没想法，对社会问题对环境污染对民生疾苦没概念，上到现代化，下到粮油价，你什么感慨、什么愿望都没有。那我就要问，我们培养你做什么呢？我们培养的是人才。什么叫人才呢？首先是有思想的人啊。不仅有知识有才能还要有思想的，才叫人才。一个国家、民族的事业是代代相传的，下一代必须比上一代强。就像你们必须比你们的父辈更好，你们家才有希望，国家也是这样，大学也是这样。假设你在上大学期间，你崇拜教师，背诵课本，除此之外别无他物，那就完了。七十年前，我们中央大学的老校长罗家伦教导学生说：“总要集中精力，放开目光，努力做出几件伟大的事业，或是完成几件伟大的作品……凡事总须从伟大的方向做去，民族方有成功。”简言之，你要有热忱的思想、公益的精神，学习时朝气蓬勃、志存高远，毕业后要利国利民、经世济用，一个人的价值，与他对社会的奉献度是成正比的。思想要深化，但不极端，精神要自由，但不放任。第四，教养。什么叫做教养？我先从讲起，一些海归人士告诉我我们说，在海外是非常容易识别亚洲人的，与此同时，最容易识别的就是中国人。为什么能把中国人和____人、韩国人分开来呢？原因很简单，在公共场合的表现不同。在楼上趁人不注意倒一盆脏水下去的一定是中国人，在公共洗手间里随地吐痰的、龙头没关紧的，或者在餐厅、在机场高谈阔论的，在运动场丢下垃圾的，与人做生意时不时说点谎话搞点小聪明的……常常是中国人。甚至在海外，越南人似乎都比咱中国人显得有教养。听了这个评价，大家一定很不舒适，不过仔细想想，这些事情，其实从我们的校园里就开始了。改革开放前的____，几代学人从历次残酷的____中失去的，不仅是经营国计民生的才能，而且包括知识界固有的文化教养。这是大学的不幸，也是中国文化传统的不幸。教养，最浅表的层面叫礼仪，就像给上课的教师倒个茶搬个凳子，见长辈、领导的面问声好，等等。懂礼仪没什么大不了，是常规；但是，不懂礼仪就意味着不懂规矩，不体面。我到________，感到他们的校园里很有文明的传承。尤其在____我印象特别深化，他们的所有文化细节都似乎应验着我对整个中国文化传统的原初假设和理解：学生在学校走廊里，遇到教师过来了，只要看上去像教师的，对面过来的同学们都会点头，有的严肃一点的，来一个鞠躬。请教问题，教师答复了，学生一定说谢谢，然后点头或者鞠躬。但在我们的校园里面，这些年，教师之间，同学之间，教师同学之间这种礼节就少了很多。就拿迟到来说，上课同学迟到难免有之，但我们是怎么迟到的呢？有人会大声敲门，喊“报告”，好似迟到了有什么得意的心得要宣布一下似的，然后大步流星走到座位上，左看两眼，右看两眼，还沉思一会，“哐当”把书包甩在座位上，然后再拿出一罐饮料戳在桌上，咕嘟咕嘟喝几口水，这时候沉重的坐下，还喘口气：“哎”。这是什么教养？什么礼仪？不仅无礼，简直是非礼。〔笑声〕迟到了，你最好用最小的噪音从墙角溜到你的座位上去，力争像隐形人一样不被别人发现。我在____