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文档简介
光的反射和折射(第1课时)浙教版科学七年级(下)第二章第5节教学目标知识与技能1.知道光的反射现象2.理解从实验推得光的反射定律的过程,能根据光的反射定律完成有关光路图;过程与方法锻炼学生实验、观察、分析、解决实际问题的能力情感、态度与价值渗透热爱科学、探索真理、实事求是的严谨的科学态度和思维习惯。教学重点光的反射定律,完成反射光路图教学难点光的反射定律的应用教学准备激光小手电,镜子,激光演示仪(第1课时)教学过程引入:教师:展示图片,问:光的传播有什么特点?[设计意图]通过美伦直观的图片,既吸引学生眼球来收集注意力,同时为学生的思维提供参考,为新课教学提供支撑。学生:光在同一均匀介质中沿直线传播。教师:球拍在地上会……声音在传播过程中,遇到障碍物,会……你来想象:光在传播过程中,遇到不透明的障碍物,会怎样?[设计意图]通过与熟悉事物的类比,为学生接受光是会反射的提供参考。活动:1.用激光器向平面镜射出一束光,观察光是怎样传播的?2.移动镜子,观察能否使光照到房中不同位置上的物体?3.你有这样的经验吗?[设计意图]在类比的基础上,进一步用事实证明学生的类比思维是正确的,体验成功的喜悦。教师:1.光的反射:光由一种均匀物质射向另一种均匀物质时,在它们的分界面上会改变光的传播方向,又返回到原先的物质中。[设计意图]从现象到结论,学习下定义的方法,体验科学严谨的态度。教师:边画图边介绍分界面、入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角和反射角。[设计意图]让学生知道和规划科学概念。提问:入射光线和反射光线有什么关系呢?实验:甲、乙不在同一平面上,你能在乙板上看到反射光线吗?怎样才能在乙板上看到反射光线?说明了什么?学生:入射光线、反射光线和法线在一个平面内。教师:激光演示仪上一束激光沿00线垂直射向平面镜,请学生根据现象思考有无反射光线?然后转动转盘,多次改变入射光线方向[设计意图]让学生明确规律的得出,必须分析多组数据的变化趋势才能得出,所以必须进行多次实验。教师:请分析上表中的前三行,你能得出什么结论?[设计意图]养成学生自主独立思维的习惯。学生:1.入射光线和反射光线分居法线的两侧2.反射角等于入射角3.反射角随着入射角的增大而增大(或减小而减小)4.入射光线、反射光线和法线在一个平面内。教师:2.光的反射定律:入射光线、反射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角。强调:反射角等于入射角,不能互换;由定律可知反射光线和入射光线以法线为对称轴。[设计意图]让学生知道和规划科学概念。教师:3.如果入射光线沿着原来反射光线的方向入射,则反射光线会怎样?实验:。[设计意图]用实验事实来突破思维的障碍。学生:3.光路是可逆的。教师:(讨论)一束阳光斜射到平面镜的表面,平面镜的另一侧可看到耀眼的强光;如果太阳光斜射到粗糙的木板表面,则无论从哪个方向观察,都看不到耀眼的亮光。试分析又是什么原因?学生:……[设计意图]用矛盾来激发学生探究的欲望。教师:展示动画【镜面反射,】学生:平行光入射到平面镜上,由于法线是平行的,反射光也是平行的;平行光入射到粗糙的表面,由于法线是不平行的,反射光也是不平行的。无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。[设计意图]动画的使用直观明了。教师:1.电影银幕用光滑的白布可以吗?应该用什么样的布,为什么?2.黑板用久了会发生“反光”现象,同学们不易看清黑板上的字,这是为什么?平常黑板发生了什么反射?学生:……[设计意图]加强对反射类型的理解记忆。教师:光污染“我家对面有个‘小太阳’,每晚照得家里亮如白昼,让人无法入睡。”家住南丹东路300弄亚都国际名园的方阿婆致电“夏令热线”投诉。记者昨晚赶到她家了解情况。晚上7时30分,站在方阿婆家5楼的房间内,就可看到距她家约150米的一幢建筑物的楼顶上,一盏“小太阳”灯正发出耀眼的白光。当方阿婆关掉自家所有的灯,本该伸手不见五指的房间里,竟亮得可以在本子上写字。[设计意图]光污染比较常见的是眩光。如汽车夜间行驶时产生的车灯光,电焊产生的强光会使人的视觉瞬间下降。大城市高层建筑的玻璃幕墙会产生很强烈的镜面反射,使局部地区温度升高,同时强烈的反射光使人双目难睁,影响车辆行驶和行人安全。体验科学既可造福人类,但也会带来危害。小结:【按板书】[设计意图]对整节形成框架,以利理解记忆课堂练习:1.已知图中入射光线,请画出反射光线。2.画出下图的反射光线或入射光线。3.潜望镜的工作原理[设计意图]巩固本节课的知识,学以致用。补充练习:[设计意图]本课时最好补充一节练习课,所以根据实际提供补充。1.如右图所示:反射角等于____度,反射光线与入射光线间的夹角是____度。2.如图,保持入射光线不变,使平面镜绕入射点且垂直于入射面转5°角,那么反射光线将会偏转多大的角度?3.根据下图,你能确定光源的位置吗?4.雨后天睛的夜晚,为了不踩到地上的积水,有经验的人往往这样做:(1)迎着月光走,地上发亮处是积水,所以千万别往上踩;(2)背着月光走,地上暗处是积水,所以千万别往上踩。你能解释这样做的道理吗?5.如左图所示,画出反射光线。6.有一束光线与镜面的夹角为25°,则反射光线与入射光线的夹角是。若入射光线与镜面的夹角从25°增大到90°,则反射角从变化到。7.一束光线与水平面的夹角成30°角射来,为了使反射光线垂直射到墙壁上,则需把平面镜放到与水平面成多大的角度的方向上?[板书设计]:
教学反思“光的反射和折射
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