初中语文人教版九年级上本册总复习总复习 同课异构_第1页
初中语文人教版九年级上本册总复习总复习 同课异构_第2页
初中语文人教版九年级上本册总复习总复习 同课异构_第3页
初中语文人教版九年级上本册总复习总复习 同课异构_第4页
初中语文人教版九年级上本册总复习总复习 同课异构_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023年秋期中考试九年级语文参考答案（沉缅——湎汗流浃背——jiā）（A.主语残缺B.“执行”与“工作”搭配不当。C.宾语中心语残缺，应在句后加“的意识”等。）（冒号不能管到句末）(给予）（只是喝酒吃饭不收钱，不包含交易）11.怎么比得上（或为什么不）把这些丝绸给他们（做衣服），用来缠树却是为什么呢？（大意正确的前提下，“何如”“以”“与”“之”“何为”每错一词扣1分，扣完为止。“何为”译为质问语气即可。大意不正确，本题不得分）示例：“为什么不把这些东西给那些穷人，却用来缠树呢？”这个答案可以得满分。12.④有雄心壮志老当益壮、锐意进取（与这两句诗的诗意相符即可，但必须答“人生态度”，不是人生态度的不得分，与这两诗诗意不符的不得分，例如答“乐观豁达”不能得分）13.①因为想象不出残疾的他（她）怎样对待那些多余的鞋子，思忖不出其中的理性意义，总感到困惑所以被久久折磨；【2分，必须与“折磨”形成对应关系才能得满分2分，如只答“因为想象不出残疾的他（她）怎样对待那些多余的鞋子”，只能得1分，因为“想象不出”不是受折磨的充分理由，只有因此而“困惑”，才会受折磨。再如“因为想知道但是无法知道多余的鞋子将会在腿残者敏感脆弱的心灵中占据什么样的位置”可以得满分2分，因为想知道但无法知道，是受折磨的理由，只答“因为不知道多余的鞋子将会在腿残者敏感脆弱的心灵中占据什么样的位置”得1分】②因为隐约感觉到的其中所蕴含的生命之美而感动（2分）。14.少女永无可能穿上多余的左鞋，为什么她和家人要仔细、专注地进行挑选。（同义语句即可）15.舞鞋表现出舞蹈演员对当年舞蹈生涯的怀念、骄傲和对今后生活的鞭策（2分，答出一点即可）。将左鞋摆在橱窗表现了舞蹈演员在残疾后仍拥有完整的精神世界（追求生命的完美），坚强面对不幸（以健康的心态正视自己的挫折和身体残缺）（2分，一点1分，同义语句即可）。16.生命即使身体残疾，也要重视保持精神的完整（3分，或“追求生命的完美”，或“有追求、有尊严地活着”等，同义语句即可），赋予人生更丰富的美和价值（3分）。17.示例：①自己联系政府有关部门或相关单位核实情况；②向自己信任的有见识的人求助，请他们帮忙分析情况；③坚决不向陌生人汇款；④坚决不向陌生人透露银行卡密码等关键信息；⑤涉及银行卡的操作一律先拒绝，经过多方确认能确保安全之后再操作；⑥上网查看有没有类似的情况被揭露为骗局。（答对一条得1分，两条2分，三条4分）18．“电信诈骗”的概念必须扣准，不能扩大为“诈骗”，否则不得分。必须是阐释原因，不是阐释原因不得分，必须是“要提高对电信诈骗警惕性”的原因，说成其他原因（如为什么要严厉打击电信诈骗）不得分。有符合要求的内容，也有两行以上的偏离内容者，扣2分；偏离内容少于两行，不扣分。原因必须符合逻辑，的确能成为原

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论