实习新教师个人述职报告

Word-6-实习新教师个人述职报告实习新老师个人述职报告范文

一段难忘的实习生活结束了，这次实习让你有什么收获呢？为此就要仔细思量实习报告如何写了。那么如何把实习报告做到重点突出呢？以下是收集收拾的实习新老师个人述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

实习新老师个人述职报告1

时间如梭，一年的试用期已经结束了。在这一年里，在校领导和同事们的热心协助和指导下，政治思想和业务本事都取得了很大的提高。下面我将从德、能、勤、绩四个方面做以下述职：

德。

品德是打算一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在老师这一平庸而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终铭记自己在岗前培训中所领会到的师德建设要求，严格遵守《中学校老师职业道德规范》要求，在爱岗敬业总思想的指引下，秉承小学优良作风，在详细的教学实践中对比每一条师德建设要求，努力提高自己的师德品行。教学思想端正，工作态度好，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。可以顾全大局，仔细落实小学的各项规则制度，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。争做一个令小学惬意，同学惬意，家长惬意的好教师。利用有效的学习途径，不断提升自己的师德修养和职业观念。

能。

为了能尽快适应并提升自己教导教学水平，参与工作以来，常常向老老师们请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思路、处理各种教知识题的教导办法。有不懂之处，就谦虚请教。多次外出听课，学习优秀老师的教学新办法。课余时光仔细学习教导理论学问和专业学问，仔细讨论教学思想，在教学中，仔细钻研课程标准、吃透教材，全面备课，乐观开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学办法及现代教学手段大胆灵便地运用于课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提升同学学习和合作的效率。课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，乐观查找与教材有关的资料，协助同学理解每一个问题和难点。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提升后进生的基础水平。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学办法，从同学的学问水平动身，力求培养同学的学习爱好，调动同学学习的乐观性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让同学舒畅思量，主动探究、大胆质疑。课下对个别的差生，悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时举行补漏，做到面对每一个同学的进展与成长。

勤。

这一年里，工作劳碌而又充实，天天及时到校上班。从不无故旷工、旷课。乐观参与小学各种大小会议，参与听课与外出学习活动，乐观协作同事完成相关目标，帮助有关领导做好各种工作。仔细参与每一次的业务学习、教研活动，并做详尽的记录，日常参考优秀老师教案结合本班特征制造性地备课，仔细开展教导活动，多次讲藏匿课和磨课。同学的大演草以及试卷准时批改，做不完的工作带回家中，同学浮现错误准时找同学举行指导改正。充分备课，在上课之前，把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍，多处充分搜集资料，细心制作课件和编制导学案，向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路，勤于学习和堆积，勤于调查和讨论，勤于思量，并能乐观投入到教改中。日积月累，自己的业务和专业学问都获得很大转变，同学的成果也获得了提升。

绩。

这一年我担任七班级三四班数学教学工作，由刚开头对教学工作的懵懵懂懂到如今的逐渐上手，经过自己的试探探索与同事的热烈指导，业务本事有了很大提升，编制导学案、设计组织课堂、处理同学问题也慢慢找到了办法。同学由当时的抄袭答案到现如今的做完题可以准时更正答案，经受了一个与同学磨砺周旋的过程，起初我将答案收起来保管，但仍然有同学去借别班答案，而且通过自习时光更正答案耽搁学习时光与效率，于是放手将答案留在同学手里，让他们写下不抄袭答案的`保证书，天天不定时抽查同学作业，发觉有抄袭的举行相应的教导，柔和把好练习题答案这一关，保证同学作业的真切性。同学由当时的前后四人一小组研究演化到现在的下位请教研究，能够寻求班内任何学生的协助，由一开头的散漫到现如今的实效，严格控制好纪律，禁止有的学生通过研究的时光说闲谈。采取后进生责任制，每组1号负责4号，2号3号共同长进。经过这一年的不断试探与创新，在第一学期任教的两个年级数学，在片区41个年级排名中，取得了21和23，下一学期，取得了16和23，这一学期我将会取长补短，争取更大的长进。

一年的试用期结束了，在这短短的一年，有着太多太多的激动与心得。教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是一名新老师，在各方面还有无数的不足之处，我会以此为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。信任利用自己不懈的努力，用自己的诚挚和爱心去对待每一个同学，我会在教导事业中做出更好的成果，信任在春天花开的季节，我会有更大的心得。

实习新老师个人述职报告2

这一个多月我成长了不少，我也在渐渐的融入这个小学，融入我的同学。要说我教的怎么样，真的不太好说，课很难上，纪律也难保证，由于我们要做一些课堂作业需要在课上完成，所以说一节课的一半在忙着搞纪律，教学任务也不简单实现，刚开头我上的很吃力。大概是自己不了解教学的关键，不知道为什么，有无数的同学基本上都没有想学习美术的念头，其实在和同学的沟通中发觉，他们都是想学习的，但就是找不到很好的办法去表述作业的内容，也有无数同学说自己画不好不会画。怕吃苦，怕累，彻低不知道作为一个同学该做什么，不该做什么。我和他们谈了无数，让他们试着练习，但结果并不抱负，他们根本无法管住自己，自觉性很差，一遇到小小问题就是放弃，这样的同学永久不会学习好的！虽然我对他们的成果并没有什么偏见，但是连着么容易的事情都不肯意去做我真是为他们不安啊。

备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力，虽然小学指派指导教师，但是我感觉全部的东西还是自己预备的比较简单了解，浮现问题主动指导教师沟通，为了弥补自己的不足，我严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课本事。渐渐的我也容入了正常的教学。

我的工作重点放在了同学身上，因此熟悉了一大部分的同学，由于跟他们搞好关系也是教学的重要环节。固然还要继续加油，做好我的每一项工作。

不久我已经有点适应了这的教学，也认识了每个年级的状况。现在就是要保持好的心态，探究新的教学办法，把我的教导思想教给他们，同时也关注一些喜爱 说话的同学的状况，保持好课堂纪律。

增强师生的沟通容入他们的群体。每个教师和同学都是要求上进的，因此教师应当根据同学的实际状况，多关怀他们多和他们沟通，由于年龄的问题我很快就能容入他们的气愤中去。多鼓舞他们也是很好的一种手法。

很好的鼓舞和表扬他们是为了提升教师的教学水平和同学的学习的乐观性，因此做为一名