初三傅雷家书读书随笔500字8篇

5/5初三傅雷家书读书随笔500字8篇《傅雷家书》将父母对孩子的那份关爱淋漓尽致地表达了出来，他们不善言辞，却总在用自己的方式帮助自己的孩子。小编在这里给大家分享一些初三傅雷家书读书随笔500字，希望对大家能有所帮助。初三傅雷家书读书随笔500字1读了《傅雷家书》，它给了我很多影响。在近百件家书中，可以看出傅雷虽然外表十分严肃，但却是十分爱自己的儿子的，傅雷在儿子在国外留学时写了近百封家书给他，教导他立身行事。《傅雷家书》是一本教导中国孩子如何做人的书本，慢慢翻开《傅雷家书》，许许多多的细节使我感动。作为父亲的傅雷写了一篇又一篇的家书给远在海外的儿子，不顾重重困难，坚持给孩子邮寄书籍。他不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他足以自豪。这不禁让我想起了我的父亲，他既严肃又幽默，在我做作业的时候严格地监督我学习，玩耍时又十分幽默。但这只持续三四个月的时间，之后他又得去工作，连过年都不在家，虽然他不像傅雷一样给儿子写信，但他也经常打电话，他也是关心，爱我们的。傅雷和傅聪的家书也给了我许多启发，我们很多家长常常无视了和我们的朋友关系，他们因为迫切的望子成龙，对待孩子的心态有些急躁有些扭曲了。天下的父亲，或者不会像母亲一样，天天守候在我们身边。他们的爱，一直很安静，但只是用另一种方式表达而已。初三傅雷家书读书随笔500字2在看完傅雷家书前，我还是个懵懵懂懂，认为父亲是个大坏蛋的小孩子，可是看完后，我觉得我的父亲挺不容易的。自从儿子在国外时，两人见面的时间就很少了，傅雷并没有不管他，而是经常在书信中教育他，指点他，让他在逆境中成长，儿子的成功与傅雷息息相关。傅雷家书不管过多久，它依旧能给孩子指点迷津。世间最普通的感情莫过于亲情，亲情的种类有许多，但最让我难忘的就是父爱。傅雷家书记载着傅雷对傅聪关爱，那时候，没有网络，只有书信，傅雷那时天天给儿子写信，想了解儿子内心想法，傅聪在外面受苦受累时，无处抱怨，只能向父亲诉苦，他的父亲一收到儿子写给他的信，就迫不及待的翻开，看完后，拿起来笔，在烛光下颤颤巍巍的写着，不怕困难;在儿子精疲力尽的时候，他的父亲，写信告诉他，坚持一下就就会成功，或许他在比赛中只得了第三，但在他父亲眼里，他就是第一!我的父亲没有傅雷那样伟大，但他也教会了我许多做人道理，让我学会了坚持!遇事要冷静!初三傅雷家书读书随笔500字3昨天大晚上的看完这本书，真的太难受了，每次看到“此信写于一九六六年八月十二日，离凌霄两周岁生日仅二天;离他们走上不归路，也不过三周左右的时间。这是父母亲给儿子儿媳的最后一封信。〞真的不忍心看下去，好希望他们能继续通信，等到傅雷能亲眼看见凌霄的那天，想象如果那天到来，傅雷的文字会有多开心。第一次看傅雷家书，看的是译林版，傅雷和傅聪的书信一来一回，当时看只知道傅雷对儿子的谆谆教诲，第二次看更多的是体会傅雷对儿子的感情，要有多想念，才能让爸爸屡次写信直言，想要儿子回信寄照片呀，每次看都好有感触“有空多写信来，我们太孤独了，需要孩子的温暖!〞大局部书信都是和儿子探讨艺术，为他翻译书籍，传授自己的语言学习经验，谈到自己学习法文的时候“一切学问没有速成的，尤其是语言〞。教导他为人处事，特别是当傅聪想要换老师的时候，傅雷给傅聪提出一系列问题，要傅聪一一作答，在答复下列问题的过程中分析换老师的利弊，那封书信是我对“学做人〞这个主题感触最深的地方。正如傅敏所提的，此书献给一切“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又傲慢，又微妙又率直〞的人们。初三傅雷家书读书随笔500字4在这个寒假中，按照老师的布置，我有幸读了《傅雷家书》这本书。原本以为只是一篇书信而已，有什么好看的。在我看完之后，才发现这本书写的太好了。在这部作品中，傅雷不仅仅是作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个“过来人〞的长辈，对儿子即将遇到的各种各样的事情做推测，更作为一个指路人，为儿子设计好应对即将到来的事的应对方法。读完这本书后，我的感触很深。我感受到了傅雷对儿子深深地爱，虽然对儿子严格要求，但在字里行间无处不表达出他对儿子的爱。他对儿子的爱大到人生哲理，小到为人处世。当我读到傅雷先生为了儿子忍着伤痛伏案整理书稿直至双眼流泪再也看不清时，因一封信未及时到达而万分焦急时，我似乎看到了他远距千里对儿子的殷切希望和热切等待的目光。读完这本书，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么知名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔珍贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准那么呢?初三傅雷家书读书随笔500字5我相信在读了《傅雷家书》后，就有许多同学敬佩傅雷是一个好父亲，羡慕傅聪有一个好父亲，并且认为《傅雷家书》里承当的那一份父爱是多么的伟大。可以在自己对孩子不舍的情况下，还能给傅聪写信宽慰儿子不要想家，要专心在波兰留学;可以在自己要工作的情况下，还能关心傅聪学琴期间的问题并帮他解决;可以在工作繁忙的情况下，挤出时间给儿子写信并给予学习上的指导;可以在自己工作十二小时后，还对儿子平时的坏习惯进行改正。父爱呀!可是你有没有想过，其实你的父亲对你也像傅雷对傅聪一样。当然我相信肯定有许多的同学不相信，等我说几件生活中的事，你回忆一下在你生活中有没有这一份父爱。不知道你有没有注意到过，你的父亲把你送到学校后，总是等到看不到你的身影后再离开;不知道你有没有注意到，你的父亲总是在茶余饭后与你谈一些课外的知识;不知道你有没有注意过，你的父亲总是会在繁忙的工作中，关心你的生活起居问题;不知道你有没有注意到，你的父亲总是在空闲时给你传授着学习上的知识。这些难道还不够吗?这些难道还不能证明，世间父爱一般大吗?初三傅雷家书读书随笔500字6“做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。〞每每读到此处，我似乎看见一位爱之深切、舐犊情深的父亲，他将自己的经验与爱意浓缩在纸中，流露在笔端。他，就是傅雷。一名著名的文学翻译家，同时，他也是一位平凡的父亲，他与所有父亲一样，盼望着、期待着自己的孩子成为优秀的人。通过《傅雷家书》，我看到了他对自己过去行为的忏悔，我看到了他渊博的知识和深厚的文化底蕴，我看到了他对傅聪呕心沥血的教育……让我明白了父母们的严厉与教育都是良苦用心的。曾经的我，也是母亲溺爱的孩子。突然有一天，父亲带我去爬山又让我在严寒中苦读，给我讲宋濂的故事，最终让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞的道理。年少的我总是有些轻狂，有些张扬，喜欢另类，喜欢与众不同，父亲就用时间与经历磨去我的懵懂与无知，让我像傅聪一样在朋友般的父女情深中学会了做人，学会了处事，学会了深深地爱着自己的父母、学校和祖国。读着《傅雷家书》，猛然间，我发现，原来一直不懂父亲的我一下全明白了做父母的良苦用心，他们默默地用他们的方式在践行着苦心孤诣的教子行为。初三傅雷家书读书随笔500字7中国艺术最大的特色，从诗歌到绘画到戏剧，都讲究乐而不淫、哀而不怨、雍容有度，讲究典雅、自然;反对装腔作势和过火的恶趣，反对无目的地炫耀技巧。而这些也是世界一切高级艺术共同的准那么。但凡一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。一切伟大的艺术家(不管是作曲家、是文学家，是画家……)必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能开掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再假设能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入;而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作那么;自己做不到的事千万勿要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。一切的艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好似天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。受教育的目的只是培养和积聚更大的力量去帮助别人，而绝对不是盲目自我扩张。初三傅雷家书读书随笔500字8《傅雷家书》是一本教子名作，短短的一封封家书中，凝聚着傅雷夫妇对儿子深深的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家。〞傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格，傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严厉感到自责。《傅雷家书》中有许多细节很让我感动，其中最令我受益匪浅的是傅雷在儿子傅聪精神消沉时送来的鼓励:“人一辈子都在高潮——消沉中浮