创意手工活动策划书5篇

9/9创意手工活动筹划书5篇筹划书即对某个未来的活动或者事件进行筹划，并展现给读者的文本。那么创意手工活动筹划书怎么写?这里给大家分享一些关于创意手工活动筹划书，希望能帮到各位。创意手工活动筹划书1一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面开展〞为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续开展。二、工作思路：按照“四项原那么、三个重点、两项工程、一个目标〞开展工作。四项原那么即回归本原，凸显民族文化;抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面开展。三、重点工作：1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。四、重点活动1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼(以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式)，表达“点亮文明之火，促进和谐开展〞的愿望。2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。创意手工活动筹划书2一.活动主题勤双手之劳创生活之美二.主办单位：合肥师范学院学生社团联合会承办单位：模型与手工制作协会三.活动目的承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。四.活动时间：五.活动地点：初赛：竹园广场投票11月4日(周二)决赛：11月9日(周日)博约楼112教室六.活动对象：合肥师范学院全体学生七.活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。八.活动流程1、活动宣传：(1)竹园广场摆展台宣传报名(2)协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表3、初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。4、决赛：(1)地点：博约楼112教室(2)比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。(3)流程：第一项：主持人开场第二项：作品展出：前半局部选手上台展示作品和PPT，评委打分。第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。第四项：作品展出：后半局部选手上台展示作品及PPT，评委打分。第五项：节目表演第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。创意手工活动筹划书3一、指导思想为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术气氛，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。二、活动时间及地点20__年6月5日周一下午第一～第三节课(一、二年级)20__年6月12日周一下午第一～第三节课(三、四、五年级)南二楼美术室三、参赛对象：一～五年级学生四、比赛内容(1)“拼拼贴贴〞彩色木棒画现场制作比赛比赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明，内容健康向上。鼓励艺术创新，展望美好生活。参赛对象：一、二年级学生(每班选出2名学生)比赛要求：1.教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。3.白胶、剪刀、卡纸由教师提供。比赛时间：6月5日周一下午第一～第三节课比赛地点：南二楼美术室评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法①构图的完整性(5分)：构图饱满、主体突出。②画面创意性(3分)：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。③表现技法(2分)：注意点和线的疏密比照。(2)“我来变变变〞纸盘创意手工比赛比赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。参赛对象：三、四、五年级(每班选出2名学生)比赛要求：1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。2.一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。比赛时间：6月12日周一下午第一～第三节课比赛地点：南二楼美术室评价标准：造型夸张有趣、材料的适中选择、部件粘贴牢固①造型夸张有趣(5分)：造型夸张大胆、外形有趣。②材料的适中选择(3分)：根据纸盘的特性，选择适宜的零部件设计。③部件粘贴牢固(2分)：各部件粘贴牢固。五、评奖标准创意手工活动筹划书4一、活动目的及意义：通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广阔师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能根底，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。二、活动主题：手工谱写文化创新环保再造美丽人生三、主办单位：义乌工商学院人文旅游分院承办单位：会展教研室赞助商：学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐校团委提供活动的桌椅校销售部门提供适量的饮用水四、活动时间：20__年9月26日五、活动地点：湖畔操场六、活动对象：本校在校全体师生七、活动形式与内容：手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。八、活动流程：9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名9月20日截止报名的所有方式，进行最后确实认9月25日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的考前须知，坚持“友谊第一，比赛第二〞的宗旨，并且制定具体的时间安排表9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。具体奖品：一等奖：USB加热鼠标垫，USB小音箱二等奖：钢笔，U盘三等奖：储蓄罐优胜奖：手机钥匙挂件宣传方案：A、申请校内的播送站宣传;B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息;C、在食堂及宿舍进行定点的宣传;D、在校园显眼的地方拉横幅;E、在人较多的地方(体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等)进行发传单;F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加。评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖(总分为100分)(1)图案新颖，结构合理。(15分)(2)制作精巧，作品细致美观。(20分)(3)主题鲜明，情趣健康。(20分)(4)作品有创意，构思独特，技术含量高。(20分)(5)废物利用率高，实用性强，环保鲜明。(25分)九、前期工作安排：1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表2、材料准备工作：A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等;B、购置剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品;C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有32名参赛者。4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组本钱次活动的评委会，并且邀请2名校领导参与。5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。十、活动现场：主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开〞的。原那么，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。十一、活动后期安排：1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作3、组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品十二、要求与考前须知：1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原那么。3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、区分能力、足够的自信。十三、应急预案：1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原那么执法创意手工活动筹划书5一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用〞的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的开展。幼儿园决定与____年_月__号上午_点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝〞的亲子手工制作活动(具体活动方案如下)：二、活动时间____年_月__日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变〞六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念〞。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，