A3演示文稿-法律保障生活

A3演示文稿设计与制作--法律保障生活警察法庭监狱军队“对法知多少”---猜一猜以下是哪个部门在执行任务

仔细观察三幅漫画，分析这三幅漫画中的行为分别可以通过什么方式来约束和规范？社会规则我知道：（3）规则的种类

法律

道德

纪律、规章规则法律道德能给老人让个座吗？旷课、迟到违反校规！无证驾驶，后悔啊！①③纪律②法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律与道德、规章的共同点学生在校上课要遵守课堂纪律纪律单位职工不得迟到早退规章在公交车上主动给老弱病残孕让座道德不得酒后驾车法律辨别下列情境属于哪种行为规范？国家创制法律的两种基本形式国家制定是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。国家认可相关链接是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。【时事链接】

2018年3月11日下午，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这是继2004年3月14日第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案后，我国宪法迎来的又一次修改！。宪法修正案是如何产生的？最高国家立法机关是由国家制定的社会上已经存在的道德规范根据实际需要，认可其为法律

老年人权益保障法将“常回家看看”列入法律条文之中。——国家认可道德，是自然形成的。（不是国家制定的）

单凭法律文本能够约束公民吗？法律的实施需要依靠什么？探究与分享党的十八以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。开展天网行动，抓捕外逃贪官。思考：党和国家依靠什么来“打老虎和苍蝇”？法律由国家强制力保证实施，具有强制性。你知道有哪些机关参与案件的处理？法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？法律的实施以强大的国家力量作后盾，而道德主要依靠社会舆论、信念、习俗、纪律规章依靠教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，统计显示，2013年至2017年，最高人民法院会同最高人民检察院审结贪污贿赂等案件19.5万件26.3万人，其中，被告人原为省部级以上干部101人、厅局级干部810人。依法惩治行贿犯罪，判处罪犯1.3万人。周永康，徐才厚等高级领导干部纷纷落马。法律对全体社会成员具有普遍约束力。①法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。②每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在：1.法律是由国家制定或认可的。2.法律是由国家强制力保证实施的。3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律的特征小结温馨提示：1.展示形式：可采用列表、绘制思维导图、画知识树等方式展示，有创意的小组可酌情加分。2.分工要求：记录者记录下大家的发言，展示者清晰快速的展示讨论成果。3.时间：5分钟法律与校规（纪律）、道德这些行为规范相比，有什么异同？（参考教材90页材料和表格）探究从产生方式、实施手段、调整对象方面看，法律与道德、校纪校规有什么不同？产生的方式实施手段调整对象法律道德校纪校规国家制定或认可国家强制力全体社会成员自然形成舆论、习惯、信念普遍适用学校制定教育行政力量在校学生《老年人权益保障法》第十八条“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”新《环保法》第三十八条“公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。”《道路交通安全法》第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。《网络安全法》第十四条任何个人和组织有权对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人不得进入营业歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。

应该做什么不应该做什么

不应该怎样做可以做什么应该怎样做

法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人们向善。李女士装有万元的包落在出租车上，当她找到司机朱某时，朱某先说没看见，后来又说捡到的东西就是他自己的，拒不归还，李女士该怎么办？法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

理解法律作用

制裁违法犯罪

理解法律作用

25规范作用保护作用①规定享有的权利和履行的义务。②可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。③为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益法律的作用1．党的十八大以来，党和国家加强了反腐力度。一大批违法乱纪的领导干部受到党纪国法的处罚。这充分说明(

)A．法律由国家制定或认可B．法律靠国家强制力保证实施C．法律是针对高层人物制定的D．法律对全体社会成员具有普遍约束力D

2.下面漫画《闯红灯》告诉我们（）A.法律与人如影随形B.法律具有保护作用C.法律具有规范作用D.法律具有预测作用C3.十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加大了对考试作弊行为处罚的力度，规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事责任。请续写下表，使材料内容与其体现的法律特征一一对应。材料内容法律特征①②该规定适用于任何参加国家教育考试的考生③教育法修正案全国人大常委会表决通过对全体社会成员具有