《对社会主义道路的探索》教学课件

导入提问：我们在第1课学习了世界上第一个无产阶级政权的建立和巩固，那么，大家想想，在反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱取得胜利后，苏俄面临的最主要的任务是什么呢？（学生回答略）要发展经济，要进行社会主义建设。怎样发展经济，以什么方式建设社会主义呢？则是本节课我们要学习的内容。

第2课对社会主义道路的探索教学目标

1．知识目标：了解和掌握1921年开始实行的新经济政策、苏联的成立、苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就、苏联农业集体化、1936年苏联宪法和斯大林模式的确立。2.能力目标：探讨斯大林模式对于苏联社会主义建设的影响，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点观察历史问题、分析历史问题的能力。3.思想目标：通过对苏联社会主义的探索过程的了解，结合中华人民共和国史部分中所学习的新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情操。

对社会主义道路的探索新经济政策：背景、时间、内容、影响苏联成立：时间、全称、成员国目标大王列宁政治斯大林两个五年计划：时间、重点、影响经济斯大林模式：背景、时间、标志、实质、评价小组讨论与展示第一组：列宁对社会主义建设道路的探索在经济和政治方面分别实行什么措施？第二组：新经济政策是在什么样的背景下实施的？何时开始实施？这一政策的主要内容是什么？它实施以后起了什么作用？第三组：新经济政策与战时共产主义政策相比，有哪些进步？（结合材料）第四组：为什么要成立苏联？何时成立？全称是什么？最先加入的有哪些国家或联邦？健脑操第五组：斯大林在社会主义建设的探索中，在工农业方面分别有哪些措施？取得哪些成就？第六组：什么是斯大林模式？它形成的背景、时间和标志分别是什么？第七组：我们应该如何评价斯大林模式？同样是社会主义国家，在探索建设社会主义的过程中，我们应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢？第八组：思维导图复习提问：为了打击敌人，保卫革命的胜利果实，在党和列宁的领导下，苏维埃俄国采取了怎样的措施呢？苏俄面临的最紧迫的任务是迅速恢复和发展国民经济。

战时共产主义政策已经不能继续实行了

我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。──列宁共产主义＝苏维埃政权＋全国电气化先进的国家组织形式发达的社会生产力新经济政策实施的背景战争使经济遭严重破坏旧政策已不能适应新情况全国电气化计划的制定苏俄宣传画－捍卫十月革命成果战时共产主义政策新经济政策农业方面实行余粮收集制，按规定价格征收农民的一切余粮用粮食税代替余粮收集制，农民交粮食税后，余粮归自己支配战时共产主义政策新经济政策工业方面

实行工业国有化掌握国家经济命脉的大的厂矿企业仍为国家所有，由国家经营，一些中小企业，允许私人和外国资本家经营战时共产主义政策新经济政策商业方面

实行商业国有化允许农民和手工艺者把自己的劳动产品拿到市场上自由买卖，恢复国内自由贸易

新经济政策的实施对于苏俄的经济发展起到了怎样的积极作用？

思考苏联的成立

1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。请指出苏联各加盟共和国的地理位置苏联国旗苏联国徽苏联国歌——《牢不可破的联盟》请注意区别：沙俄（1547年—1917年）苏俄（1917年—1922年）苏联（1922年—1991年）

列宁逝世以后，以斯大林为首的联共（布）领导人民为实现国家社会主义工业化进行斗争。1928开始，苏联开始在全国实行五年计划经济建设。苏联第一个五年计划的重点项目之一——第聂伯河上的大坝斯大林格勒拖拉机厂

两个五年计划完成之后，苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6％上升到1937年的13.7％。如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确定了农业集体化的方针。

农民加入集体农庄集体农庄庄员在田间用餐苏联宣传画－集体农庄幸福快乐的少女到1937年，全国基本完成工业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93％，耕地面积达99％，从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”邓小平说过：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”同学们怎样理解“列宁的思路”和“后来苏联的模式”？

1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。斯大林模式的作用以及由此产生的弊端是什么？为什么会形成这种模式？思考探究

在探索建设社会主义的过程中，中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢？

总结

20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点?

二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。

课后小探究你能不能列出1917～1936年苏俄(苏联)历史大事年表？请你寻找一些资料，看看苏联的工业化与资本主义国家（如英国）的工业化相比，有哪些显著的不同点？

冥想

今天我们学习了俄国列宁和斯大林对社会主义道路的探索，列宁在经济方面实施新经济政策，政治方面成立苏联。列宁死后，斯大林为把苏联建成一个工业化国家而实行了两个五年计划，之后，通过1936年新宪法确立起高度集中的政治经济体制，虽起到一定的作用，但也带来了很大的弊端，成为中国探索社会主义道路的一大教训。练习反馈

1、苏联这一名称始于（）A．1921年B．1922年C．1925年D．1927年2、苏联进行“一五”计划建设时的领导人是（）A．列宁B．斯大林C．布哈林D．戈尔巴乔夫3、苏联第一个五年计划，主要力量和资金用于（）A．农业B．轻工业C．能源和交通运输业D．重工业4、苏联由农业国转变为工业国的时间是（）A．1921年B．1922年