高一如何看待高中生谈恋爱主题班会教案汇编共3篇

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高一（7）一、教学目的：对此十分担忧，目前学生的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。如果说过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的成分，那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法多中学生以是否交了男、女朋友、喊“老公、老婆”作为一种时尚与潮流。通过班会，帮助学生认识早恋的含义、特点与危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。二、教学重点、难点：男女生交往过密的危害与防治。教学形式和方法：讲述、讨论、辩论等活动式相结合。教学手段和教具：多媒体辅助教学设备时间安排：1

课时

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教学步骤：一、导入心理的特点。再加上高中生活比较单调、乏味，学习压力又大，部分温暖缺失，学生容易采取恋爱的方式来补偿情感上的需要。所以，在高中阶段，特别是高一下学期，学生早恋的现象还是比较普遍的。早恋对学生的身心健康、学习、交友等方面会带来极大的负面影响。望与异性交往是一种正常的现象，男女学生的健康交往有很大的益处，但要避免男女生的交往过密行为，即早恋。使同学们认识到早恋的危害，懂得美丽需要准备和等待的道理。二、我对他或她产生了一种朦胧的感情——怎样去处理女：中学生不能早恋的心理生理角度分析

（1）中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成，对世界、社会，人生的看法比变化。（2）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。（3）过早的恋爱还会引起

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怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。男：社会角度分析（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。2003

年

9

月

26

日脏破裂，裂口长达

1．5

厘米，生命岌岌可危。班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便第二十一版女：事例三：高中生情陷三角恋酿惨剧

少年争女友

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死

1

伤一

4

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13

层时，纵身跳下……这是7

月

2

日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。

当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后

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他随即跳楼，当场死亡。

（人民网） 先狂饮后割腕

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月

4

日前天凌晨

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日，16

岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神

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厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救治。

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毒。当天，医生为小莉做了接驳肌腱手术。

《羊城晚报》女：事例五：＂真的很后悔……“两中学生偷尝禁果后的独白这是一个真实的故事，发生在北京两个

岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。

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爱情不是我们唯一的主题。友情有时更让我们感动。伙伴交往在发展是重要的。还可缓解青春期压力，排遣孤独感和压抑感少男少女希望在交往中得到异性的接纳、欣赏从而增强自信心与业还没有定向，对每个中学生来说，今后的生活道路还很长，各人将来将从事什么职业，在什么地方工作，都是难以预测的，而且随着时间的流逝，生活的变迁，各人的思想感情将不断发生变化。一方面由于心理稚嫩，缺乏经验，还无法判断是友情还是爱情，中学时代的山此美好而纯洁的友情。因此，可以积极参加一些文娱体育活动，培养自己的阅读兴趣，在这些活动种培养健康情趣，发展爱好特长，使过剩的“青春能量”解，学会如何尊重异性，学会与异性相处的基本礼节和能力；假如收的老师交谈，让他们帮你出谋划策。

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“男女生正常交往”有“六提倡”和“六不提倡”：一是从交往对象来说，提倡校内同学多交往，不提倡与校外不熟悉、有劣迹的人交往；明、举止得体，不提倡“动手动脚”；从交往指导来说，提倡男女生主动听取老师、长辈的指导，不提倡自作主张，随便交往；从交往环境来说，提倡男女生在现实生活中进行，不提倡在网上交往。三、男女生正常交往的方法：在交往的范围上，广而不狭。爱情具有排他性，而友谊则具有包容性，所以，要广泛交往。在交往程度上，淡而不深。淡交就是没有所图和索取，不奢求对方过多的情感给予，也不求单一的深交。因为中学时代，各方面还不稳定，对事物的理解还很肤浅，且随着自己身份地位的改变，而不断变化。如果感情陷得很深，一旦中断，将给自己带来很大的伤害在交往关系上，疏而不远。疏就是两人交往要保持一定距离;不远就是交往要亲切、随和，不要给人一种高傲不可接近的感觉。在交往关系上，奋而不颓。奋，即交往能给人以发奋和积极向行为放纵。

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在交往感情上，喜而不痴。中学生择友多以好为标准，但需要把握的心态是:交朋友，建立健康的友谊，而不是对“恋人”的痴情投入。在交往对象上，真而不假。所谓真就是真朋友，是为正常友谊而交往的;假则为假

朋友，以友谊为幌子，另有贪图。因此，在交往中要学会识别，以免上当受骗，贻害终生同学们，相信上了这一课后，我相信你们一定能收获更纯更美的友谊，你们的笑容定然更加灿烂。

——早恋教学目的:通过教育,使每位同学明确学习重要性，了解什么是真正的爱情.教学形式:讨论准备过程

召开班干会议,研究主题和操作步骤

定出内容

,主要人员;准备材料设计,布置会场;教学过程：听歌曲“天黑黑”讨论什么是爱情？

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只图一时快乐的人的共同错误！、为学习和事业打拼、承担着重任的我们，内心容纳不了那么复杂的情感，它与经济、家庭、亲友、社会有诸多的关系，你们现在、过早涉足爱河，带给你的只是少许的甜蜜，更多的则是恐惧、一叶障目，不见泰山。、过早涉足爱河的人往往是没有责任感的人，也许有一时的海誓山盟，但不会持久，如果真的为对方的一生着想，他会控制自已的情感，把他埋在心中，如果他做不到，那么他就是个自私自利和情感脆弱的人，这样的人不但现在不可靠，将来也不可靠。、人的想法会变，也许你现在自认为优秀的人，可到了将来实才体会到自已是多么幼稚和可笑。、人有两面性，陷入情海中的头脑简单的学生现在展示的只是那么的可怕：没有责任感、只追求快乐，没有事业心，不会生活，浪漫而不可靠。、如果我们知道这样做是错的，还要继续做下去，那么，我们不是无知，而是自暴自弃。

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、家庭、学校、社会有那么多美好的情感要我们去体会，去感的爱、老师的爱、亲友的爱？、会使人意志消沉，没有了学生应有的朝气和斗志，会不得不降低自已现在的奋斗目标，从而也就降低人生的高度而碌碌无为。、真正有内涵的人不会在这方面浪费美好的年华，人生有意义的事很多，需要我们去奋斗，我们不仅仅属于我们自已，我们更属于同学的鄙视，成绩的下降、高考的失败、将来为找工作奔波、生活的困苦、在重重压力下两个人想法和当初大相径庭、劳燕分飞，即使两们同学更应注意：不要成了别人的玩具，更不要把别人当成玩具，这是个品德问题。总之，无数事实已经证明：早恋是有害的，不要不计后果，不要头脑简单、不要再害人害已了，聪明人是不会在错误的时间、错误的地点、错误的对象上浪费精力和时间的！愿我们高二（）班全体同学都能不断进步,放飞理想,笑傲学海、笑傲三中心、支持你们的老师！

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附： 《青春赋》人不是因岁月的流逝而老朽

,当理想之火泯灭的时候

,人生的“暮年”就开始了。岁月的流逝会在皮肤上刻下皱纹，而热情的消失.疑惑