幼儿中班早上基本的活动5篇

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幼儿园学前后期的一片面孩子，由于完成任务才能差，不同程度受着自卑的干扰，需要老师实时调理。下面给大家共享一些关于幼儿中班早上根本的活动5篇，梦想能够对大家有所扶助。

幼儿中班早上根本的活动（篇1）

目标：培养孩子查看对比物体数量多少的才能，激发孩子探索科学的欲望。

打定：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

玩法：

1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立刻将杯口精细倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子查看并说出结果。(帽子戴住啦)

5、家长引导孩子对比不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

幼儿中班早上根本的活动（篇2）

活动主题

呈现自我、突出天性，学会合作、增进亲情，热心洋溢、爱在心中

活动目标

1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的喜悦，从而度过一个幸福、庆祝的春节。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园处境的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长表示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动打定

1.布置新年庆祝气氛的班级环境。

2.作好班级幼儿表示活动的安置;抓好幼儿生活技能的教导和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的打定。

3.由幼儿园打定活动礼品。

4.通知家长做好加入活动的打定工作。

活动地点

班级教室

活动形式

个人、小组、集体活动表示

活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演)

1.亲子嬉戏：吹鸡毛

嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和生动运动身体的才能以及团结协作的精神。

嬉戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻拦鸡毛落地，不能用手协助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间树立的圆环即为获胜队。此嬉戏举行1次。

2.幼儿表演

个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》

集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3.亲子嬉戏：运气球

嬉戏目标：培养幼儿与成人的合作才能，进展幼儿的平衡感。

嬉戏玩法：家长和小挚友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。嬉戏规矩：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。

4.幼儿表演

小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》

小组歌曲表演：《国旗多美观》、《熟悉你呀真欣喜》

5.亲子嬉戏：蹲蹲乐

嬉戏目标：磨练家长的快速回响才能和应变才能。

嬉戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能连忙回指。说错或者忘却蹲的家庭淘汰出局，直至剩下结果一个家庭为获胜队。

6.幼儿表演

集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

个人歌曲表演：《挚友越多越喜悦》、《请你和我跳个舞》

7.亲子嬉戏：贴鼻子

嬉戏目标：培养幼儿与家长的合作才能，进展幼儿对方位的语言表达才能。

嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的切实位置即获告成。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此嬉戏每次选两组家庭，共举行2次。

8.幼儿表演

集体儿歌表演：《数九歌》、《祈福歌》

集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.亲子嬉戏：两人三足

嬉戏目标：练习两人相互合作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

嬉戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起启程向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏举行2次。

10.幼儿表演

个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》

集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

活动终止

快乐的时光总是过得很快，梦想与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此终止，祝大家在新的一年里，喜悦平安!

幼儿中班早上根本的活动（篇3）

活动目标：

磨练幼儿的腿部气力和协调性。

体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。

活动打定：

1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面

活动过程：

一、打定活动

听音乐，师生一起做模仿动作(体育工程)

游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)

二、“开龙舟”嬉戏

1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”嬉戏的根本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)

2、老师查看：幼儿自由结伴的处境。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。

3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”嬉戏玩得怎样

师：小挚友，“开龙舟”的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样?

幼：我们“开龙舟”时有一个小挚友落后了，他没跟上。

幼儿中班早上根本的活动（篇4）

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我爱戴的母亲，衷心地祈福天下全体的母亲节日喜悦!

二、活动目的：

利用母亲节举行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!

三、活动时间：

20__年5月6日(周五)上午9：30—11：00

四、活动地点：

各班教室

五、加入对象：

全体幼儿和母亲

六、打定阶段：

1.从4月12日开头，各班老师开头教小挚友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小挚友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教导片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1.开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中举行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜欢)

2、亲子活动时刻：

A、嬉戏：

(1).“我与妈妈心有灵犀”嬉戏玩法：妈妈和孩子一起举行。在确定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。务必由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭告成。(2).“独木桥上的爱”嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到赏赐。

B、亲子合作时刻：

宝物和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赋予赏赐。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”

C、真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的观法。

八、活动终止

各班老师负责卫生的清洁，并抽时间一起议论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的开展做好打定。

九、道具打定：

赏赐物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十、经费预算：(略)

幼儿中班早上根本的活动（篇5）

活动目标：

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法;

2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验嬉戏的乐趣;

3、以积极、大胆、团结协作的状态参与嬉戏，培养幼儿不怕困难，大胆精神品质。

活动打定：

环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置

儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等嬉戏器械若干。

活动过程：

一、打定活动：练