初中生保护校园环境演讲稿6篇

Word-12-初中生保护校园环境演讲稿6篇演讲之前的演讲稿肯定要专心预备，优质的演讲稿是我们进行演讲的关键，那么相关的演讲稿该如何写呢？下面是共享的学校生爱护校内环境演讲稿6篇(爱护校内环境的优秀演讲稿)，供大家品鉴。

学校生爱护校内环境演讲稿1

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

今日借着这些明媚的光和爽快的风，我想和大家一起探讨一次关于“环境”的话题。现在已经步入了冬天，天气还是特别的干燥，风吹过来，带着一些暖意，阳光也是特别的暖和。相比于雷鸣闪电的天气，大家觉得这样的环境舒适吗?大家有没有留意到，假如天气这么好，我们的环境的确坑坑洼洼，脏脏乱乱的，这样的天气还会显得美妙吗?我信任许多人会说不。所以，今日我们就来熟悉一遍关于“爱护校内环境”的重要性!

你是否还记得你顺手仍在花丛里的一张纸屑，你是否还记得课桌里藏满的辣条包装袋，你是否还记得教室角落里那个味道熏天的垃圾桶，你是否还记得你不经意的一次吐痰。你又是否见过有人捡起垃圾正气凌然的丢进四周的垃圾桶里，你又是否见过清洁工阿姨在雨天仍旧坚持在前线，你又是否见过园丁叔叔顶着大太阳为我们修剪花草。我信任大家记得，也信任大家见过。

由于这些事情都是发生在我们身边的事情，而他们做的这些无疑就是为了让我们的环境变得更好，让我们更舒适的生活。而我们每个人在坚守学习的同时，莫非就不用留意个人卫生、集体卫生了吗?当然不是，我们不仅要留意，还要劝导那些不爱卫生的同学，让他们将这个不好的习惯改正过来，只有这样，我们的素养才会提升上去，我们的环境才会更加的舒适，我们也会有一个更漂亮的家园。

我们每天在学校呆的时间是一天中最长的，相对而言，学校是我们的另一个家，而如何爱我们这个“大家”许多人始终都不太清晰，由于他们往往会迷失在幸福的生活中。在我们的卫生支配中，每个人一个星期也许是搞一次卫生，这对于大多数人来说，这是一次任务，有些人很仔细的完成了任务，有些人也是马马虎虎的完成了任务。

但这对我们来说真的是任务吗?从这一点上也体现了我们对环境的不重视，只有我们每个人日常中留意了四周的环境卫生，我们才能真正的完成属于自己的任务啊。这个任务是跟随我们一生的，由于我们不行能做到生存在一个肮脏的环境中，所以我现在居住的校内环境就是我们需要爱惜的一个目标，也是我们的首要任务!所以同学们，就让我们一起把校内环境建设的更好吧!让我们一起在这个漂亮的校内中度过我们欢乐的时间吧!

学校生爱护校内环境演讲稿2

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好!

今日我讲话的题目是《爱惜校内环境从我做起》。

每当我们跨入校内大门，步入教室时，我们是否感觉到似乎走进了自己的另一个家。是的，校内就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的其次个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的伴侣，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，在这儿生活。美丽的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;美丽的环境，能让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，能让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，同学则说：环境是保证我们学习的必要条件。

我们每一位同学都是这个校内的仆人，都有维护校内环境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的仆人，爱惜校内环境，我们毕竟应当怎么做呢。

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经受。他说，一天，他在林荫道上走，突然从后面跑来一个老人，认真一看，原来是在追逐一张纸，风似乎有意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追逐。年轻人想：这肯定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，兴奋地说：终于让它到了该去的地方了。

同学们，听了这个故事，你有什么想法呢我想，假如我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，顺手捡起一点什么，那么，我们的校内肯定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢碧绿的草坪，洁净的走廊，雪白的墙壁，宽敞光明的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢可是，正由于一些同学的一点小小的自私，几分懒散，这漂亮的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们同学走过的地方，都散落着同学们随便丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的漂亮校内环境。这些不文明行为与我们漂亮干净、布满和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。作为学校的仆人，我们为何不去阻挡它，转变它呢这漂亮的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去爱护它。

俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这就是要求我们爱护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校内。假如我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶;假如我们捡起一张纸，捡起一个塑料瓶;假如看到不文明行为，马上制止。那么我们的校内里就会洁净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简洁的动作和良好的行为习惯。这是一件很简单的事，贵在坚持不懈，专心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报!我信任滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。

大家行动起来吧!爱惜校内环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的校内环境。我向全体师生倡议“爱惜校内环境，从我做起，盼望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。

2、爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动需要你、需要我、需要大家的努力!

感谢大家!

学校生爱护校内环境演讲稿3

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《爱惜校内，从我做起》。

早晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧急而又开心的校内生活便开头了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就犹如我们其次个家。这里的一草一木都是我们的伴侣，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!

美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次看到干净漂亮的校内，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而认真地观看，却发觉看似干净的校内中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学，喜爱在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的试验;还有一些同学，他们总喜爱在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下洁净平坦的路面，望着一扇扇干净光明的窗户，试想一下，假如我们的校内布满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，处处都是垃圾污物，处于这样的校内之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

假如说，校内的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应当是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细节打算成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校内环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简洁的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

面对这些校内污点，我们盼望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着洁净干净的样子，我盼望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我盼望同学们的身手才华，都能在不破坏四周环境的前提下施展，我们更盼望与美不相符的行为会在南街学校消逝……这些都要靠同学们的共同努力啊!

爱惜我们的校内，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，详细做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，爱护校内环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，爱护校内环境。我们不做破坏者，不随便破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

爱惜我们的校内，让我们从自身做起，在校内中到处留意自己的行为，乐观爱护校内环境，并准时制止其他人破坏校内的行为。由于美丽的校内环境倾注了每一位南小人的心血汗水，聪慧才智。

我们不要埋怨没有清爽的空气，没有成片的绿荫，没有干净的教室，没有舒适健康的学习环境，爱护校内环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱惜我们的校内，就让我们从现在做起!

让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞盼望!那么漂亮的校内肯定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

学校生爱护校内环境演讲稿4

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家下午好！

早晨，当第一缕阳光静静洒落在校内时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是动听悦耳的鸟声，伴随我们早晨的读书声，是何等的心旷神怡？可是，今日的校内却黯然失色。校内为我们制造了其次个暖和的家园，是我们的乐园，我们的天堂，是学问的圣地，才智的摇篮，是一方纯洁的沃土。而我们却没有为这一方净土制造出良好的环境，莫非不会觉得为此而惋惜吗？友爱的同学们，谁不盼望自己的家园绿树成荫，天空明朗，小鸟飞行；谁不盼望在自己漂亮清洁的家园欢乐成长。

美的环境给人以美的享受，美的环境让人神清气爽，在美的环境里读书、学习更是一种欢乐、一种幸福。夜深人静时，我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦，学校为给我们一个良好的环境而高楼四起，窗明几净，老师为给我一个良好的环境而早起晚睡，孜孜不倦，而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。

常常看到一些同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是，我们仍旧存在着许多不足：仍旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；在学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的？在这样的校内环境里学习能使你身心欢乐吗？每当看到这样的情景，我们的心情总是特别的沉重，静静的捡起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们能拾得完吗？当你见到废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应当想到，你这么随便的一丢，是否符合一个高校生应有的素养呢？

走进xx门，都是一家人；xx是我家，管理靠大家。爱护校内环境，爱惜花草树木，自觉保持校内清洁卫生即使xx人的责任，也是义务，我们应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校内，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜我们的.校内环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节省；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱惜。我们要用自己的实际行动爱护环境，培育绿色校内意识，让绿色生命激发我们喜爱生活，喜爱学习。

让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的校内环境吧！让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞盼望！那么漂亮的校内肯定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

感谢大家。

学校生爱护校内环境演讲稿5

敬重的各位领导，老师，友爱的同学：

大家上午好!

我是来自初二xxx班的xxx，在今日这样一个春光明媚的日子里，很荣幸站在台上做今日的演讲，同时也很快乐可以与你们共享这个演讲。那今日我要做的演讲题目是《爱护我们的校内环境，每个人都责任》。

同学们都知道，我们学习的地方是我们的校内。我如今是在这个校内里待的其次年了，我很喜爱这里。学校赐予了我许多欢乐时间，所以要去爱护和珍惜它，不仅是我个人，还有大家伙，我们都是在同一个校内里学习，就都有那个责任去爱护它。大家应当都有体会，是学校给我们创建的漂亮环境让我们安心学习，没有这个校内，我们也就没有缘分在此相聚学习交友。你说是不是呢?那既然这样，是这个校内给予我们这么多的美妙，那我们是不是也得回报回去，任何事情都不是你理所应当拥有就行的，一样要赐予相应的回应才行。

我们的校内留给了那么多的东西给我们，假如不去爱护好它，在将来的不久，等耗尽完它的一切，我们就都没有地方去缅怀了。在这里学习时间虽不肯定都很长，但是我们收到的好处还是要比想象中的要多。学校为我们种的树木，是为了供应我们每天有新奇的空气，供我们欣赏漂亮的风景，也是让我们感受绿色生命力的强悍，这些无不是为了我们而做。学校铺下的草皮，是让我们可以有更好的学习环境，那我们为何不爱护，反而去破坏它们呢?理由何在?没有理由不是吗?所以我们是不是都有爱护环境的责任。

我们的校内得到更多更好的爱护，也是为了我们自己着想，在漂亮又温馨的校内里学习，精力和爱好都是加倍的。要做的校内环境对我们的影响是有多大，就知道爱护好它完全是对我们自己有利的。同学们自己应当深有体会，看到光秃秃的校内，怎么会有心情待在那里学习呢?看到破破烂烂的建筑和污染的不成样子的池塘，心情必定是糟糕的。所以，把学校的树木和草地爱护好，就是给自己留下美妙的回忆;不乱破坏建筑物，就是有地方学习;不乱扔垃圾在校内的任何地方，就是爱护自己的心情和健康。

最终，我想说的是，大家一起来爱护我们现在既美妙又温馨的校内吧，让这样漂亮的校内始终保持下去，每个人都负起自己的一份责任吧。

感谢大家，演讲已完结。

学校生爱护校内环境演讲稿6

友爱的同学们，尊敬的老师：

大家好!

很兴奋在这里可以讲话，今日我发言的主题是：爱