小学语文鄂教版三年级下册第六单元语文乐园（六） 第六单元提升练习 (含答案)

第六单元提升练习一、字词天地。1.读拼音,写字词。(1)院墙旁的一zhū()杏树泛出一片dàndàn()的粉红。(2)木xiá()里盛着各种各样好玩的东西,有冰xié()、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。(3)人们经过长期研究,终于揭开了yǔzhòu()天际的奥秘。2.照样子,词语接龙。错过过去去年()()终于()()()()捕捉()()()()3.填字组词。长()累()各()各()兴()采() 呼()引()龙()虎() 心()神()4.给下面加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。挥:①指挥(军队)。②挥舞。③用手把眼泪、汗珠儿等抹掉。④散出,散。(1)他拼命地挥动着手臂。 ()(2)酒精是容易挥发的物品。 ()(3)他曾经是指挥千军万马的将军。 ()(4)他偷偷地挥去额头的汗滴。 ()5.选词填空。泛出透出(1)小小的窗子里微微一丝亮光。(2)他的脸上一丝红晕。躲避逃避(3)面对困难,我们不应该。(4)小狗在后面直追,我只好在大树的后面。二、句子乐园。1.按要求改写句子。(1)阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。(仿写)(2)科利亚把一些好玩的东西都装在木匣子里埋了起来。(改为“被”字句)(3)运动员飞快地向终点跑去。(改为比喻句)2.修改病句。(1)我的卧室里许多精美的照片。(2)姐姐是诚实守信的一个好孩子。(3)老师课堂上讲的知识我全部基本上都记住了。三、课文精彩回顾。第一朵杏花(节选)阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子。竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过长年累月的精确观察,才掌握了气候变化的规律。1.“郑重”的意思是,从这个词中我能够感受到。2.用横线画出文中的拟人句。3.读了这两段之后,请你说一说竺爷爷为什么非得要第一朵杏花开放的时间。四、阅读加油站。实验室的酒肉牛顿最喜欢的地方就是实验室。他很少在两三点钟以前睡觉,有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。有一次,牛顿的一位朋友来看他,在实验室外面等了好久,肚子饿得咕咕直叫,就把桌上的烤鸡吃了,然后不辞而别。过了好长时间,牛顿的实验告一段落了,这时他才觉得肚子饿,于是赶快跑出来吃鸡。当他看到盘子里啃剩下的鸡骨头时,居然对助手说:“哈哈,我还以为我还没吃饭哩,原来已经吃过了呀!”还有一次,一位好朋友请牛顿吃饭,一边吃饭一边议论科学问题。饭吃到一半的时候,牛顿站起来说:“对了,还有好酒呢,我去取来咱们一起喝。”说完就向实验室跑去,这一去就再也不回来了。朋友追过去一看,牛顿又开始摆弄他的实验了。原来牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法,就将取酒的事忘得一干二净了。1.短文一共写了牛顿的几件事?分别给它们拟定一个小标题。2.第一个小故事中的牛顿为什么说自己已经吃过饭了?3.牛顿说是去拿酒却跑向实验室,说明牛顿讨厌这位朋友,对吗?为什么?4.读了这篇短文,你认为牛顿是一个怎样的人?五、习作芳草地。同学们,现在我们一年四季都能吃上新鲜的蔬菜。那么,未来世界里我们的生活将会是怎样的呢?请你展开想象来写一写吧!题目自拟。要求:语句通顺,想象合理。参考答案一、1.(1)株淡淡(2)匣鞋(3)宇宙2.年底底部于是是否否定定律捉住住所所以以后3.年月种样高烈朋伴争斗领会4.(1)②(2)④(3)①(4)③5.(1)透出(2)泛出(3)逃避(4)躲避二、1.(1)寂静的山林里,只有百灵鸟在无忧无虑地歌唱。(2)一些好玩的东西都被科利亚装在木匣子里埋了起来。(3)运动员箭一般地向终点跑去。2.(1)我的卧室里挂着许多精美的照片。(2)姐姐是一个诚实守信的好孩子。(3)老师课堂上讲的知识我全部都记住了。三、1.严肃认真竺爷爷对科学研究严谨、一丝不苟的态度2.阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。3.首先是需要精确的时间,其次是告诉我们对待科学研究要力求精确,细致观察。四、1.两件事。忘记吃饭冷落朋友2.因为他光顾着做实验,忘