2023年小儿肺炎临床护理床边护理效果分析

小儿肺炎临床护理床边护理效果分析【摘要】目的：分析在小儿肺炎的临床护理中实施床边护理工作制(简称BCS)的效果。方法：本讨论主体为2022年7月～2022年7月间来院治疗的99例IP患儿。随机分A组和B组，分别是51例与48例，行BCS护理与常规护理。对比护理效果。结果：A组的护理效果评分、疾病学问把握度与护理满足度均优于B组(P0.05)。结论：为IP患儿行BCS护理可提高家长或患儿的疾病学问把握度与护理满足度，具有较高的护理价值。

【关键词】小儿肺炎；临床护理；床边护理工作制

小儿肺炎(infantilepneumonia,IP)是临床儿科的常见病，多发于冬春季，症状表现为咳嗽与发热等，患儿护理的难度较大，危急因素较多[1]。临床多通过护理干预保证IP患儿的治疗效果，其中以BCS护理最为高效[2]。其护理特点是转移工作点，全部操作于床边进行，目的是降低护理风险。本讨论选取99例IP患儿，旨在探究BCS护理的效果。

1资料与方法

1.1一般资料

主体为2022年7月～2022年7月间来院治疗的99例IP患儿。纳入标准：经影像学检查与痰培育等试验室指标确诊为肺炎；不属于危重病例；患儿的临床资料完整；对讨论知情同意。排解标准：患儿伴有造血系统或心肝肾不全等疾病；存在精神或意识障碍；中途退出讨论。随机分A组和B组，分别是51例与48例。其中，A组男27例，女21例；年龄范围是3个月～13岁，平均(4.76±0.45)岁；病程范围是1～7d，平均(3.24±0.15)d。B组男26例，女22例；年龄范围是2个月～12岁，平均(4.94±0.72)岁；病程范围是2～7d，平均(3.87±0.27)d。比较两组一般资料并无差异(P0.05)，允许对比。

1.2方法

B组行常规护理，即监测病情、指导用药、饮食干预和预防并发症等。A组行BCS护理：①分级管理：依据护理人员的专业技能和患儿病情支配工作量。实行高级责任护士、一般责任护士与助理护士的分级管理模式。由高年资护士指导其他护理人员进行护理操作。落实责任制，定时查房，观看患儿的病情变化，并对家进步行健康教育，检查家长的护理实施效果，准时发觉护理问题，并提出解决方案。②床边护理制度：将多功能护理车(护理、治疗、记录一体化服务)作为护士站，车内备有全部护理与治疗用品，车随人走。流淌护理期间，监测患儿病情与体征，具体记录患儿状况。病房内留置分管护士2名，其中1名负责准时增加设备或是药品，另一名负责护理操作。以患儿年龄、病情与心智状况为基础，主动与其沟通，并向大年龄患儿与家长讲解疾病学问，指导其科学协作护理与治疗工作。流淌护理期间，应观看患儿体征，并适时调整输液速度，记录护理文书。通过语言沟通等形式把握患儿的心理状态，用和气且急躁的态度与家长沟通，使其了解护理操作的作用，帮助护理人员完成相关操作。③合理配置人员：弹性排班，早晚时间段护理人员繁多，可增加排班量，确爱护理连续性，削减交接班次数。执行护理责任制，分管护士负责管床，主管护师负责查房，并定期评价分管护士的护理效果，准时发觉问题，赐予解决建议。④创建护理表格：将IP患儿的护理内容制定成表，作为护理记录，通过打钩方式记录护理状况，节省书写文书时间，提高护理效率。⑤制定考核标准：执行护理组长制，完善护理质量考核标准，要求护理人员以相关制度为标准执行IP患儿护理操作。

1.3观看指标

利用自制调查问卷评价护理效果，包括病情监测、连续性护理、健康教育和个体化服务等，均为25分，分数与效果正相关。利用自制评价表评价患儿或家长的疾病学问把握度，包括疾病症状、治疗方案、日常护理和常见并发症等，共100分，完全把握记作65分以上；基本把握记作30～65分；未把握记作30分以下。利用自制评价表测评患儿或家长的护理满足度，包括护理行为、态度、技能与沟通技巧，共100分，分为非常满足(75～100分)、满足(50～74分)、相对满足(24～49分)和不满足(0～23分)。

1.4分析统计学

经SPSS16.0软件分析数据，分数表达是(_x±s)，经t值对比与检验，几率表达是[%]，经χ2值对比与检验，统计学意义的标准为P0.05。

2结果

2.1对比护理效果评分

A组的护理效果评分均高于B组(P0.05)，如表1。

2.2对比疾病学问把握度

A组的疾病学问的把握度为98.04%，B组为87.50%(P0.05)，如表2。2.3护理满足度对比A组满足度为96.08%，B组满足度为83.33%，两组数据对比(P0.05)，具有统计学意义。详见表3。

3争论

现代护理要求个体化护理服务，充分敬重护理对象的差异化与共性化，体现人文护理原则[3]。但临床护理资源有限，为充分保证护理质量，临床提出BCS护理模式。该项护理主要用于小儿患者，是IP患儿的首选护理方法。BCS护理实行责任制护理模式，可细化护理人员的服务内容，实现护理服务的可追溯性。其实行流淌式护理方式，全部操作在患儿床边进行，可提高护理连续性，准时发觉患儿的生命体征特别变化，解决患儿的心理或是生理问题，降低护理风险。护理人员在与患儿的高频率接触中，可获得患儿的信任，便于与其沟通，可最大化满意患儿的护理需求，拉近护患关系，改善其护理协作度[4]。BCS护理的严谨性较高，通过分层管理与责任制等模式可削减护理差错。其护理基础是科学且系统的护理流程与制度，要求设立流淌护士站，执行分级管理制度，可保证护理服务的连续性，规避护理风险因素，削减患儿并发症。护理期间，需要护理人员实时询问患儿感受，听取家长建议，保证护理方案的持续性改进。本文结果数据说明，BCS护理可提