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半命题作文就是指作文题目只展现一半或一片面,另外一半或一片面由人们自己去补充的一种作文。下面我给大家带来高二半命题作文模板,梦想大家热爱!

高二半命题作文模板1

时间一天一天的过去……有时,我在想。我的生命是不是也在一天一天的裁减。不知道明天会怎么样?

是不是有些杞人忧天。不过,也只有在落莫无助的时候才会想起。人的一生理应怎样度过?有的时候你是不是理应停一下。回头看一看,你毕竟做了什么?而不是一味的往前赶。从来不知道自己处在怎样一种境界。人是需要宁静。需要反省,这样人才可以成长。

我们家并不丰饶,但是我很得志。由于我的爸爸妈妈很爱我。我是一个早产儿,出世时医生说可能会死。可是爸爸妈妈还是抉择把我留下来。我很感谢爸爸妈妈做的抉择,虽然,我们三口之家以前日子过的很辛苦。去苏州打工,偏偏又遇上坏人,骗走了我们的血汗钱。三个人在外,也没有人来关切我们。住进新家也没有亲朋好友来庆祝。只有我们三个。再怎么苦,我们也挺过去。很欣喜我们一路上彼此扶持,才能度过这么繁重的3年。那时妈妈为了还买房子的钱,连生病了也不去医院。她说,挂盐水要多少钱啊。躺一躺就好了。至今,那画面还是那么明显。现在,生活好了。家里也不像以前那样拮据,但是妈妈还是很省。和妈妈年纪差不多的妇女都穿美丽的衣服,买很贵的打扮品,但是妈妈从来都没有买过。谁不爱美呢?但是,岁月虽然在她的脸上留下了痕迹,但是,我觉得妈妈越来越美了。

过去的岁月里我们一起成长。爸爸妈妈就像我的好挚友。他们竭尽所能不让我受到一点委屈。我很感谢他们。让我有一个难忘的童年。

随着年龄的增长,离开父母的日子越来越多。在外面的日子很想他们,可是他们却说,你总有一天要自己遨游。多出去走走对你是有好处的。父母的话我铭刻于心。也梦想他们不要过度的劳累。我确定会好好学习。

时钟滴答滴答转。我在成长。

高二半命题作文模板2

站在镜子前,我望见了那张并不丑陋也未曾美丽过的脸上,眉头无意识的锁着。原来在何时,我已忘了将那抹惆怅抚平。

从小,我都是一个很开朗的女孩,留着很短的头发,可以和男孩子玩成一片,脸上,永远都挂着笑容。我不懂得她们为什么要那样凄怆,我只懂得喜悦,只知道笑!笑,是我生活的全部。

在路上遇到相识的人,无论是很熟还是不熟,我都会对他微微一笑。学会微笑,仅因如此。以前,我不习惯微笑,也不知道怎么微笑。我只会大笑,那种最最不淑女的笑。我出从来都不是一个淑女,也不会做好多淑女做的事,只会追着男生满教室跑,野蛮的像个小魔女。

由于矮,我很经常被人讽刺对于这些,我只是一笑而过。我是一个不懂得记住凄怆的事的人,从来不会在意他们说的一切,我照旧会过的自由自由。我不热爱烦扰,也无须烦扰。我只懂得喜悦,只懂得笑!

挚友说,我在看小说的时候总会露出很花痴的笑。其实我知道,我在看信时也会如此!我供认我是个花痴。我花痴着小说里幸福浪漫的故事,我花痴着信里字里行间透着的挚友的真情。要让我感动其实很简朴,我就是这样被感动着。

我曾想过把自己冰冻起来,每次都是以失败告终。我的本性是喜悦的,所以我无法让自己成为一个与本性完全相反的人。只是在体验了种种事之后,我沉静了,不再像以前那样活泼了。我不再只懂得喜悦了,我还学会了在吾人的角落里落泪,学会了在不开心的时候用文字来倾诉我的心情。笑,照旧是我生活的全部!

假设有一天,我忘却了如何去笑,我的生命就只剩下空白。它不是一张白纸,可以让我重新再来,而是一个很空虚的洞,没有任何东西。

我以为我真会那样,没想到我的生活仍旧多彩。原来,我没忘却如何去笑。

努力地伸张眉头,我对天空大声喊:我还记得如何去笑!

高二半命题作文模板3

这样的阴雨总能带来心绪上的波动,或好或坏。想起莫文蔚的一首歌,“阴天,把自己关在房间,让全体思绪,一点一点沉淀,爱恨情欲里的疑点盲点,呼之欲出那么明显。”

倦怠,还是哀伤。对什么都提不起劲来的无奈和悲凉。看着树上的雨滴经过树叶的收敛重重砸在泊油路的坑洼里,即刻觉得心绪异样。阴湿潮冷,此刻并不觉得是厌恶的,透过衣服传进来的点点凉反而类似本就是身体的一片面,终究在水分饱满的空气中被察觉了。今日的雨天,与你的见面,可是似曾相识的前世之缘?

不想说话。脑袋里空空的,却又满满的。悄悄的,却又乱乱的。谁来映照弥散到空气中的那点倔强的哀伤。心绪是凝固的,时间却是一板一眼的。往前走,不给你喘息的缝隙。随你自顾自的假装,秒针的转动在雨滴落下的那刻冷静的把失控的伤感抛在了后面。后面,有什么?不争,无求,避世,解忧。甘于人后,其实也是要大大的士气和真实的放下的。放下与否,不在外,而在心。心犹在,情何以堪?忘却与背叛,由谁来定义。纠结与释然,相距有多远?

心绪的失控,很像碰洒的一杯水,一下子漫开来,拦不住、躲不及、收不回。假设此刻能够安宁静静的自身呆会儿该有多好。什么都不想,就把自己泡在润湿的空气里,任由思绪缓缓发霉、悄悄消散。开启一扇窗,把雨水请进来,浇灌我的枯竭,淋湿我的燥热,像一颗植物一样,被淋得再狼狈,也是感恩的,雨水的倾盆而下,突如其来,丝丝吸入根里,然后持续生长。

真想彻头彻尾的淋场雨,再把鞋子甩掉,像小时候那样,踩在路边的水洼里,溅起阵阵透彻心扉的爽朗,然后回家把湿漉漉的衣服脱掉,直接裹上一床被子,在枯燥的被窝里感受身体的凉快和潮湿,任由大人的责骂和处治,也要肆意的胡闹尽兴。只是,这些小孩子的特权,与我已无关,现在只能在脑海里过电影,在想象中恣肆了。

没有风的雨天,朦朦胧胧的心情,不急着驱赶,不急着挥散,就这样倔强着哀伤一会儿,不伤元气,也挺好。想淋雨。

高二半命题作文模板4

项羽少年的时候,他的叔叔让他跟着老师学习认字写字,可上课的时候,他分外不潜心,一会抬头看看天上的小鸟,一会低头看看湖里的小鱼,有时还淘气地用削笔刀在桌子上刻字,有时上课睡觉还说梦话闹得全班同学哈哈大笑。老师看他这样不用功,就赶他回家不让他持续学了。

他叔叔项梁觉着项羽这样小小年纪不学点东西哪能成呀,就又送他去学武术。在武术学校开头学习的一段时间里,项羽还能跟着师傅专心学习。可是时间一长,项羽又不细心了。学习击剑的时候,他的心不知飞到哪里去了,抬头望见天上有雕飞过,就连忙想射下来烤了吃,心里想,那该有多好吃呀!想着想着就不由自主地流下了口水。这样三心二意,练剑又没有学成。他的叔叔项梁分外气愤,把项羽捆在树上抽打,想让项羽知道自己的错误。项羽不服气地强调说:“学习写字,只要自己能知道自己叫什么就够用了。用不着下那么大的工夫!”他的叔叔不满地问他:“那练习击剑哪?为什么也不好好用功学习?”项羽又一昂头挺有英雄气概地说:“学击剑只能抗争一个人,那是雕虫小技,大丈夫缺乏以学。我要学就学能抗争一万人的大才干!”叔叔项梁听了,心里的怒火也消了,心想,项羽这孩子胸怀大志,将来确定能成大器。于是就很欣喜地教项羽戴斌大涨的法那么。项羽看叔叔采纳了自己的观法,开头教自己大才干了,当然也很欣喜,每天就像模像样地跟着叔叔学习带兵打仗的学问了。可学了没几天,项羽的老毛病又犯了,才刚刚知道一点带兵打仗的常识,他就以为自己很了不起了,就得志了,不再容许学习。结果也是一知半解。

后来,项羽长大了,真的带兵打仗了,还成了农人起义军领袖。但是他不愿学习,做事半途而废的毛病一向没改掉。结果,吃了大亏,最终,把命都搭上了。

项羽这样学习,做事都不能坚持毕竟,总是半途而废的不良习惯,理应成为我们的防备,大家可不要学他。

高二半命题作文模板5

我们每天都在走路,各式各样的路穿插于我们所存在的空间里。有人一生都在同一条路上做往复运动,重复自己;有人把自己的踪迹印在万千路上,力求在有限的生命里添上更丰富的色调。

若空间与时间皆为无限,即路便因其固有的两个端点而成为有限的路。对于那些熟谙的路,我们能够预见它的终点并较为切实地估计到达目的地的时间;而对于目生的路,我们便无法把那个终点确定下来。对于未知的前路,我们手捧一份地图,在别人绘制的路线上,羞怯地窥探心中的终点。惧怕促使我们用自己的脚步去笼罩担心,奇怪驱动我们去获得对自己的断定。而走过的路,终究在我们的记忆中,日益模糊,而这些模糊的片断,却支撑着疲惫的我们,持续前行。

繁华都市里霓虹灯映照下的路,试图以其喧嚣掩盖漫长黑夜的安宁。路的两旁是各式各样的消遣场所,酒吧里不时传来嘶烈的欢呼声,想必是直播球赛中浮现了某个精彩的射门;不少醉跌跌撞撞地从夜总会走出来,被别人搀扶着,不停地对着目生的路人大吼,吐出肮脏的字语……人们试图在这样的路上,以喧嚣填补了心灵的空洞。夜不归家的少年驾着摩托车奔驰而过,用速度去遮掩迷惘。有人因奔驰而清楚,有人却因此而堕落。惨剧常发生在路的止境与弯角处,有人不能实时刹车,或不能顺遂地转过一个弯口,便在这样的一个路的终点上躺下了。

游子背起了

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