贵州省安顺市历年中考化学试题(word版,含解析)

XXXX年贵州省安市中考化学试卷参考答案与试解析一选题共6小，每题分共12分）分XXXX安顺）下列生活事例中，属于学变化的是（）A．把瓜榨成汁B．铁生锈C．把铁弯曲成衣架D．给自车瘪胎打气考点：化变化和物理变化的判别．专题：物的变化与性质．分析：化变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解A、瓜榨成汁的变化过程中没有新物质生成，属于物理变化．铁锅生锈过程生成了铁锈等物质，有新物质生成，属于化学变化．把铁丝弯成衣架只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化．给自行车瘪胎打气过程没有新物质生成，属于物理变化．故选点评：解本题要充分理解变化过程中是否有新物质生成，如果生成了新物质就属于化学变化分•安顺）确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实操作正确的是（）A

B

C．

D．闻气体气味稀释浓硫酸取用块状固体滴加液体考点：实验操作注意事项的探究专题：实验操作型．分析：、气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；D、释硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．解答：解A、闻气体的气味时，防止气体有，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．操作错误，错误；取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．图中操作错误，故B错；使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故正；4442424244424244424444242424442424442424242D、释硫酸时，图中操作错误，没有沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，会溅出伤人，故错．故选C．点评：掌握稀释浓硫酸的方法和意事项，了解固体药品的取用、闻气体的气味的方法，掌握胶头滴管的使用方法．分XXXX安）保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任．为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是（）①推使用标有（压缩天然气）的公交客车②将废旧电池深埋地下③控烟花爆竹的燃放④垃分类回收⑤控生活污水和工业水的任意排放．A只①②④B．有④⑤C．只有③D．只有③④⑤考点：常见污染物的来源、危害治理．专题：生产、生活、环保类简答．分析：环境污染主要有水污染、气污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于环境的措施都是可取的．可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答．解答：解：推使用标有（压缩天然气）的公交客车，可以减少对空气的污染，正确．将废旧电池深埋地下，重金属会污染地下水源，不能根本解决污染，所以错误．烟花爆竹的燃放，会产生大量的有毒气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，正确．对垃圾进行分类回收，可以减少污染，节约能源．正确．控制生活污水和工业废水的任意排放，可以保护水源和土壤，所以正确．故选点评：治理环境污染是当今世界主题，保护环境是每个公民的责任和义务，这也是中考的考点之一．分XXXX安世60年，就有人预言可能存在由个原子构成的氧分子但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（）AO是种新型的化合物C．O和的性质完全相同

B．一O分中含有2个分D．和混后形成的是混合物考点：氧元素组成的单质；纯净和混合物的判别；单质和化合物的判别．专题：空气与水．分析：O是由同种元素组成的单质，而不是化合物；一个O分是不可能还含有其它分子的；O和为不同的物质，分子的性质是不同的；O和混是不同的分子相互混合，所以为混合物．解答：解：AO是由同种元素组成的单质，而不是化合物，故错．一个O分子是不可能还含有其它分子的一个O分子中含有2个O分子说法错误，故错误；O和为同的物质分子的性质是不同的则O和O的质完全相同说错误，故错误；O和为同的两种物质，混合后形成的是混合物，故正确故选：D2222322223434点评：掌握化学式的书写方法其技巧；了解纯净物和混合物的判别；了解单质和化合物的判别．XXXX安吸入的O有2%转化为活性氧速体衰老为夺杀国科学家尝试用NaSeO清人体内的活性氧NaSeO中（）元素的化合价是（）A+2

B+4

C．+6

D．考点：有关元素化合价的计算．专题：压轴实验题；化学式的计．分析：根据化合物中元素化合价代数和为算．解答：解由化合物中元素化价的代数和为0中的Se的合价为（+1（）3=+4．故选．点评：化学式是最重要的化学用之一，应用广泛，是考查的重点和热点，对化合价的计算，明确化合物中元素化合价的代数和为，是解题的关键．分XXXX安顺）下列推论正确的是（）．酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐．酸碱反应生成盐和水，所以成盐和水的反应一定是酸与碱的反应．燃都伴随着发光、放热，所有发光、放热现象的就是燃烧．性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性考点：证明碳酸盐；酸碱指示剂其性质；中和反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：实验方案评价题．分析：对于推论的正确与否的分，最简洁的方式是通过相应的反例来证明正确与否，只要能够找到一个反应印证其错误就说明是该结论不成立．解答：解：A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出体的物质一定是碳酸盐．活泼金属能够与盐酸反应得到氢气气体，而本身却不是碳酸盐．错误．酸与碱反应生成盐和水所以生盐和水的反应一定是酸与碱的反应化铜与盐酸反应也能生成盐和水．错误．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧．电灯照明过程中也发光、放热．错误．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性．这个结论不是说使石蕊变蓝就是碱，而是说碱性．正确．故选．点评：对于推论的正确与否一定注意题目中明确的信息要素，如选中使石蕊试液变蓝的溶液显碱性，而不是碱，这个差别很大的结论．通过举反例的形式来验证结论．二填简题共5小题共28分分XXXX安顺）B是中化学学过的两种物质，已知A是酸盐，A、B两质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生B溶与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白沉淀产生，请你写出相应的化学式并计算其相对分子质量：A物的化学式NH、对分子质量80B物质的化学式NHCl、对分子质量53.5．44444444考点：物质的鉴别、推断；化学的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．专题：常见物质的推断题．分析：根据题干中的A是硝酸盐AB两质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生，说明AB都是铵盐，且A是硝酸铵B溶与酸银溶液反应有不溶于稀硝的白色沉产，因此B是化铵，而后依据相对分子质量的计算方式计算即可．解答：解A硝酸盐AB两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生明AB都铵盐，且A是酸铵液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生是化铵，依据相对分子质量等于各元素相对原子质量之和，所以NH的对分子质量为：×2+14+163=80；NHCl的相对子质量为14+1；故答案为：NO；80NHCl；53.5．点评：本题的推断为由一种物质引发的连续反应，且反应都是比较常见的反应，较易得到物质的情况，而后依据化学式的计算解答即可．分XXXX安顺）下列物质或用品均为生中常见物质：①碳钙②金石③活炭④生灰食水⑦石灰请用序号回答下列问题：为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是①常用于干燥剂的是④常用作调味品的是⑤，能除去冰箱内异味的是③．相对分子质量最小的氧化物是⑥．天然存在的最硬的物质是．考点：常用盐的用途；生石灰的质与用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质进行分析答钙含有钙元素；②刚石是天然存在的最硬的物质；③活炭具有吸附性；生灰能与水反应，可以作干燥剂；⑤盐具有咸味，是常用的调味品；⑥水相对分子质量最小的氧化物；⑦石灰具有碱性，据此解答．解答：解）酸钙含有钙元素，食用可以防止骨质疏松；生石灰能与水反应，可以用作干燥剂，故填：，；食盐具有咸味，是常用的调味品，活性炭具有吸附性，能除去冰箱内异味，故填③；水是相对分子质量最小的氧化物，金刚石是天然存在的最硬的物质，故填，．点评：本题考查了常见物质的用，完成此题，可以依据物质的性质进行．分XXXX•安顺）节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1野炊有经验的人会告诉你具好导热性好易破碎的材料制的如果你准备去野炊，你选择A材料制成的餐具呢字母）A金属B陶瓷．无所谓若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是C；（填字母）A食醋＜）B食盐水（pH=7）．皂水pH）（2野餐食谱如下：主食：馒头配菜：红肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加C字）A炒鸡蛋．奶C．黄瓜D．烤野兔肉2121221212（3在引燃细枯枝后，如果迅速灶”塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是使燃物与空气（或氧气）充分接触．考点：金属材料及其应用；溶液酸碱性与pH值关系；燃烧与燃烧的条件；均营养与健康．专题：化学与生活．分析：（1根据餐具具备的特点进行分析解答，从导热性好，不易破碎方面考虑选择材料；酸碱能发生中和反应；根据食物所含的营养素进行分析解答，所给食品中缺少维生素；产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；解答：解）属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合炊餐具用；故答案为：A；蚊虫能分泌出蚁酸，则所用的物质应该是碱性的．食醋＜7酸性，错误．盐水（中性，错误肥皂水pH碱，故填馒头中含有淀粉即糖类红肉腐汤牛干中含有丰富的蛋白质脂肪无盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素；故答案为：糖类；促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故答案为：使可燃物与空气（或氧气）充分接触．点评：野炊餐具最好用金属制的导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．分XXXX安顺）如图甲是AB、三种固体物质的溶解度曲图．甲图中℃AB三种物质中溶度最大是AP点表示的含义为t℃，B、两质的溶解度相同．①t℃A、BC三物质的饱和溶液降温到℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是B＞＞C；②如图所示20℃时，把试管放入盛有X的和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入稀酸立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可为A、B、C三固体物质中的哪一种？（3℃时，将B物的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：降温度、加B物质（两种方法）考点：固体溶解度曲线及其作用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；物质发生化学变化时的能量变化．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1根据溶解度曲线可知t℃时AB、C三物质中A物的溶解度最大以及点12112112122321211211212232表示的含义为t℃，B、两质的溶解度相同进行解答；根据三种物质的溶解度随温度的变化以及稀盐酸和金属镁反应放出热量度升高进行解答；根据B质的溶解度随温度的升高而增大进行解答．解答：解）由溶解度曲线可知t℃，A、BC三物质中A物的溶解度最；及P点表示的含义为t℃时B两质溶解度同；故填A；℃B两质的溶解度相同；（2）饱和溶液的溶质质量分数与溶解度关A和B降后，溶解度都变小，仍然饱和，因为降温后B的解度大于A的溶解度，所以降温后B质的溶质质量分数大于A质的溶质质量分数，物降温后溶解度变大，由饱和变为不饱和，所以溶质质量分数不变，由于t℃时质的溶解度大于℃A的解度于℃B物质的溶解度将t℃时A、B、种饱和溶液降温到t℃，溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是＞A＞C；故填：＞A＞C；②稀酸和金属镁反应放出热量温度升高20℃时把管放入盛有X的和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入mL稀酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，说明该物质的溶解度随温度的升高而减小，由图可知该物质为物质；故填C（3）B物质的溶解度随温度的升而增大，所以t℃时，将B物的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度入物质或恒温蒸发溶剂故填降低温度加入物．点评：根据物质的溶解度曲线，以比较同一温度下物质的溶解度大小，物质的溶解度随温度变化情况，并确定分离物质的方法，判断物质的溶质质量分数大小等，要依据相关知识结合题意细心分析解答．11分XXXX安）A～H是中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质G为红色固体单质B为棕色粉末F为色粉末，它们的转化关系如图所示，请回答：B的化学式为，的学式为CuO．A、CE三种物质中，具有还原性的是C、CO（化学式）（3①的学方程式为O

↑+4Fe．考点：物质的鉴别、推断；化学的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：为色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B为化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳C可和A在温下反应所以可以判断C为二氧化碳D为铁，么为一氧化碳为红色物质，所以可以知道G铜，而氧化铜，可和H反生成G所以可以判断H为盐的溶液，例如硫酸铜，至此各物质均已鉴定完毕，带入验证，符合题意，可以据此解答．解答：解A为色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A碳单质，而B为化粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，C可和A在温下反应，所以可以判断C二氧化碳D为，那么为一氧化碳G为红色固体单质，所以可以知道为23222324223222324242铜，而为化铜，可和H应生成G所以可以判断H为盐的溶液，例如硫酸铜；（2根据）的判断可以知道A为，C为氧碳为氧化碳，所以具有还原性为A和，碳和一氧化碳；根（的解答可以知道反①为和氧化铁的反应们应成了铁和二氧化碳；根据（1）的判断可以知道为，而H为铜盐溶液，所以可以以硫酸铜为例写出该反应的化学方程式；根据）的解答可以知道，反①为氧化铁碳的反应生成铁盒二氧化碳，反应的方程式为：3C+2FeO

；故答案为）FeO；；（2）、；（33C+2FeO

+4Fe．点评：此题为框图式物质推断题完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．三实及究（小题，14分）分XXXX安）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合如图装置图，回答问题：（1写出有标号的仪器名称①酒精灯；长漏斗（2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO

KMnO．（3若用装收氧气，收集完氧气后的正确操作步骤是先导管移出水槽，灭酒精灯．考点：氧气的制取装置；氧气的集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、验、干燥与净化．分析：（1从仪器的图和用途去分析解答；用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成去分析解答；从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答；解答：解）仪器的图和用途可①酒精灯②为颈漏斗故答案为：酒精灯长颈漏斗；（2用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所42222222322242222222322222222232322223以化学方程式为：

KMnO+MnO+O↑；（3用C置收集氧气集氧气后熄灭酒精灯止加热把导管移出水槽样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故答案为：先把导管移出水槽，熄灭酒精灯．点评：重在考查氧气的实验室制，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项．分XXXX安）一次实验课上，细心的小红，小敏同学同时发现盛有N液的试剂瓶塞外有少量白色粉末．【提出问题】白色粉末是什么呢？【猜想与假设】白粉末是NaOH固白色粉末是NaCO固白色粉末是NaOH和CO的固体混合物【实验探究】为了探究上述猜想，小红小敏取白色粉末置于烧杯中，加入水配制成溶液．（1小红取溶液少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，该实验说明猜想①不立．（2能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想不能（能或不能的由是NaOH水溶液和NaCO的水溶液均能使酚酞试液变红色为了探究另外两个猜想哪个成立，小敏取溶液少量于试管中，加入过CaCl溶后溶液变浑浊，该反应的化学方程式：NaCO（OH═CaCO↓+2NaOH．过滤，在滤液中滴加酚酞试液变红，表明猜想成立．用化学方程式解释NaOH变的原因2NaOH+COO该事实说明NaOH溶或固体都必须密封保存．考点：药品是否变质的探究；碱化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：物质在存放时要防止变质变质的原因可能与空气中的某种成分发生化学反应，比如氢氧化钠等碱性物质能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸盐，而导致化学试剂失效．（1小红取溶液少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，说明白色粉末中含有a固体；由于水溶液和CO的溶液均能使酞试液变红色，所以不能向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想；小敏取溶液少量于试管中过量溶液后溶液变浑浊溶中含有CO，注意书写化学方程式的步骤；NaOH遇氧化碳会发生反应生成碳酸钠和水，注意书写化学方程式的步骤．解答：解：小红取溶液少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，说明白色粉末中含有N固体；该实验说明猜想不成立；由于的溶和CO的溶液均能使酚酞试液变红色所以不能向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想答应填不NaOH的溶液和的水