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文档简介
口语交际【考点链接】
《语文课程标准》在总目标中指出,语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考命题形式主要是创设语言环境,回答问题,说话要符合人物身份。口语交际题的解答准则:①言之有“礼”,即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语;②言之有“物”,即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白、简洁;③言之有“序”,即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;④言之有“节”,即简明。要满足试题的要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当。即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。1、“简明”要求“简”而句意明确。选出下面句意明确的一项()A.不欢迎参加的是小刘。B.他再也走不动了,就跟老李商量说:“我们得加紧赶路,争取在天黑之前翻过火崎山。”C.跟王师傅学艺的是几位年轻人。D.在考试的时候,能否保持清醒的头脑和认真细致的作风,是考试成功的关键所在。C2、下列句子表达明确而没有不同理解的一项是()A.她有一个女儿,她在医院工作。B.我看见王芳扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。C.孩子们很喜欢离休干部李大任,一来到这里就有说有笑,十分高兴。D.李老师领着学生们把铁锹、锄头一放,顾不得休息就都上课去了。D
题型展示简语句中的词语不重复表意可用可不用的词不用可替代的内容尽量使用代词表述完整没有歧义“语言简明”就是指语言的简洁、明白、不重复、不累赘、不冗杂、通俗易懂。明连贯:内容一致叙述对象一致句式一致语气一致
过渡自然:四个一致时间顺序空间顺序逻辑顺序
说话合乎情理注意关联词语的衔接“语言连贯”就是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯,顺序要合理,过渡要自然,上下文必须相互照应。1、改写下面画线的语句,使全句连贯流畅。
①一片碧绿的草地就在我们脚下,头顶是瓦蓝的天空,身旁是清澈的小溪,②五彩的花朵开满了溪边,这是多么美的意境啊!
改写①②
脚下是碧绿的草地
溪边是五彩的花朵
2、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,____________。
A.但他父亲终于带走了他
B.但他父亲终于把他带走了
C.但终于被他父亲带走了
D.但他终于随他父亲走了C
影响因素主要有用语要符合语境的要求,使语言同语境协调一致。场合褒贬色彩语体色彩敬、谦词对象得体——场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。1、分清场合讲究分寸喜庆哀伤轻松庄重2、看准对象礼貌尊重
交际对象——主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。男士、女士老人、青年、小孩农民、工人、学生、知识分子上下级、同事长辈、晚辈、平辈……3、敬谦准确褒贬一致口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的长辈、年长的平辈如家父、家慈、家兄等。比自己辈分低或年纪小的亲属,如舍妹、舍侄等。对方的亲属或有关系的人,如令堂、令媛等。还有贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、鼎立相助等。议论文——
记叙文——
说明文——
新闻稿——
广播稿——
广告词——
合同——
贺辞——口头语——书面语——流畅生动平实严谨简洁扼要明白清楚通俗凝炼严密清楚热情洋溢准确严密4、
不同文体、语体有不同的语言特点
文体和谐统一语体通俗易懂庄重典雅题型展示题型展示1、下列句子中,语言运用得体的一项是()
A.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。B.主持人对发言人说:“你说不清楚就不要说了。”C.您的意见提得很好,我们一定想办法改进。D.某知识分子对一位四十多岁的农民个体户说:“老板先生,今天找您研究机制运转规律,解决目前某些商品市场疲软问题,万望赐教。”
C词语感情色彩礼貌用语对象、语体中考题型展示1、敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。2、考场门口:失败乃成功之母。3、陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)4、某一交叉路口竖者:“多拉快跑,争分夺秒”的标语牌。2、下列标语与张贴场合相协调的项有:√中考题型展示①商店的广告里②给兄弟单位的请柬里③给下级的通知里④为家宴,父母给子女的口头通知A务必准时出席。B欢迎您届时惠顾。C到时候一定得回来。D敬请届时光临指导。3、请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线中考题型展示4、当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是()A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”B.当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”D.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”D中考题型展示5、下列句子中,划线的词传统礼貌称谓使用正确的一句是()A我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。B令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都感谢您。C明天我准时去,你务必在家恭候。D令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。中考题型展示D6、假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请你根据不同文体要求,作出表示谦虚、上进的回答。(1)日常口语体[通俗易懂]:(2)正规口语体[庄重严肃]:(3)有文采的口语体[华美含蓄]:如:嗨,没什么,学无止境,我还得下功夫才行。(或“多谢了,这点儿成绩不算什么,我还得继续努
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