人教版二年级语文上册《一封信》PPT教学课件

授课人：XXX日期：202X.XX一封信人教版二年级语文上册课件…01…02…03…04目录学习目标课文解读字词学习延伸拓展学习目标Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.ClickheretoenteryourtextClickheretoenteryourtext.Clickheretoenter中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。新课导入有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！新课导入课文初读试着阅读课文，并把不会读的生字标记出来。字词学习Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.ClickheretoenteryourtextClickheretoenteryourtext.Clickheretoenter字词学习信封封闭fēnɡ封削好削皮xiāo削铁锅小锅guō锅朝着朝代cháo朝字词学习刮风刮胡子guā刮胡子胡闹hú胡修理修改xiū修寒冷冷冻lěng冷字词学习肩上肩膀 jiān肩团结团圆tuán团重复重写chónɡ重写完完好wán完字词学习期待期盼qī期结尾结果jié结一束结束shù束鲜美鲜艳xiān鲜字词学习关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？她朝窗外望了一眼。•朝cháo（朝前）zhāo（朝阳）早晨，我迎着朝（zhāo）阳，朝（cháo）学校走去。••字词学习关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？这包鸡蛋重量是10千克。•重zhòng（重量）chóng（重写）这些蔬菜的重（zhòng）量，没有必要重（chóng）复来称了。••字词学习关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。•结jiē（结实）jié（结束）妈妈给我系的蝴蝶结（jié），既好看又结（jiē）实。••字词学习试着把词语和意思连起来！从头再开始。空气调节器，能调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等，使达到一定的要求。关系密切的，感情深厚的。冷静而凄凉。【空调】【亲爱】【冷清】【重新】朗读指导自读下面的句子，体会长句子的停顿。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。字词学习封结构：左右组词：尘封封住笔画：九部首：寸字词学习信结构：左右组词：信封信使笔画：九部首：亻字词学习今结构：上下组词：今年今日笔画：四部首：人字词学习支结构：上下组词：分支支部笔画：四部首：支字词学习圆结构：全包围组词：圆圈圆球笔画：十部首：口字词学习珠结构：左右组词：珠子汗珠笔画：十部首：王字词学习笔结构：上下组词：毛笔钢笔笔画：十部首：⺮字词学习灯结构：左右组词：电灯灯火笔画：六部首：火字词学习电结构：独体组词：电话电脑笔画：九部首：田字词学习影结构：左右组词：影评影视笔画：十五部首：彡课堂练习1.在生字本上练习书写，师生评价。2.听写生字、词语。3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。今天

圆珠笔

一封信

电灯

一支笔出国

开心

以前

还有

台灯这时

阳光

电影课堂练习填一填：这篇课文写的是一个小女孩露西

的事。露西前后写了

次，第一次信的内容很伤感，第二次在妈妈的乐观情绪的感染下，露西告诉爸爸，她们在家生活的

。给爸爸写信两很好课文解读Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.ClickheretoenteryourtextClickheretoenteryourtext.Clickheretoenter课文理解阅读第1自然段，思考：露西为什么想给爸爸写信？爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。课文理解读课文第2—6自然段，想一想：露西的第一封信有什么特点？妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。从这一连串的动作描写中，我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么。课文理解亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第一封信课文理解“你不在，我们很不开心。”直接告诉爸爸他们生活的不开心！爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会难过，徒增烦恼！课文理解“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”从这句话可以看出爸爸不在的日子，露西在家里过得很不好。爸爸看到后，会有什么感受呢？会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！课文理解露西在写第一封信的时候心情怎么样？很不开心她不开心的原因是什么？看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。课文理解这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。从妈妈的动作和语言中可以看出妈妈非常细心，也很疼爱露西。课文理解读课文第7—14自然段，想：露西的第二封信有什么特点？亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。课文理解“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳”这句话写出了什么？我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！课文理解“还有，下个星期天我们去看电影。”这句话写出了什么？写出了在家里的生活很好，也很精彩！课文理解从这封信中，你能读出露西的什么感情？开心满足期待思念课文理解露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心，家里的台灯没人修。而第二封信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的，爸爸看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一个积极升观的小女孩的形象。课文理解如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？好好学习听妈妈的话认真写作业课文图示一封信没人逗“我”玩 第一封信：不开心台灯坏了家里冷清有小狗陪伴第二封信：过的挺好自己修台灯 准备去看电影乐观的面对生活延伸拓展Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenter