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文档简介
考研英语读真题经典难句必背阅读命题常针对长难句。所以很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。今天先介绍长难句的把握方法再给出一些典型的句子建议熟读甚至背诵以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。一、长难句一应对策1.从句又多又长:一个主句带多个从句,从句中又含有从句应对方法:先抓主干,找出复杂句中最核心的主谓宾,再层层展开2.句子中带有长长的插入成分:用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份,或解释、说明前面的内容应对方法:理解句子主干时,先不理会插入语,等把主句的意思看完整,然后再看插入成分3.分词短语、独立主格结构的干扰应对方法:主句最重要的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构,如果没有独立的谓语部分,它就不是句子,而是分词短语、独立主格结构等,可以先跳过不看4.三种情况的混合应对方法:从前向后,抓住独立的谓语部分,从而区分出主句和分词状语,再根据主句与从句之间的连接词区分出主句和从句层层扩展理解插入语在哪个层次,就放在哪个层次理解二、特殊句型对于特殊句型,如虚拟语气,可以将其理解成一种反事实假设,也就是作者的观点和态度与之相反对于分隔结构而言其主干一般在破折号逗号和定语从句之外,阅读时可以先跳过修饰成分。对于关联结构,要学会寻找第二部分,因为第二部分有时是句子的重点。如在not„but„之中,重点在but之后。三、具句子1、复合句Whenanewinartaittofindwhatarefor,howeverunreasonabletheirseemitisthattocomeberegardedasnormal.[考译文]当艺术上的一项新运动达到一定流行程度时,最好先弄清该运动倡导者的目的,因为,无论他们的创作原则在今天看来多么牵强、多么荒谬,在未来这些理论有可能会被视为正常的东西。[构分析]本句的主干是ittofindout...for...itispossible的引导一个时间状语从句,句中的itpossible...至句末)是一个并列分句,表示原因中for后面的形容词unreasonable引导状语从句,表示让步。在主干itisadvisabletoout...中,it是形式主语,后面的不定式结构tofindoutwhatitsadvocatesareaimingat是真正的主语。2、并列句Whiletalkingyou,yourcould-beemployeryoureducation,yourqualificationswillpayhimemployyouyour“waresandabilitiesmustbedisplayedinanorderlyandreasonablyconnected[考译文]与你谈话时,可能成为你未来老板的人会考虑你所受的教育、你的经历和你的其他资历是否在雇佣你以后会给他带来好处。你的“历”能力必须有条不紊、合理连贯地展示出来。[构分析]这也是一个并列句,包含两个分句。第一个分句的主干是
yourcould-beemployeriswhether...,其中引导一个宾语从句whetheryoureducation,yourexperience,andwillhimtoemployyou;第二个分句的主干是“wares”andabilibedisplayed...注意paysb.todosth.处的意思是“做„利”;“wares的本义是“商品、货物,但在本文中,作者认为找工作就是推销自己,所以结合本文的背景,的意思是“(职者的)资历或能力”。3、定语从Thethetechnicalofagebyengagingalarge京盛博文教育考研英语作文万能模板,大作文只需写一句话就18elementpreventedinefficiencythatsocommonlyspoiledthefortunesoffamilyfirmsinsecondgenerationafterthe[考译文]通过雇用大量的职业人才,这一变化满足了新时代的技术要求,防止了效率下降——在过去种效率下降经常使家族公司在充满活力的创业者之后的第二代或第三代毁掉全部财产。[构分析]本句是一个并列句,以连接第一个分句的主干是Themet后面的介词结构engagingaelement作状语,说明mettechnicalrequirements的方式第二个分句的主干是(preventedinefficiency,后面的that引导的定语从句修饰in。注意:engage此处的意思是“雇,聘4、名词性句Onlineculturethinkshighlythenotionthatinformationflowingthescreencomesby[考译文]网络文化非常推崇这样一种理念:出现在用户屏幕上的信息应该是根据用户特定要求发送过来的。[构分析]本句的主干是Onlineculturethinkshighlyofnotion中面的that引一个同位语从句,说明notion的具体内容同位语从句的主干是es,其中flowingonto作定语,修饰information,句末的byspecificrequest作状语,修饰there。
the5、状语从concerned,sayoptimisticabouttheeconomy’slongprospects,evendomodestbelt[考译文]消费者们看上去只是有点担心,而没有恐慌,很多消费者说尽管他们正在把开支紧缩一点,但是他们对经济的长期前景仍然保持乐观。[构分析]本句是以连接的并列句其中第二个分句的主干是say...say后面的部分是宾语从句,其中还包含一个引导的让步状语从句。6、特殊结Perhapsishumankindlongsufferingatmercyfloodanddroughtthattheidealofwaterstoourbiddingso[考译文]也许正是因为人类长期以来遭受旱涝摆布的痛苦,才使他们制服洪水的理想显得如此令人着迷。[构分析]这是一个强调句,基本结构是itis...suffering...thatmakes...sofascinating,被强调部分是humankind’slongsufferingthemercyofflooddrought,其中的中心词是,有两个修饰成分:’slong和theofflood受旱涝摆布)都做suffering的定语suffering这个词除了是被强调的部分外,还是后面that导的从句的主语;在引导的从句中,ideal做宾语,带有of引导的动名词短语forcingdoour让河水听我们吩咐)这个定语;做的宾语补语,说明ideal特点。do1980statisticsdramatizeforspaciousinFarWest.[考译文]1980年美国的人口普查数据表明,没有哪个地方比美国最西部更能突出显示美国人想寻找更广阔的生存空间。[构分析]否定副词在句首所以句子出现部分倒装注意与否定词一起使用相当于最高级dramatize此处的意思是“突出显示使„戏剧化”。京盛博文教育考研英语作文万能模板,大作文只需写一句话就187、分隔结Withtopoetry,caseisratherdifficult,poetrymaybeeventhattheonitbasedmaybe—itbeclassedasLiterature.[考译文]然而就未来主义诗歌而言,情况就很难说了,因为不管未来主义诗歌是什么——即使承认其理论基础是正确的——也很难将其归为文学。[构分析]本句的主干是isratherdifficult,for...itcanbeclassed,前面的表示本句与前一句形成对比,句首的介词结构Withto作状语,其中withregardto的意思是“关于„”for...itcanhardlybe是一个并列分句示原因干是itcanhardlyclassedLiterature;for后面的从句Futuristbe表示让步,作状语;破折号之间的部分evenadmittingthat...也是让步状语,其中that引导一个宾语从句thatthemayright而从句的主语theory又带有定语从句onwhichitisbased。8、关联结Asurveyofstoriesin1996revealsthatanttaghastomanyothergroupsasfromauthoritieswhoadvocatedtheoflastremainingstocksofsmallpoxtoRepublicansadvocatedforresearch.[考译文]1996进行的一项新闻调查表明反科学的标签还被贴在其他许多团体身上——从主张消灭最后剩下的各种天花病毒的机构,到主张减少基础研究经费的共和党人。[构分析]本句的主干是Asurvey...reveals,主语是survey,谓语是,后面的that引导一个宾语从句,其主干是:antsciencehasbeenattachedtomanyaswell,面的部分是from和to连接的两个名词:from说明other的内容而两个名词后面各自带一个定语从句,都由who引导。Theastonishingdistrustofthenewsmediaisn’trootedininaccuracyorpoorreportorialskillsbutintheofworldviewsbetweenreporters[考译文]读者对新闻媒体令人惊讶的不信任并非源于报道失实或报道技能较差,而是源于记者和读者之间世界观的日常冲突。[构分析]本句的主干是distrust...isn’trootedin...butin...不信任的根源不是„是„),其中rooted的意思是“根源在于„”注意:这是一种特殊句式,重点在but之后的部分。9、难词与组Mr.McWhorter’sacademicspecialtyislanguagehistoryandchange,andheseesthegradual“whom”,forexample,tobenaturalandnomorethanofofEnglish.[考译文]麦克沃特先生的学术专长是语言史和语言变化。举例来说,他认为“whom”一词的逐渐消失是很自然的,象古英语(Q吧中词格结尾的消失一样不令人惋惜。[构分析]本句是一个并列句包含两个以连接的分句中第二个分句比较复杂:宾语是gradualdisappearanceof“whomforexample,接着是benaturalmore京盛博文教育考研英语作文万能模板,大作文只需写一句话就18这一部分作上述宾语的补足语最后是比较结构(„样不„)。10指代“Theterm‘antsciencecanlumptogethertoomany,quitedifferentthings,notesHarvardUniversityphilosopherGeraldHoltonin1993workScience,“Theyhaveincommononlyonethingthattheytendt
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