实验二多媒体教室系统的设计与组建

实验二多媒体教室系统的设计与组建第一页，共二十页，2022年，8月28日实验目的能够根据给定的教学任务和教学需求，分析教学所需要的教学设备，设计系统结构图，并进行组建以满足教学需求。第二页，共二十页，2022年，8月28日实验任务1为小学科学课《植物的一生》的教学环境设计。结合需求分析与教学设备连接图，连接设备，并说明信号的切换。第三页，共二十页，2022年，8月28日教学需求为达到理想的教学效果，本课教学中需要用到多种与植物生长相关的网络资源，利用课件进行教学，并用动画展示植物生长过程。同时，通过凤仙花实物展示，让学生接触真实世界。第四页，共二十页，2022年，8月28日教学环境分析一套多媒体计算机系统Internet的网络接口投影仪和大屏幕一台视频展示台。第五页，共二十页，2022年，8月28日设备连接图第六页，共二十页，2022年，8月28日教学过程中信号切换播放多媒体教学课件或展示网络资源：播放课件→SourceSearch或（Input）选择信号源为计算机投出视频展示台的信号：在视频展示台的控制面板上按“本机”→SourceSearch或（Input）”键，选择输入信号源为“视频”

第七页，共二十页，2022年，8月28日实验任务2：《电视节目制作》课程信息化教学环境设计，结合需求分析与教学设备连接图，连接设备，并说明信号的切换。第八页，共二十页，2022年，8月28日教学需求对该门课程的总体教学设计后可知，在教学中应用的教学媒体非学多，例如多媒体教学课件、DVD/VCD碟片、录音磁带，有时还需要实物展示一些电视节目制作中的硬件、接口与连接线的结构等，教学中还需要调用网络信息资源。第九页，共二十页，2022年，8月28日教学环境需求分析多媒体计算机音频卡座视频展示台投影仪音响设备能够连接Internet的网络接口第十页，共二十页，2022年，8月28日录音卡座设备连接图方案1第十一页，共二十页，2022年，8月28日设备连接图方案2第十二页，共二十页，2022年，8月28日教学过程信号切换播放多媒体教学课件或展示网络资源：多媒体课件播放→多媒体中央控制系统面板选择“台式机”，切换教师机信号→SourceSearch或（Input）信号源选择为“计算机”。播放DVD/VCD信号影碟机上播放碟片，暂停→多媒体中央控制系统的控制面板上按“视频”→“SourceSearch或（Input）选择信号源“视频”→再次按下影碟机的“暂停”键第十三页，共二十页，2022年，8月28日教学过程信号切换播放视频展示台信号视频展示台的控制面板上选择“本机”→在多媒体中央控制系统的控制面板上按“展台”→SourceSearch或（Input）”，输入信号源选择为“视频”。播放录音磁带：先在音频卡座中播放录音带，在开始点按下“暂停”键→在多媒体中央控制系统的控制面板上按“展台”→再按一下音频卡座上的“暂停”键第十四页，共二十页，2022年，8月28日实验任务3《跨越式跳高》一课信息化教学环境设计，根据教学需求，分析教学环境需求，并设计设备连接图，说明信号的切换。第十五页，共二十页，2022年，8月28日教学说明李老师今天要在体育馆里给20个女生上《跨越式跳高》一课，课前除了制作多媒体课件以外，她还在体育电视节目中精心录制了并剪辑了一盘教学录像带提供动作教学示范和要点讲解。她上课的体育馆里有一台34寸的彩色电视机。请为李老师进行教学环境需求分析、设计连接图，并说明信号切换的方法。第十六页，共二十页，2022年，8月28日教学环境需求分析34寸电视机(含VGA、AV两类接口)笔记本电脑录相机VGA、AV线第十七页，共二十页，2022年，8月28日电视机笔记本电脑录相机设备连接图方案2VGAAV第十八页，共二十页，2022年，8月28日任务1.教学环境需求分析：2.设备连接图3.信号切换第十九页，共二十页，2022年，8月28日实验报