教师个人期末总结5篇

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一个学期的教学工作已经终止，按照学校教导教学的工作要求，教师都需要对自己这一年来的工作举行了专心的梳理。下面是我给大家整理的教师个人期末总结，梦想大家热爱！

教师个人期末总结篇1

一学期的工作将要终止，在本学期我较好的完成了四年级数学和体育教学作，现在我将本学期的工作处境总结如下。

教学任务：这一学期我执教四年级一个班的数学和2个班的体育教学任务，工作量是每周十节课，并负责学校日常田径队的训练和“三操”工作。

数学教学中：能做到课前有打定，课时能变通，课后有反思和总结;对待劳绩较差学生能识别对待，做到因材施教;利用课余时间多听其他教师的课，做好听课笔记，向备课组长多请教问题;多专研教材和教法，并能结合学生的特点来教学，让学生做学习的仆人。

体育教学：我更加重视在教学过程中培养学生科学磨练身体的方法;其次，在教学过程中更加重视人的认知规律的培养，这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根基;结果，我在教学中更加重视学生的思想教导，利用教材，结合学校现有的体育设施，开展丰富的体育嬉戏比赛，在嬉戏和比赛中向学生举行思想教导，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

播送操工作：在学期中，学习了校园集体舞，我参与了教学活动。我们体育老师先是以身示范，自学自练，再来教学，每天利用体育课的时间举行教学。学生的集体舞得到了前来参观专家组们的高度评价高，在市里和省里都得到了好评。

训练工作：坚持早晚田径队训练。

教研工作：加入了市第六届体育优质课教学比赛。

教师个人期末总结篇2

时光如梭，一学期很快就过去了。刚来到这个学校也有过不适应，有过喜悦，有过失败，但更多的是收获，收获了阅历，收获了与学生的情感。在与学生的相处中，我深深的领会到了做老师的滋味……

人们常说“干一行，爱一行”，作为教师的我喜欢教导事业，喜欢我的学生。在工作中努力教好每一堂课，圆满地完本金职工作。我能够严格要求自己，以身作那么，时时四处做学生表率，只要要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬爱领导，团结同事，积极加入学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

在这学期里我能专心的组织课间操以及协调体育组的老师们组织学校的各项体育活动。刚学的这套播送操同学们都没有学过，但是在学习的过程中，学生们都很专心的去学习而且能够积极合作老师的工作，每天一到课间操的时间，总有几个班都能在最短的时间内到达操场站好队，这一点学生们都做的很好值得表扬。在教操的过程当中我一向强调动作的标准性以及协调性，教过一遍之后让学生主动的去学习、去探究,让他们想这个动作毕竟是怎么做的，让他们的头脑中产生这种理念。在做操的过程中我还运用了情景教学，让学生变被动为主动。让学生从开头就养成一种好的习惯，假设一旦学生养成坏习惯，在校正就困难了。不管天气有多么火热学生们都能坚持下来，并且能够积极合作我们的工作，这一点同学们都做的很好。之所以工作的顺遂举行当然也少不了各班主任的协调合作，在此我向老师们说声：您辛苦了……其次下午放学的时候我还能积极的合作程老师组织轮滑训练，并且自己也能在课余时间里举行自己轮滑训练，我相信只要肯下功夫我的轮滑水平也会有出息的。

在这学期我还担上了班主任这一职务，虽说到现在为止带的时间不是很长但是我觉得很开心、很喜悦，我有一种成就感！接了这个班之后孩子们都很乖，很听话我很热爱他们。班主任这一职务，我不但可以从中取得磨练，而且也能和学生们喜悦的相处在一起，关切、保护他们每一个人让他们从老师的身上也感觉到家的爱。另我欣喜的是我每天都可以看到孩子们那纯真的笑脸，此时的我，心里比吃了蜜还要甜，我爱我的学生们……

作为一名新教师在学校学到的一些教学才能终究有限，而且很大程度上是与实际脱离的。为了扎实自己的教学根本功，在新的一学期里，我要努力在工作中向学生学习，向老教师学习。阅历是新教师所最为匮乏的东西之一，它是需要用时间来逐渐积累的。为了更快地积累阅历，用到实战中去，我努力去了解每一个学生，去查看每个学生，揣摩学生的心理。平日看看每个学生都是很简朴的个体，但他们都有自己的思想和天性，每一个个体都是相当繁杂的，真正接触，从他们身上真的学到了好多，这些对我处理学生之间的烦琐事情扶助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老教师阅历丰富，所以我会经常地问他们一些教学上面的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事情的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的兴隆，让我在网上观摩了好多名、特级教师的上课风采，让我学到了好多，他们的课最精彩的片面是对细节的把握，能够实时根据学生的实际处境举行因材施教。专心钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量关注学生的采纳才能。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文貌似也成了一种习惯。反思是教师进步的最好的途径。

当然，作为新教师，我还有好多方面的存在着缺乏，需要提升。我会在以后的教学工作中严格要求自己，不断的学习科学理论根基文化学识，从而提高自己的专业素养，以及专业技能为以后的工作打下坚韧的根基。

梦想在下一个学期里，我能够做得更加精彩、更加卓越。做老师有时会很累，但更多的时候是喜悦的、是幸福的，这份喜悦我会将它一向延续下去……

教师个人期末总结篇3

时光飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动（听、看、唱，议论、联想、想象及律动）中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。

缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微疏忽了对学生乐理学识的传授。终究三者是相互作用、相互促进的。掌管了乐理学识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与校正。

缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应更加留神赏罚清晰、把握尺度。还有，幽默气力运用不够。

三、课外兴趣活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的筹划，在学生中挑拣对音乐爱好的学生。兴趣小组的成员根本上是自愿报名加入的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间举行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的劳绩。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留神自身的学习。如：加入县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教导工作站与各地的中小学教师举行交流。但做得分外缺乏的是出去听课太少，出去直接学习的机遇不多。

综上所述，这学期我取得了确定的劳绩，但也有缺乏之处，梦想以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。

教师个人期末总结篇4

音乐教学是小学教导的一个重要组成片面，对陶冶儿童情操、培养儿童的心灵美起着积极的作用。本人本学期承担学前班、一年级和三年级的音乐教学工作。根据不同的年级我制定了相应的教学方法，因材施教。经过不懈的努力，我较好的完成了教导教学内容。为了今后更好的开展工作，现总结如下：

一、主要劳绩：

1、渗透了思想教导。在本学期音乐教学工作中，提防对教材的运用，加强了音乐思想教导。通过教学活动，教导学生学习喜欢生活，喜欢音乐，有高尚的情操。在高兴的音乐声中，使孩子们享受美，喜欢美，受到美的熏陶，爱学、乐学。

2、培养了学生初步熟悉节拍、听辨不同旋律的上下、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子的指挥图式。

3、培养了学生的演唱才能，能够在钢琴和录音带伴奏下配上表情演唱歌曲，并会鉴别中国一些地区的民族民间音乐特点。

4、培养了学生运用体态动作在音乐中做出回响的才能。

5、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性和有序性，就是大多数学生能在音乐课中保持很好的积极性但又遵守纪律的状态。

6、在教学工作中，在专心备课的根基上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情的歌咏，通过艺术形象的感染来完成思想教导。

二、存在问题：

大多数学生只对唱唱教学感兴趣，而对音乐学识教学抱着漠然的态度；少数学生还存在胆小不敢“出头”的现象；在教学方法上没有按照新课标的要求举行，还存在填鸭式的教学方法；在歌咏教学中，没有把曲谱教学贯彻毕竟。

三、采取措施：

针对以上这些问题，在教学中理应本着培养学生的音乐兴趣，激励学生大胆表现自己，探索课外的音乐和学生热爱的曲目丰富教学，以集体合作形式为主，引导他们共同学习。在教学方法上，理应多钻研新课标的理念，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，积极渗透音乐教导理念，把现代教导的理念运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们腾跃起来。

在教学中，要坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主题，让学生在高兴的音乐实践活动（听、看、唱、议论、联想、想象及律动）中，主动地去察觉、去探究，去感受、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。为了抑制以上问题，主要做到如下几点：

1、专心备课，钻研新课标，结合新课标做好前备、复备工作，备课时要留神备学生。

2、因材施教，对不同的学生要留神不同的教学方法，使学生能够充分进展，更加对胆小的学生要多加激励。

3、设计每堂课的导入，提高学生学习的兴趣性。

4、课堂形式设计多样，弥漫学识性、趣味性、探索性、挑战性。

5、限度地调动学生的积极性。

6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

7、多看多听指导师和其他一些学校老师的课，从中总结阅历。

以上便是我这学期对音乐教学的总结，有不恰当之处请领导多批评改正。

教师个人期末总结篇5

本学期，在校领导和同事的扶助和指导下，我自身不断努力，不断抑制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。

在教学上，首先工作态度专心，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学阅历的缺乏，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的处境下，四杯赛的课我根本上节节不落，而且我还听其他二位音乐教师的课，并留神与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中察觉的问题、应留神的问题补充到教案中。

音乐教导要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生爱好的音乐曲目，让学生体会到音乐的喜悦；把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂；器乐演奏要留神连贯、节奏切实、用情表现音乐，为8年级学生加入毕业艺术推举生考试打下良好根基，结果教学举行的更加顺遂，教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突出，线索领略，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的爱好。而且在教学过程中，我时刻留神每个学生的学习处境，察觉问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，激励他们不要怕困难，巩固他们学音乐的兴趣和信仰。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的劳绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些劳绩。

对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评观法，对自己的缺乏加以提升。