小学老师期末评语5篇

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教师评语关系到学生的成长，因此教师要专心对待，那么，教师评语该怎么写?下面我为大家收集整理了“小学老师期末评语通用5篇_小学老师期末评语范文”，接待阅读与借鉴!

教师评语范文1

1.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热心，却从未启齿表白。你的作业感激，劳绩总是保持优良，若能打开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的喜悦。

2.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是悄悄无闻地卓越完成任务。但是老师还是有梦想你能够大胆的打开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多斟酌，多练习。老师相信：只要你信仰不倒，努力不懈，终有一天会到达告成的对岸，由于我们已经看到了告成的曙光向我们照来!

3.古往今来，大凡著名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，告成的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

4.你是一个心地良善，是非清晰，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，劳绩在一每日进步。老师热爱你在学识的海洋里畅游的学习劲头，更容许看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中喜悦飘动。

5.我们相处两年，老师察觉你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种更加的期盼，少去嬉戏机室惠顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的劳绩才会提高。

教师评语范文2

1.你心地良善，脾气温柔，活泼心爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，专心的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我热爱。假设平日你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

2.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心梦想以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要领会：进步的方法就是比别人更努力。

3.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习劳绩不容乐观，需努力提高学习劳绩。梦想今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，确定会取得更大的进

4.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你无意会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想手段操纵自己吗?梦想能从根本上熟悉到自己学习上的缺乏，在课堂上能专心听讲，开动脑筋，努力提高学习劳绩。

5.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心梦想以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要领会：进步的方法就是比别人更努力。

6.你是个心爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不醒目，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信仰不倒，努力不懈，终有一天会到达告成的对岸!

7.你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能察觉你专注的神情，感受到你对学识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望专心掌管好根基学识，多练、多问，持续努力，老师关注着你的进步。

教师评语范文3

1.大大咧咧的你，敬爱老师，喜欢集体，更加赏识你踏步的样子，真像一个运鼓动!下学期来，你的字也有了很大进步。梦想你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

2.你性格内向，平日喜欢劳动，关切集体，积极加入学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，梦想你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

3.娴静少言的你对待学习总是那么刻苦，对待工作总是那么尽责，你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬仰，你几乎很少受外界的干扰，一向在静心地做着自己的事情，你既有足够的细心，又有顽强的毅力，这是你的优势，仍需持续保持，但与他人的主动交往也是必不成少的，这样才能取人之长，补己之短，有利于自己的全面进展。

4.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的高傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我骄傲?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

5.“积累学识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，梦想勤奋学习，提高自己的劳绩。

教师评语范文4

1.你是我们班的“刘翔”，每次运动会上，你都跑出了三年级的“冠军”速度。学习上，你也很努力，效果也不错。当然，离学习冠军还有一点儿差距，老师期望：每学期的奖学金名单上、数学之星榜上，也能见到你的大名。

2.你是个很聪明的小男孩，丰富的见闻令你的发言有时更加精彩，令大家羡慕不已!课堂上你思维灵巧，但却不愿主动呈现。还有你的作业为什么不愿快点给老师赏识呢?为什么字要写得很潦草呢?钢笔为什么不事先多打定一枝呢?你那么聪明，断定知道该怎么做了，对吗?加油，你还有大量的机遇!

3.你是我班的小“才女”，不但举止优雅，写的字也端庄、美丽。面对数学难题，你毫不退缩，主动请教，所以本期单元考试劳绩提高很快。相信你的付出，会让你拥有一个美好的未来!

4.你很能干，是老师的得力小助手。在学习上，你特别地投入，专心地听讲。作为班干部，你在工作专心，主持的各种活动都对比告成，给老师和小挚友留下了良好的印象。可是，你也有缺乏之处，譬如：上课的时候，你很少主动发言，有时候在做作业的时候，你也对比莽撞，更加是数学，你说是吗?老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高!”

5.你是一个很有舞蹈天赋的孩子，由于我看到过你画画，胸有成竹，一气呵成。老师梦想你在这两方面持续下点工夫，假设学得好，对你以后的升学会有不小的扶助哦!你是一个聪明的孩子，可是，你的劳绩却不是很梦想。我想：只要你上课时更潜心，作业错了自觉地订正劳绩会好起来的!

教师评语范文5

1、你是个活泼好动、聪明聪慧的男孩。最令老师感到骄傲的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有耐久性，课上时而做小动作，老师梦想你能扬长避短，以好同学为模范，不断超越自我，确定能成为人人称赞的好学生。

2、你在校敬爱老师，团结同学，关切集体。看到你精心听课时发言那么积极，老师是多么欣喜。可你有时也让老师生气，作业不实时完成，字迹潦草，上课不潜心，让老师悲伤。你知道吗?假设你改掉这些小毛病，你断定会成为一名好学生，老师期望着这一天。

3、你是个外观娴静、内心活泼的女孩，能积极加入校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学对比迟。其实你的脑筋也对比聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你确定会取得更好的劳绩!

4、你平日在校沉静寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到欣喜。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报?老师真诚梦想你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好劳绩!

5、你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师费神，你都会管理好。老师为此感到骄傲。不过，你在学习上更加是数学方面钻研得不够。梦想你在新的学年里扬长避短，刻苦