寒假计划高三5篇

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寒假来之不易，却又去而匆促，作为一名即将加入高考的高三学子，这次的寒假你会作何筹划呢？下面是我给大家整理的寒假筹划高三作文，梦想大家热爱！

寒假筹划高三作文精选篇1

时间是过得很快的，转瞬之间高三的第一个学期就快要过去了，但作为高三学生的我，就算是在假期也是不能够放松的，需要充分的利用好假期的时间学习，让自己能够多知道一些学识，在开学之后也能够有一点进步，这样才能够在高考中取得一个好的劳绩。我这个学期的学习态度还是很不错的，所以我抉择做一个寒假的学习筹划，在假期当中持续保持着这样的一个学习态度。

首先我要做的就是规划好自己的时间，制定一个学习筹划表，不要把这个寒假当做是在放假，而是要和学校有着一样的作息时间和学习的时间，这样才能够有一个好的学习筹划，在开学的时候就能够很快的调整好自己的状态投入学习。我会严格的按照学校的作息来安置我的学习时间和休息的时间，就像是在家里上一全日的自习课一样，自己自觉的学习。把每天的时间都分为早中晚三个片面，每一个片面都有一个学习的重点。

这个寒假的时间是对比的短的，在完成了假期作业之后其实是没有好多的时间学习的，所以我就务必要专心的做我的假期作业，遇到不会的就知道自己有哪些学识点没有学好，抓紧时间去查漏补缺，尽量的找出自己全体没有学好的地方，努力的把全体的学识点都学会了。我的筹划是上午是写寒假作业的时间，下午就是把在上午的时候遇到的一些问题和难题都解决掉，晚上就做自己买的习题，还有预习。上午复习，下午解决问题，晚上刷题。

虽然老师们在这个学期末已经教学了好多高三下学期的内容，但是由于时间的理由也只教学了一小片面，所以我抉择在假期的时候自己先预习一下，这样在做题的时候遇到了相关的内容我也能够尝试着去做。我买的习题册都是高考的模拟卷或者高考的真题，我的想法是就算遇到没有学到的也要尝试着去做，这样自己在做的过程中就能够产生一些疑问，在将来老师教授这一片面的时候，我就能够有重点的去听，我也知道上课的时候是务必要专心的听的，但我的精力也是有限的，所以还是需要有一个重点。

我相信在假期的时候我假设能够按照自己制定的学习筹划来学习的话，在新的学期开头的时候我是确定会有进步的。当然在过年的那几天我还是可以适当的休息一下的，也让自己稍微的放松一下。

寒假筹划高三作文精选篇2

寒假生活已经开头了，我心里有好多好多的计划，想过一个喜悦而充实的寒假，我制订了一个细致的寒假生活筹划表，概括内容有：

1、首先要认专心真、仔留心细地完成老师布置的作业。我计划在2月20日前把全体的作业都做完，这样在接下来的时间里就可以痛痛快快、无忧无虑地玩了。

2、寒假里要看一本或两本好书。好书能让我增长学识，开阔视野，懂得大量道理。然后，写一篇读后感，把看书后的诚恳体会记录下来。

3、从今天开头要每天练书法，由于明年3月份，我就要加入诸暨市的毛笔字比赛了，为了为学校争光，为了回报书法老师，为了提高自己，我务必得好好努力，争取在比赛中取得好劳绩。还有，尤老师的“光棍本色”和“光棍之家”我还没有题呢，我允许了他却还没有兑现，这次放假，我确定把这两幅字赠给尤老师。

4、我计划隔一天在自己的博客上发表一篇日记或作文，这样可以提高我的写作才能，陶冶情操。我还可以在网上与大家交流，交上大量好挚友。

5、在过年之前，我要练一首新的钢琴曲，打定在新年party上大显身手，让大家刮目相看。

6、寒假我要和爸爸妈妈一起到外面去玩，会意美观的自然风光、放松心情。这也是写作的好素材啊。

7、过年，我还要去拜年，要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩，一起打羽毛球、乒乓球，一起去城市广场放风筝、去登老鹰山……

这就是我的寒假筹划，怎么样？假设大家有什么好的建议，就快快报告我喔！

寒假筹划高三作文精选篇3

寒假是整个高三的转折点，寒假对高三学生而言，是难得休闲放松休息的时候，但是也是为高考做结果打定的开端。我们报告学生和家长们，不必憋着劲去学习，学校留下的作业已经够多了，我们只需要利用这些题和之前的期中—期末试卷，就能够很好的合理利用时间，既能够留下玩耍的时间，又能够确保备考效果。但是我们要怎么样合理利用寒假时间呢？寒假期间要做到以下几件事，就能确保其次学期进一步有所提升。

首先，以高考的角度对付问题。

大多数学生对高考只有一些模糊的概念，问他高考考的是什么，往往说不出个所以然来，只知道考的是全部的学识点，这里要报告大家，切实是考学识点，但是如何考察的呢？高考各科根本上严格按照高考大纲要求，题目以3：5：2（根基、中等、拔高）划分比例，即80%属于群众化考生都会的，只有20%的分数是拔高题。那么为什么同学们做题时往往表达不出这个比例呢？

一、试题的设置问题。

高考是选拔性考试，在命题上，好多根基分、中等难度的分数，往往要“转”一下才能弄清题意，这个过程导致学生轻易丢分，一般高考命题存在以下表达“命题组专家”的手法：

1、概念混淆，导致误导学生走弯路。

2、学识搬家，将学识点换一种方式考察。

3、隐含学识点，如需要作一步推导、辅佐线等。

4、学识再生，用目生的概念来考察学识点，也就是犹如不相关的话，但是却指出了学识点是什么。

5、多个学识点综合，其实只考察其中的一个或两个，其他的学识点是干扰用，试题外观一目了然，却轻易出错。

二、试题的分布问题。

根基分、中等难度的分数并不是按照试卷的依次出的，有可能将根基及中难片面放在难题的第一步、其次步，或者放在试卷的后半片面，尤其是文理综合卷，造成学生不敢下手或者没有时间下手导致丢分。同学们大量做题，却很少关注题目是怎么出的，因此寒假期间在做题时，多关注一下题目的考法，概括要怎么样才能形成我们所要的求解答案，也就是挖掘题型之间的共性，拿到题目后弄清题目的目的、缺失的条件，我们要用什么样的方式、什么学识点给缺失的条件补齐，这就是解题过程，本着带有斟酌和挖掘的方式做题，才能有所收获。

其次，对上学期做一个总结。

拿出试卷和本子，将薄弱的环节记录，将不会的题记录，将考试不会，但是平日会的题目所涉及的学识点记录，然后就能够根据自己的实际处境，稳住会的题型，重点拿下平日会，考试不会的题，将不会的题型押后，首先拿到应得的分数，树立起信仰。对学习方法也要做个总结，经过一学期的洗练，那块我学的方法不对？那块我学的对了？实时做一个调整。尤其是要以考试的角度去对付以往学习的过程，结合试卷，本着这个学识点能够考出什么？要考的时候该会如何出题？再拿出作业上的试题，看看是否有新的体会，这能扶助学生在备考过程中以分数为目的做一个转型。

再次，得失分析，抓住重点。

通过翻阅以往试卷、套题，那类题属于大家都可能做对，但是自己当时没有做对或者是踌躇了许久做对的题，由于这类题是大片面学生得失分的关键，是拉开分数差距的主要理由。这里要说一下，大片面学生竞争的对象不是尖子生，而是300分~600分范围左右学生之间的相互竞争，有些题分数比你低的多的会做，但是你却做不对，这说明暂时的分数并不代表高考的分数，大家的程度是差不多的。因此，大片面学生有可能做对的题就属于重点攻克的题，这类题集中分布在选择题、填空题及前面三道解答题。

这里粗略的分析了下寒假学生该做的三件事，就是学会读题、学会自我总结、学会抓分。这对下学期的整个规划指名了方向，合理的根据自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花费太多的时间，仅需要观测过去的试卷套题，以及通过做学校布置的作业就可做到。剩下的时间，该休息休息，该玩还是去玩吧。

接着就是下半学期的规划，学生能够总结，能探索适合自己的做题方式，理清做题思路后，确保下学期初能够将自己认为能拿到的分全拿下，就完成了寒假的任务。其次学期伊始，重点攻克选择、填空、简朴解答题。语文重点放在前面的单项选择、现代文阅读、古文（诗词）阅读上，有精力的训练下作文。英语放在单词的理解上，尤其是高中学过的45个介词，拿下介词等于拿下一半的单项选择、阅读、完型及写作。数学的重点放在各题型融汇贯串、挖掘解题共性上。理综放在理解分析上，尤其是物理力学各步骤地正确分析、电磁转换系统的受力分析；做化学题时始终联系元素周期表、官能团，将会简朴的多，生物加强对固著名词的理解，就能抓住整个学科的核心。

结果在强调一点：站在考试的角度上去备考，这阶段我们要的是分数，确定要保持客观的特性去对付考题，千万不要拿着题目去联想，尤其是数学理综和英语，语文和文综留神客观审题，主观发散式的答题，就能确保该得的分数一分不丢。

寒假筹划高三作文精选篇4

寒假已经到来，在寒假的时候，除了开心的玩耍，我们还要利用时间举行学习。终究寒假的到来意味着离高考已经不远了，所以高三理科学生要利用好寒假的时间来学习物理就务必要有一个合理的学习筹划。

(一)三个根本。

根本概念要领会，根本规律要熟谙，根本方法要纯熟。关于根本概念、根本规律要熟谙它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量好像或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个根本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对扶助解题和学好物理是分外有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度”;“洛仑兹力不做功”等等。

(二)独立做题。

要独立地(指不凭借他人)，保质保量地做一些题。题目要有确定的数量，不能太少，更要有确定的质量，就是说要有确定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向告成的必由之路。

(三)物理过程。

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不管难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌管物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、休止的，而动态分析是活的、连续的。

(四)学习资料。

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、测验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

(五)学识布局。

要重视学识布局，要系统地掌管好学识布局，这样才能把零散的学识系统起来。大到整个物理的学识布局，小到力学的学识布局，甚至概括到章，如静力学的学识布局等等。

(六)时间。

时间是名贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要留神充分利用时间，而利用时间是一门分外高明的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把以前讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达成强化的目的。物理题有的对比难，有的题可能是在漫步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

寒假筹划高三作文精选篇5

寒假过大年，作为学生如何兼顾学习、玩乐可，科学安置寒假的学习和生活呢？梦想同学们能充实而有意义地度过寒假，弥补过去的缺乏，适当预习，给下学期的学习铺平道路，小鹿给大家提以下建议，供大家参考。

1、快速完成寒假作业；

完成寒假作业切记拖拉，一鼓作气把会的题目先做完，通过斟酌能够做出来的题也尽量完成。然后把不会的他们整理好，带到书店，看对应的参考书对应的例题，不管有多少也都可以在半天里统统完成！当然，回家后还需要细细消化吸收一番。有个别难题，到年后请教同学或老师。

2、制定一张筹划表

做一个寒假的学习筹划，安置好自己每天要做的事情，按照筹划学习。寒假里，同学们可自由安置的学习时间对比充沛，每个同学可以根据自己的处境，选择记忆效果的时段，来安置需要记忆的语文、英语等内容，复习效果会事半功倍。

另外，一天中各学科的复习理应穿插举行，也利于提高效率。

3、留神补短；

各科劳绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假校正自己的偏科习惯。在时间的调配上，好多同学都把自己不热爱的学科放在结果，等到不得不做时，才硬着头皮做，这样更加加重了畏难心绪。

建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天