学生家长的表扬信5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学生家长的表扬信5篇最新学生家长的表扬信5篇

家长代表的发言稿好多人都有接触过了，这就一起写一篇吧。作为家长，要激励孩子积极参与丰富的社会实践，扩大视野，使子女成为全面进展的人。你是否在找“最新学生家长的表扬信”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

最新学生家长的表扬信篇1

敬爱的园领导：你们好!

我们是贵园小一班家长。从去年9月入园到现在已有将近一年半的时间，从入园前不懂事的孩子，已长成懂法则、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到分外欣喜，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝物女儿的悉心照管和谆谆指导。

在贵园老师用心教导下，我们的宝物最近进步很快。在生活上，孩子的独立意识很强，自己穿衣、自己吃饭，还会自己洗小口罩、小袜子，还抢着摆碗筷扫地，表现分外好。这学期老师的感恩教导很告成，孩子有了颗感恩的心。孩子能敬爱师长，看到妈妈工作累了，会走过来关怀地亲亲妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”。有好吃的都会先给爷爷、奶奶一份，还主动为老人捶背指点老人吃药等。在外会主动的和爷爷奶奶、叔叔阿姨打招呼，进园和放学能主动和老师们问好、再见。

孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆指导相关。孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、崇敬和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。老师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种积极的情感体验转移到对他人的信任、敬爱和喜欢上。小一班的几位老师正是这样做的。她们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和小一班老师由衷的感谢!

在这里也提前祝老师们：身体健康，万事如意!

家长

__年____月____日

最新学生家长的表扬信篇2

敬爱的衡水中学校长:

五月二十八日晚自习后，272班董璐同学肚子剧痛呕吐，同学们察觉后急切给班主任张玉滨老师打电话，张老师知道后急切赶到学校，把董璐送到市二院急诊室。张老师陪董璐做了各项检查，输液后病情稳定下来，并垫付了医疗费。这时张老师才打电话报告我们孩子因肚子痛在二院急诊室，并更加交代我们现在孩子病情已稳定，没有大碍，千万别慌张。我们赶到医院时已是凌晨2点多了。张老师已陪孩子四个小时了。

这次孩子得病多亏了张老师给孩子就诊实时，使孩子转危为安。看到张老师像父母一样关切照管自己的学生，我们为之深深感动。我们感谢学校培养了如此高素质的老师，感谢张老师对孩子无微不至的关切，也感谢扶助董璐的同学们。特承送锦旗和这封感谢信，表达我们的感恩!

董璐家长:董如愿

20__年6月

最新学生家长的表扬信篇3

陈老师、张老师：

首先对两位老师表示感谢，你们辛苦了!

日历即将翻开新的一页，不知不觉，我们的儿子任天煜在你们用心的照管下，已经开头了他入幼托班的其次学期的学习。回想这半年以来，从儿子大声哭着不愿入园，到今天他无比欣喜地融入幼儿园喜悦的集体生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们一向在陪着我们见证着孩子的成长。从他穿着开档裤，经常尿湿裤子，吃饭要人追着喂，到现在的生活根本能自理。甚至还能教导我们“不能乱仍东西”“吃饭要洗手”。我知道这和你们的努力分不开。记得刚入园的第一天，我是那么的忐忑。对于一个一向在父母身边仅两岁多的孩子来说，让他自身一人去面对一个目生的环境，去和老师、同学一起学习、生活，开头他人生的一个新起点，我们做父母的是那么地冲动与欣喜，却又弥漫着担心和惦记。

做为一个孩子的家长，我深知照料幼小孩子的艰辛，对于自己唯一的孩子第一次离开父母，开头我也很不放心，可是正是你们的细心和细心让我真的放了心，我望见了你们是怎样百般细心地安抚新入园的孩子，你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭，你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手，扶助他建立良好的生活习惯。在送宝宝的时候我们望见过你们带孩子活动，你们一手抱着新入园大哭着的孩子，一手牵着依恋着老师的孩子，嘴里还不停地招呼着四处乱跑，不听话的孩子。你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。你们的付出让我们真的彻底放了心。

从宝宝每天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安置，从我们首次加入的家长会，从收到的美丽的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教导，为了孩子的不断成长，你们一向在努力。

虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关切与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，犹如说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。

有件事情是要对老师表达感谢的，天煜性格对比胆小爱哭。遇到一点点很小的事情就爱用哭来表达。很长的时间里我都很苦恼。不知道该怎样去扶助他养成一个固执乐观的性格，作为一个男孩这样的性格是多么的重要啊。自从入园至今，这个胆小的“小哭包”已经成为了一个固执的小小男子汉!看着宝宝一点点的进步着，成长着。从一个呀呀学语步履蹒跚的“小哭包”，到现在礼貌懂事的小小男子汉。他这些全体的进步，都和你们的教导密不成分。我只想写下我的感恩，轻轻说一声：“老师，您辛苦了!”你们赋予任天煜的东西，好多都是处于家长角色的我们做不到的，从这个角度讲，老师就是在育人，赋予学生其次次生命。

我想，我的感恩和感动很难用言语来表达领会，做教导，需要一种热心，不带任何功利色调和利益计算的热心，对孩子的爱和对社会的责任，我们飞机班的老师做到了。

在这个新的学年里，宝宝更多的给了我们惊喜，他每天都主动要求上幼儿园，并且从未哭过，此举让我们惊疑不已。现在，更多时候他已能自身吃饭。在老师的扶助下，在幼儿园香甜的睡午觉(我们知道那有多难)，自己上厕所，回家后，表演在幼儿园学到的才干。最让我们欣喜的是那天他报告我们，他有两个好挚友，他已融入到了飞机班这个集体中去了，并开头交挚友了。

每一天，我们都察觉任天煜的成长和进步，在孩子的成出息步背后，是老师的辛勤劳动和付出。还要感谢的是，飞机班里扎着马尾巴(宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨)。她也赋予了宝宝生活上无微不至的细心照管和关爱。

此致

敬礼!

20__年x月x日

最新学生家长的表扬信篇4

敬爱的赵校长：

您们好!我们是__班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢!感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教导质量，给孩子们高水平的学习教导，让我们的孩子能够健康喜悦地成长，学习劳绩优异。

我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为__班级付出极大劳累的聂老师，感谢聂老师对的悉心指导，丰富了孩子们学习学识，生活学识和人生价值。

在孩子的学习路上聂老师不分晨昏的繁忙，绞尽脑汁，只引导学生，能成大器，能出类拔萃，梦想孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步，有这么好的老师是孩子们的福气。孩子们都说他们最热爱聂老师的课堂，由于聂老师的课堂总是丰富多彩，总是乐趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的学识，学习劳绩一向优秀。可以看出聂老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大挚友，孩子们也把聂老师当成自己的好挚友，一个关切备至的好挚友，一个关怀入微的好挚友，一个学识渊博的好挚友，一个受人敬爱的好挚友，一个可以作为楷模的好挚友。

聂老师不但让孩子学习喜悦，学习劳绩优秀，还教会了好多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平日都忙，没有太多教导孩子的时间，但是孩子们都更加懂事，更加听话，有几个以前淘气的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祈福。我们知道这些都是聂老师的教导成果，是聂老师的功勋，是聂老师、当然也是学校教导的告成。

都说现在的孩子都娇气，但是聂老师的学生都很懂礼貌，都很爱父母，都很有担当，能把现在的孩子带这么好，切实分外分外难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次劳绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢聂老师的劳累付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子长大的过程中都会由于他们体验过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。

据了解聂老师为了更好地做好教学，为了这个班的孩子，还把自己缺乏3岁的孩子送回老家，自己承受母子分开的痛楚，这是用小爱换大爱，这是令人感动的职业精神，。老师把自己的爱都给了这个班子孩子，我们家长听到后都分外地感到，也梦想聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关切

常言老师是辛勤的园丁，学生是美观的花朵，有这么好的园丁去照管去栽培这群美观的花朵，那么花朵都会结出喜悦的果实。

聂老师带孩子们有些日子了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起，大家就磋商做点表示来表示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点恳切，再次我们几个家长一起说声感谢，感谢学校，感谢校长，感谢聂老师。

此致

敬礼!

20__年x月x日

最新学生家长的表扬信篇5

20__年5月15日，三年级奥数x老师头部受伤，包扎完以后，带伤仍坚持给学生上课，他不计较个人得失，永远把工作，把学生放在第一位。他以清华大学校训“自强不息，厚德载物”要求自己，鼓舞学生。他的团队精神，他的集体荣誉感，他饱满热心的工作态度值得每一个人学习。我们要以葛老师为模范喜欢工作，专心工作。

人们往往把教师比作蜡烛照亮别人，燃尽自己，为后裔献出了全体的热和光;比作园丁，辛勤的培育祖国的花骨儿朵，比作人类灵魂的工程师，传播学识，播种梦想，播种幸福。葛老师，就是这梦想与幸福的播种人!是美的耕耘者，美的播种者。

为人师表是教师的标志，人们常说：“教师无小节，四处是楷模”“学高为师，德高为范”，他向学生传授学识，也教导学生做人，教师的一言一行，行为习惯，都对学生有很深的影响。葛老师真实的给孩子们上了一堂书本