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文档简介

欢迎同学们进入奇妙的生物学世界！第一章认识生物第一节生物的特征1、能说明生物与非生物的区别2、能说出生物的共同特征

【学习目标】第一节生物的特征1、什么是生物？

2、生物有哪些共同特征？并举出例子。3、如何区别生物与非生物？

【自学指导】5分钟阅读课本P2-P7，并思考：有生命现象特征一：生物的生活需要营养物质

特征二：进行呼吸鲸呼气时产生雾状水柱植物需要呼吸吗？需要

特征三：排出体内废物

落叶运动时排出汗小孩在排尿注意：粪便不属于排出体内代谢废物特征四：对外界刺激作出反应（应激性）

含羞草河鲀平静时受惊吓后植物的向光性特征五：生长特征六：繁殖春种一粒粟秋收万颗子特征七：遗传和变异

种瓜得瓜种豆得豆一猪生九仔，连母十个样遗传变异生物还有什么特征？除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的能适应环境和影响环境；能生病、老化和死亡；pk讨论：（小组任选一题讨论）2分钟1、生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物?2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物?3、怎样判断一个物体是否有生命？(1)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。

珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚虫才是生物，是一种生活在海洋中动物，具有生物的基本特征。

(2)珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？

浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。仔细阅读，回答问题。课本p81、下列各项属于生物的是（）A、电动狗B、恐龙蛋化石C、海葵D、珊瑚2、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙CB练一练3、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A、光合作用B、捕食C、排出体内的废物D、向光性4、下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（）A、人吃饭B、给汽车加油C、小鸡破壳而出D、蘑菇由小长大CA说说看排尿出汗动物捕食种瓜的瓜由小长大繁衍后代吸收营养物质生长繁殖遗传排出代谢物生命现象生物特征向日葵朝向太阳鲸喷出水柱

呼吸应激性下列物体哪些是生物，哪些不是生物？并说明理由。ABCDA、B、C不是生物，D是生物。A、B、C不具备生物的特征，D具备生物的特征。.“有许多动植物是国家一级保护生物，我们应该关爱和保护它们，而路边的野花野草等就不需要关爱和保护。”这种说法对吗？为什么？不对。任何生物都赋有生

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