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文档简介
第六章常态分配
陈顺宇作1某次IQ测验有1万人参加平均分数为100分,标准差为15分,且IQ测验成绩直方图呈钟形,约有6800人的成绩在85分到115分之间,约有9500人的成绩在70分到130分之间,约有9970人的成绩在55分到145分之间,也可由此推得IQ成绩低于55分约有15人,而IQ超过145分的大约有15人陈顺宇作2中国人常讲〝万一〞,表示〝一万次中最多只有可能一次发生〞的事件为意外。陈顺宇作3依统计的说法统计学家则以〝20次实验中最多只有1次发生〞,此种机率低于5%的事件为异常。10000人中大约会有500位是异常的,其中优良者有250位,而不佳者有250位陈顺宇作4例如,在IQ测验中平均分数是100分,标准差为15分,IQ超过130分者为智优,低于70分者为智劣陈顺宇作5IQ成绩直方图
陈顺宇作6IQ成绩直方图顶边中点连线
陈顺宇作7IQ成绩次数分配折线图
陈顺宇作8
IQ成绩常态分布图
陈顺宇作9常态曲线陈顺宇作10常态曲线图
N(2,sm)
f
sp21
m
陈顺宇作11钟形分布
陈顺宇作12例6.1、灯泡寿命直方图呈钟形陈顺宇作136.2标准常态分配及查表陈顺宇作14标准常态分配密度函数
呈对称钟形
陈顺宇作15标准常态的性质
陈顺宇作16
a
b
òò-==££bazbadzedzzfbZaP22121)()(p
陈顺宇作17分配函数(DistributionFunction)陈顺宇作18例6.2求(1)(1.35)(-2.17)
由查表得
(1)=0.8413(1.35)=0.9115(-2.17)=1-(2.17)=1-0.9850=0.0150陈顺宇作19陈顺宇作20例6.4、若Z~N(0,1),求下列各机率值
陈顺宇作21
图6.11经验法则
(68%,95%,99.7%)
0.000.150.300.45-4-3-2-10123468%95%99.7%
陈顺宇作22
图6.12给α求zα
zα
陈顺宇作23例6.5求z0.01
z0.025
z0.05
z0.1由查表(1)z0.01=2.33(2)z0.025=1.96(3)z0.05=1.645(4)z0.1=1.28陈顺宇作24陈顺宇作256.3资料标准化的应用
陈顺宇作26例6.6某产品规格订为201公分,但制造的产品平均数是m=19.8公分,s=0.5公分。试问
(1)产品中合格的比例是多少?
(2)问产品中有多少比例是超过规格上界?
陈顺宇作27写成数学式子为X~N(19.8,0.5)(1)P(19<X<21)=?
陈顺宇作28(2)P(X>21)=?
陈顺宇作29陈顺宇作30陈顺宇作31例6.7某生国文考80分,数学考60分,是否此生在班上国文表现比数学好?
陈顺宇作32陈顺宇作33例6.8成绩标准化算法:某次考试全班考的不理想,老师想给学生加分,如何加分才算公平呢?
陈顺宇作34传统上有三种做法
(1)所有学生一律加a分(2)开平方再乘以10,如某生考16分则开平方再乘以10,加分后变成40分。(3)分数乘a再加b分,但问题是a,b如何取才好?陈顺宇作35解决之道是利用标准化方式得标准化成绩后乘以a再加b
其中a表示老师想给的全班标准差,
b表示老师想给全班的平均分数。陈顺宇作36例如原先全班平均分数50分、标准差6分但老师想调为全班平均70分、标准差8分则某生原先考62分,标准化分数为,因此加分后得2×8+70=86分。
陈顺宇作37很多离散型随机变量其机率分配图长相也有中间高、两边低的现象,例如第五章例5.25(其中p=0.5、0.2、0.8三个二项分配机率图
(尤其是p=0.5)都像一钟形
陈顺宇作38当很大时,以二项分配求
此机率值不容易
陈顺宇作39陈顺宇作40修正公式
陈顺宇作41陈顺宇作42
二项分配线图陈顺宇作43P(a≦x≦b)=P(a)+P(a+1)+…+P(b)陈顺宇作44
二项分配长方形面积陈顺宇作45
常态分配近似二项分配陈顺宇作46陈顺宇作47陈顺宇作48例6.9、(例5.13续)分别以
(1)二项分配
(2)常态分配求=?
陈顺宇作49
二项分配
陈顺宇作50常态分配
陈顺宇作51陈顺宇作52例6.10、有一选区选民有100000人,抽样1067人,调查候选人甲得票率,若候选人甲真正得票率(开票后)是0.4
求抽样误差在3%以内的机率?
即求陈顺宇作53陈顺宇作54(1)超几何分配求机率
陈顺宇作55(2)二项分配求近似值
陈顺宇作56(3)以常态分配求近似值
陈顺宇作57上例假设已知候选人甲的真正得票率=0.4,计算出抽样1067人,抽样误差在3%以内的机率,结果此机率值比95%大一点。陈顺宇作58下面讨论:不论候选人的真正得票率是多少,若抽样1067人,则抽样误差在3%以内的机率至少是0.95(此机率值亦称信心水平)陈顺宇作59例6.11、若有一选区选民有几万人以上,随机抽样1067人,调查某候选人甲的得票率,则抽样误差在3%以内的机率至少是0.95
陈顺宇作60即
陈顺宇作61由于不论真正得票率是多少,恒有
陈顺宇作62陈顺宇作63
所以抽样人数1067人时,不论真正得票率是多少,抽样误差在3%以内的机率至少为95%
陈顺宇作64例6.12、掷两个骰子点数和的次数分配直方图
陈顺宇作65(a)掷60次
陈顺宇作66(b)掷600次
陈顺宇作67(c)掷6000次
陈顺宇作68(d)理论机率图
陈顺宇作69图(a)掷60次时,两个骰子点数和直方图有可能出现“缺齿”的现象,图(b)掷600次时,就可看出很像对称钟形,图(c)掷6000次时,几乎与理论的分配完全一致。陈顺宇作70注:当掷的骰子个数愈多,且掷的实验次数也愈多,则所得点和的分布也愈会接近常态陈顺宇作71第六章摘要
陈顺宇作72常态分布1.日常
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