关于教师竞聘演讲稿范文三篇

对于教师竞聘演讲稿范文三篇教师竞聘演讲稿1敬爱的学校领导、各位评委：大家好！感谢领导给了我此次难得的竞岗时机。我竞聘的岗位是小学语文教师。自己本科学历，小学语文高级教师。一、竞岗原因：我参加竞聘这个岗位，拥有以下的优势：1、热爱教育事业，敬业爱岗，团结同事，为人师表。2、有扎实的语文基本功，着重培养学生的优异习惯，踊跃推动素质教育。在指导学生写作、演讲等方面获得了较好的成绩。3、有较强的教课能力，工作仔细负责，严以律己，关怀学生，能胜任班主任工作。参加课改实验，勇于开辟进步，有很强的工作责任心。4、创办博客，经过网络学习与沟通，进行教育教课研究。绿叶许琳博客获取了新课程网络教研年度优异教育博客提名奖，并被介绍为晋江首届优异博客。二、工作假想：假如此次我竞岗成功，我会做好本员工作，弘扬自己的长处，－1－敬业爱岗，爱校如家，爱生如子，努力做到：清廉从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改良教课方法，不停完美自我；激发学生的学习兴趣，关怀珍爱每个学生，促使他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的贴心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮行进的道路，让他们的精神世界更光亮！我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，衬托绿树红花，静静地奉献着落红不是无情物，化作春泥更护花，我爱成功小学，爱这团结温馨的大家园，我希望能够和大家一同在这片充满希望的野外上，勤劳地耕作，为成功小学的腾跃贡献出自己的光和热！感谢大家！教师竞聘演讲稿2各位领导，老师：你们好！今日，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于小学高级教师这个荣耀的称呼。我毕业于师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了很多个春秋。多年的工作，我深切感觉到了教师的苦与累，平庸与无私。－2－固然没有鲜花陪同，没有掌声共识，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的不过忙繁忙碌，有的不过不见经传，有的不过肩头重沉沉的责任，但是当得悉学生考入高等学府，特别是肖考入北京科技大学，林考入南开大学。这样喜报络绎不绝时，内心便充满了愉悦与宽慰，全部的苦与累，便烟消雾散。我想这就是工作中留给我的最为可贵的精神财产，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳重，走得更绚烂。谁在教育上一步，谁就拥有绚烂的明日。所以，我劝告自己：教师是教育者，更是学习者，只有不停学习，努力提升，与时俱进，才能担当起培养人材的重担。所以我先后参加了专科和本科的学习，踊跃参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并获得了可喜成绩。同时，利用互联网和各样教课杂志认识最新教课教变动向，借鉴识人的可贵经验，更新自己的教课方法和教育观点，在工作中不停总结、改良，教课水平与教课质量获取了很大提升。在历年中心校组织的期末考试评选中均获第一名，在开发区的教课抽测中，成绩也首屈一指，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教课管理制度的要求。在教课上，我以脚扎实地，勇敢创新作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独到的教课风格，多次参加授课听课等活动，我－3－主讲的《小马过河》获市优良课一等奖，《应用题》获市讲课二等奖。昨年，我所担当的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并遇到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了仔细搞好教育教课工作，还踊跃进行教课科研，利用课余时间撰写了教育教课论文，多次获取、区级奖赏。多次被评为市教课好手等称呼。陶行知有这样一句格言：真教育是心有灵犀一点通的活动，惟独从内心发出来，才能感动心灵的深处。我爱我的学生，也获取了他们爱的回应。小捣乱惹祸了，我从不训斥他；小俏皮进步了，我全力夸奖他？？经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步显然。我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做勤学校平时管理工作，尽心将学校平时管理工作做得井井有条。几年来，我班学生都能做到团结友善、勤劳勤学、恪守纪律、敢于创新。逐渐形成了一个班风好、学风浓的优异育人气氛，遇到了领导和民众的好评。我也多次被评为优异班主任，市优异中队指导员、优异指导教师、师德标兵等称呼。各位领导，各位老师，假如我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培养、指导下，连续努力工作，献出自己的一份爱心，勤劳扎实，结出更为丰富的果实，实现更存心义的教育生－4－涯。我的演讲完成，感谢大家！教师竞聘演讲稿3各位领导、老师：大家好！今日，我很有幸站在这里，竞聘小学高级教师八级岗位，我相信，我的成功未来自于你们的认同与支持。我是一名工作在教课一线的小学老师，于年代参加工作，年获取大专文凭，年获取小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上，我已研究实践了整整25个年头，多年的工作，我深切的感觉到了教师的平凡与无私。每当得悉我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了愉悦与宽慰。这是工作中留给我最可贵的精神财产之一，它将支持我在教育的道路上走得更为稳重，走得更有信心，可我还以为在我教育生涯中最可贵的精神财产是来自于各位领导对我的亲身关怀，同事们从内心里对我的敬爱和帮助。我竞聘这个岗位，是由于我具备有以下几点优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我理解教师的苦与累、平庸与无私。没有鲜花陪同，没有掌声共识，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的不过生活的忙碌和肩头重沉沉的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！－5－面对着一群天真可爱的孩子，我推测着、试试着，与他们真挚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。二、我有较为扎实的专业知识。自履职小学高级教师以来，我一直不忘学习，常常研究，善于思虑，和同事研究，不停地丰富自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各样奖项。获取县级知识比赛指导一等奖；年均获取县级教课质量优异教师；年获取县指导一等奖；年撰写的论文获取河池市小学教师教课论文评选二等奖和一等奖；撰写的论文《xxx》获取自治区评选二等奖。由此我深信我的专业知识对语文教课工作是完整能够胜任的。三、我有必定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教课中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，理解语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校领导也特别相信我，让我担当语文教研组组长，年秋我校展开的《xxx》课题研究中，获取自治区小学教师教课论文评选二等奖。四、我有较强的工作能力。从教以来我向来担当班主任工作，工作中，着重培养优异学生干部，以及对后进生的转变工作。如，年秋天学期，我担当四－6－年级语文和一年级语文两科，特别是四年级这个班的学习、纪律能够说是个差班，当时我感觉自己肩上这担子重如千斤，但是，我毫无牢骚。我想：用我的一言一行，用我这颗跳动的火热的心，用我对学生如对自己的孩子同样的爱来教育学生，对学生们用发展的目光对待他们，用欣赏的心态耐心地指引他们。我班此刻的班风好，学风浓，每个学期期末考试均名列全镇第一。别的，有名学生获取县级优异班干部，我校（四年级至六年级）参加县级青少年书信大赛中，独一有我班1名学生获取鼓舞奖。在教课上，我能适应小学语文的循环教课，每学期都能依照教课纲领拟订教课计划，做到精讲多练，批阅做到精批细改，辅导做到耐心剖析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我一直以讲堂教课为中心，确实实行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，联合学生的年纪特色和承受能力合理设计每一节课。在学校每个月一次惯例教课工作检查中，我所写的教课设计以及作业批阅获取领导和同行的一致好评。对学生，我做到抢先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追务实效，达到春风化雨，润物无声，形成优异的、和睦同等的育人气氛。在班集体的管理中，按照学生可连续发展的目标实行管理，面向学生未来，防微杜渐，少责备多鼓舞，防患于已然，建立班级科学化管理，形成拥有鲜亮个性的班级文化。－7－此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教课岗位。我感觉肩上的担子更沉了。作为一名教师，不过做到以上这些仍是远远不够的，在教课中我还着重多念书、多反省、多讨教，并联系自己的教课实质，建立属于自己的教课风格。几年的语文教课工作，使我对语文教课的特色有较深的认识，着重指引学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。还充分运用网络资源和多媒体课件协助教课，激发学生的学习兴趣，培养学生的创建性思想，发展学生的个性特色。并在教课中我仔细察看、认识学生，针对学生的不一样状况因材施教，扎实教课，关爱学生，指引学生打好坚固的学习基础，让走勤学习过程中的第一步。工作中，我老是严于律己，宽以待人。不时到处对自己严格要求，查找不足，实时纠正。与老师们团结协作，对人对事不锱铢必较，言传身教、为人师表，努力做学生喜爱、家长相信、学校放心的教师。今日，我站在这台上，接受组织的精选，