小学语文西师大版三年级上册第一单元单元测试 小学三年级语文（上）一单元练习题

小学三年级语文（上）一单元练习题一、积累运用。1、“处”“铺”“脏”是多音字，请给词语中加点的多音字注上拼音。处（）理当铺（）很脏（）到处（）铺（）路脏（）器2、看拼音，写词语。zhuózhmíngmèiruòyǒusuǒsījízhōngshēngzhì3、比一比，再组词。校（）拔（）哀（）效（）拨（）衰（）吸（）若（）阻（）级（）苦（）祖（）4、照样子，写词语。例：湿漉漉（ABB式）例：弯弯曲曲（AABB式）例：万水千山（含有数字）例：雪白雪白（ABAB式）5、写出下列词语的近义词。哀伤—（）美丽—（）调皮—（）6、按要求做题。（1）用所给的词语造句。茁壮：顿时：（2）小萝卜头把小虫子放飞了！（改成“被“字句）（3）虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像。（句子补充完整）（4）选词填空。悄悄轻轻我（）地拨开母鸡身下的羽毛，（）地注视着鸡蛋的变化。（5）用恰当的关联词把下面的两句话合成一句话。爸爸、妈妈每天都要去上班。家里就剩下我一个人。7、积累与运用。（1）表述人物的语言，可以运用不同的表示“说”的词语。下面句中加点的词语可以换成哪些词语。至少写四个。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”（2）秋天到了，秋雨打树叶，打在脸上凉丝丝的，俗语说得好,.它告诉我们要注意保暖、防寒。（3）我不过了成语，它告诉我们：不要仰仗别的威风来欺压人。二、阅读天地。（一）课内阅读。当清脆的上课铃声响起鹊似的飞进教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……我们是山里的孩子，山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。，；，。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间竹笋，天天向山。山里的孩子，茁壮成长。1、文段选自课文《》。2、在文中的横线上把选段的内容补充完整。3、在文中找出一个比喻句，并用“”画出来，这句话是把比作。4、文中“……”省略的内容是。5、说说你对短文最后两句话的理解。（二）课外阅读。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上在一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦，寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里，等第二年春天了，它又从土里钻出来。真是“。”我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。（1）给加点字选择正确铁读音，用“\”划去不正确的读音。宁愿（níngnìng）钻进（zhuānzuān）面黄肌瘦（shòusòu）劳累（luìlèi）（2）根据上下文解释词语。酷热：面黄肌瘦：（3）在短文横线上正确地填上一句诗。（4）短文按的结构来写的，第2自然段按顺序一写小草的。（5）短文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。（6）哪句话说明小草有强大的生命力？，用“”画出来。三、习作。升班上一定又有新变化。如搬进了新教室，转来了新同学，有了新课本，换了新老师、新同桌……请你从中选择自己最感逃走的内容写一写。题目题目自拟。附参考答案一、积累运用。1、注音。chǔ，chù，pù，pū，zāng，zàng；2、看拼音，写词语。茁壮，明媚，若有所思，急中生智。3、组词。学校，工效，拔起，拨开，哀伤，衰老；吸收，年级，倘若，苦难，阻挡，祖国。4、照样写词。亮晶晶，绿油油，红彤彤，黄澄澄。明明白白，高高兴兴，清清楚楚，模模糊糊。五湖四海，七上八下，三心二意，七拼八凑。清理清理，打扫打扫，整理整理，收拾收拾。5、写近义词。悲伤，漂亮，顽皮。6、按要求做题。（1）少年儿童在祖国的怀抱里茁壮成长。（2）到了晚上，家家户户的窗口顿时冒出光来。（3）小虫子被小萝卜头放飞了！（4）轻轻，悄悄。（5）因为爸爸、妈妈都要去上班，所以家里就剩下我一个人。7、(1)喊，吼，吆喝，嚷；（2）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（3）狐假虎威。二、阅读。（一）1、《我们的学校》，2、青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。3、画略，红领巾，少先队员；4、略，5、少年儿童在祖国的怀抱里像破土的春笋，天