江西省景德镇市《中小学教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案

江西省景德镇市《中小学教师综合知识测试》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.下列不是认知策略的是（

）。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C2.能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（

）。A、竞争型B、合作型C、个体化型D、放任型【参考答案】B3.教育行政部门应当在接到教师申诉的（

）内，作出处理。A、三个月B、45

日C、30

日D、15

日【参考答案】C4.皮亚杰认为，（

）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、10B、9C、12D、18【参考答案】A5.17

世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（

）。A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【参考答案】B6.教育心理学是（

）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C8.

在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（

）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B9.

教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（

）、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力【参考答案】B10.A、流程表B、系统结构图C、网络关系图D、双向表【参考答案】D11.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（

）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野【参考答案】C12.技能形成的基本条件是（

）。A、遗传B、知识C、练习D、动作【参考答案】C13.下列导入方法中，不能预先进行设计的是（

）。A、悬念导入B、随机事件的导入C、事例导入D、表演导入【参考答案】B14.人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（

）。A、社会条件B、社会C、生产力发展水平D、生产关系【参考答案】A15.教学过程中的首要事件是（

）。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【参考答案】A16.下列哪种学习策略属于元认知策略？（

）。A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记【参考答案】A17.人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（

）的过程。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B18.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为（

）。19.要提高课堂演示教学效果，最重要的是（

）。20.品德是一种（

）。A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【参考答案】D21.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（

）。A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B、在理解的基础上巩固C、建立民主平等的师生关系D、了解学生发展的具体特点【参考答案】A22.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（

）。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】C23.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（

）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】B24.（

）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。．A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A25.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（

）教育目的论。A、神学的B、科学本位C、社会本位D、个人本位【参考答案】A26.反映孔子教育思想的文献是（

）。27.在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（

）。28.班级授课制的特殊形式是（

）。A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学【参考答案】D29.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（

）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【参考答案】A30.现代教育发展的根本动因是（

）。A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命【参考答案】B31.下列不属于中学生品德发展基本特征的是（

）。A、形成道德信念与道德理想B、自我意识增强C、道德行为习惯逐步巩固D、初中阶段品德发展趋向成熟【参考答案】D32.师生关系中最基本的一种关系是（

）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【参考答案】A33.（

）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【参考答案】C34.受教育的权利和机会取决于（

）。A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】A35.下列属于间接收集资料的方法的是（

）。A、个案研究法B、测验法C、调查法D、个案研究法【参考答案】C36.成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（

）。A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B37.社会主义职业道德的本质特征（

）。A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众【参考答案】C38.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（

）。39.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（

）。A、提出共同目标B、建设学生干部队伍C、组织和团结集体D、形成正确的集体舆论【参考答案】C40.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（

），加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和学习【参考答案】C41.教师"失聪"即失去了倾听学生的能力，其原因表述不正确的是（

）。A、教师与学生存在年龄差距B、教师抽象地理解学生C、教师过度控制的教学观D、教师过分的自我关注【参考答案】A42.群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（

）。A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响【参考答案】A43.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（

）。A、主观意识B、集体世界观C、社会存在D、社会意识【参考答案】C44.学校进行全面素质教育的基本途径是（

）。A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B45.按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由（

）级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市【参考答案】A46.导入的原则主要有：目的性原则；相关性原则；（

）；趣味性原则；时效性原则。A、直接原则B、简单原则C、启发性原则D、创新性原则【参考答案】C47.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（

）。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【参考答案】D48.各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（

）的特点。49.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（

）。50.技能形成的基本途径是（

）。A、讲解B、观察C、示范D、练习【参考答案】D二、多选题51.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（

）。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE52.有结构的问题的解决过程包括（

）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD53.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。54.教育目的的功能有(

)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE55.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（

）。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB56.问题解决有以下几个基本特点（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC57.教育对生产力的促进作用，主要体现在：（

）。58.下列属于正迁移的是（

）。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE59.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（

）。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE60.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC61.学年计划的内容包括（

）。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE62.下列说法错误的是（

）。63.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE64.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE65.下列属于心理自我调控的形式的是（

）。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD66.影响态度与品德学习的内部条件有（

）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE67.教师在教学过程中主要涉及（

）。68.常用的调查法有（

）。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE69.教学策略的基本特征有（

）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE70.元认知计划策略包括（

）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD71.教师的人格特征包括（

）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE72.当今建构主义学习理论的基本观点包括（

）。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC73.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（

）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE74.下列属于认知策略的是的（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC75.精细加工策略中属于记忆术的是（

）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE76.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（

）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE77.延续式强化有以下几种种类？（

）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE78.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE79.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（

）。80.下面对德育工作者的论述正确的是（

）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD81.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE82.教师期望通过（

）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE83.态度的结构成分包括（

）。A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【参考答案】ABC84.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（

）。85.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（

）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC86.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD87.知识的表征存储方式有（

）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC88.教学媒体包括（

）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE89.分配学生座位时，教师应关注的因素有（

）。90.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（

）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE91.有效进行知识概括的方法是（

）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD92.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD93.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（

）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC94.影响学生学习的主要因素有（

）。95.下列属于元认知计划策略的是（

）。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE96.教育目的要解决的问题是（

）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC97.加涅按照学习的结果将学习分为（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE98.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（

）。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD99.道德情感的表现形式有（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC100.文化的人的心理、行为形态，具体指：（

）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD判断题101.进入

20

世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。（

）【参考答案】错误102.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。（

）【参考答案】正确103.学生申诉的范围十分广泛，一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。（

）【参考答案】正确104.主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。（

）【参考答案】正确105.未经审定的教科书，可以出版、选用。（

）【参考答案】错误106.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（

）【参考答案】正确107.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（

）【参考答案】错误108.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（

）【参考答案】正确109.所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（

）【参考答案】错误110.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（

）【参考答案】正确111.教科书是教师备课的指导文件。（

）【参考答案】错误112.2006年

6月

29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。（

）【参考答案】正确113.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（

）【参考答案】错误114.讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。（

）【参考答案】正确115.人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。（

）【参考答案】错误116.在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。（

）【参考答案】正确117.一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。（

）【参考答案】正确119.教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。（

）【参考答案】正确120.强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。（

）【参考答案】错误122.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（

）【参考答案】正确123.个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。（

）【参考答案】正确124.个体的道德认识与道德行为是一致的。（

）【参考答案】错误125.人的力量是身体力量和精神力量的综合。（

）【参考答案】正确126.要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。（

）【参考答案】正确127.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（

）【参考答案】正确128.教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。（

）【参考答案】正确129.孔子认为复习是学习之母。（

）【参考答案】错误130.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（

）【参考答案】错误131.来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（

）【参考答案】错误132.利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实物的比例。（

）